在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的战争的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
通过阅读《抗日战争》这篇文章，我知道沦陷区就有26个省，500余县市，面积有600余平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上．从1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人。我还看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。
在《抗日战争》这本书中，我了解了许多著名的英雄人物，如：左权、杨靖宇、张自忠……他们有着中华民族不屈不挠的精神，他们视死如归，保家卫国，是战斗模范，值得我们学习和尊敬。
现在，我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活是怎么来的？这可是战士用自己滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了！在《抗日战争》中，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，建设祖国，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华！革命战士永垂不朽！
战争的作文 篇2战争是一种特殊的社会历史现象，是人类社会集团之间为了一定的政治、经济目的而进行的武装斗争。战争自出现以来就给人类带来了深重的灾难，给人民的生命和财产造成重大损失。特别是进入20世纪以后，随着科学技术的进步，战争手段不断丰富，战争对人类造成的破坏愈加巨大。以下是20世纪以来重大战争所造成的损失情况。
据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，参战国家33个，卷入战争的人口达15亿以上。战争双方动员军队6540万人，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1863亿美元，财产损失3300亿美元。
第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20亿人口。战争双方动员军队1.1亿人，军民死亡7000多万人，财产损失高达4万亿美元，直接战争费用13520亿美元。
越南战争历时14年，是第二次世界大战以后持续时间最长、最激烈的大规模局部战争。战争中，越南有160万人死亡，1000多万人成为难民;美国有5.7万人丧生、30多万人受伤;战争耗资20xx多亿美元。
两伊战争历时近8年。伊朗死伤60多万，伊拉克死伤40多万。两国无家可归的难民超过300万。两国石油收入锐减和生产设施遭受破坏的损失超过5400亿美元。两国在这场战争中损失总额达9000亿美元。战争使两国的经济发展计划至少推迟20至30年。
海湾战争历时42天。美军死亡286人、伤3636人、被俘或失踪55人，其他国家军队亦有轻微损失。伊拉克方面则伤亡近10万人，被俘8.6万人。科威特直接战争损失600亿美元，伊拉克损失达20xx多亿美元，美国则为战争耗资600亿美元。
科索沃战争历时78天。以美国为首的北约共出动飞机2万架次，投下了2.1万吨炸弹，发射了1300枚巡航导弹，造成南联盟境内大部分地区的军事、民用、工业设施和居民区的严重破坏。空袭还造成南联盟1000多无辜平民死亡，数十万阿尔巴尼亚族人沦为难民。战争中使用的贫铀弹和日内瓦公约禁用的集束炸弹导致新生儿白血病和各种畸形病态。持续的轰炸还严重恶化了南联盟和周边国家和地区的生态环境。
战争的作文 篇3同学们，你们看了我的题目，一定很吃惊吧，小小年纪，怎么会有战争呢？不信往下看。
遭遇战
早晨天亮不久，我的遭遇战就开始了。
我军正在睡觉，突然，外面发出了“轰轰”的声音（妈妈吼着让我写作业）。探测员（眼睛）看了看，吓一跳：有5个连（背5段课文）、3个团（课课练语文3课，数学3课）、8个步兵（背8句英语）、15台大炮（15页奥数题）。脑司令（大脑）知道后，先让中性队（中性笔）一营（其中一支）对这三个连、十五台大炮进行攻击。没一会儿，一颗子弹射了过来（写错了），幸亏守护者一号（消笔）及时进行了补救。中性队一营的任务完成了，其他敌人冲了过来，脑司令带着一个主力部队（记忆细胞），向敌人进行攻击。终于这些敌人解决了，我军也精疲力竭。
不一会，又有许多敌人冲了过来（妈妈吩嘱任务）。我军实在累的不行了，幸亏有保护墙（午饭的时间到了），我们便回房休息。
守护战
也许是休息时间有点长了，敌人伤害了我国平民老百姓（妈妈揍了我一顿，叫我赶快写作业），我军用比以前快10倍的速度布置好战营，探测员一看，又下一跳！竟然有一队步兵（一课英语单词），20颗原子弹（寒假作业20页）！脑司令让1个突击队（质量好的钢笔）毁掉原子弹，然后带着主力部队消灭步兵。几个小时后，敌军全部被消灭了，可这个突击队全部牺牲（钢笔没水了）。
夜深了，月亮移到了中天，周围静悄悄的，唯独脑司令还在计划着明天的战争（我发愁作业）。唉！
战争的作文 篇4去花市闲逛，满目花草终未把我打动，打动我的竟是观赏鱼。小小的鱼缸在暖阳下排列，五颜六色的观赏鱼悠游其中，间或还冒出怜人的气泡，比那些花草更像是真的生命。于是买下其中的四条，两红，两黑，是最最普通的那种。
卖鱼者说，勤换水，喂食可不能太勤。心想这倒不难，便是再懒，大约也能把它们喂养成“人”。它们尚不及拇指长短，最长的也只有几个厘米。抱着回家，步行，缸里的鱼儿都张皇着，那个叫“黑牡丹”的最是活跃，一刻也不肯安宁。其它的三条已归于蛰伏，紧贴着缸，大约这样它们才感到安全些，像落水的人，死抱着救命的稻草，再也不肯放松。而那个“黑牡丹”显见着就是个泳者，但倘不出于意外，淹死于水的，大多是会水的人。因为自恃甚高，殊不知水火最是无情，一个平常的漩涡，就能把你卷得无影无踪。
到家的时候，“黑牡丹”终于也安宁了下来，大约是已经发现，这一回它的去处，并没有陷入危险之境。于是喂食，现买的鱼虫干，拇指与中指掐起的一点，浮了一层。鱼们还没有完全适应新的环境，食物浮了很久，它们仍没有丝毫动静。有一盏茶的工夫吧，“黑牡丹”最先实施起行动，它先巡游于四壁，像是在观察周遭的环境，待终于断定确实没有危险之后，“黑牡丹”便向食物发起了冲击。是从水底向表层的冲击，张开的小嘴一口一个准。浮游的鱼虫干四散开去，但即便是扩大了目标，其它的三条，仍旧蛰伏于水底，没有任何要去吃食的意思。我想它们是没有发现，因为倘是发现了，便是再防范，“黑牡丹”也已经替它们打了先锋。但奇怪的是，“黑牡丹”自顾自地吃着，就是从它们身边掠过，也没有把这一重大的发现告诉同“缸”共济的它们。像人一样，鱼们也有自己的语言，只不过，我们听不懂。
“黑牡丹”几乎饱餐了所有的鱼虫干，零星散在四壁的，最后才被其它的三条偶然碰见，但，那已是“黑牡丹”不愿再吃的.部分。
之后的每一次进食，几乎都是“黑牡丹”最先浮上了表层。它也很快就超出了其它的三条，两个星期之后，便明显地长出了一两个厘米。那两条红的几乎一直就不见长，因此，鱼缸里的战争很快就分出了高下，“黑牡丹”便赫然成了它们中间的老大。我虽听不懂它的发号施令，但它巡游的姿势活像个将军。
然而形势很快便急转直下。一次换水的时候，我忽然发现“黑牡丹”没有一点精神。它再没有将军的架势，而是懒洋洋地松散着身子，我拨弄了几次，但它依然没有一丝动静。相反的是，其它的三条依旧活蹦乱跳着，没有一点不舒服的神情。第二天，“黑牡丹”就死了，它大睁着鼓凸的眼，仿佛对缸里的同伴充满了留恋。
我不知道“黑牡丹”因何而死，但看其它活蹦乱跳的三条，我相信不是因为水，也不是因为天气。最后，还是那个卖鱼者替我解开了谜。卖鱼者说，“黑牡丹”死于太多的食。它太贪婪了，以至于被太多的鱼虫干活活噎死。
我恍然大悟。原来一条鱼也能死于自己的贪婪，就像那些自私的人类，以为自己占尽了便宜，殊不知，自己种下的恶果正在等着他们。而那依然活蹦乱跳的三条，看似吃尽了苦头，但正所谓苦尽甘来，它们终于赢得了属于它们的最后的胜利。
四条鱼的战争让我明白，那些看似软弱的同类，往往正是你最为致命的劲敌。
战争的作文 篇5考场上、战场上，有拼搏。我们人人期盼的运动会也是没有硝烟的战场，而且比较激烈，比较残酷。
“一二一、一二一。”同学们喊着口号，排着整齐的队伍走向比赛场地——操场。
坐下之后的几分钟，运动会的开幕式就开始了。
锣鼓喧天，欢呼声、叫喊声，都在操场上荡漾。“四四班，那是张荟琦，那是我们班的运动员！”我们班同学大叫道。围着操场走了一圈，运动员就回到班级里准备比赛了。
比赛开始了，运动员跃跃欲试，准备接受考验了。当我们班刘志诚比赛时，全班同学都站起来，大声喊：“刘志诚，加油！加油！刘志诚！”这时刘志诚的勇气倍增，只差一秒钟，一厘米，他就要超过第一名了。虽然他得了第二名，但为本班争得了五分。本班其他运动员也不落后，都使出全身力气，努力向前跑。虽然有些同学没争得分数，但他们参与了，参与就是快乐。
今年的运动会真令我难忘啊！
战争的作文 篇6一次偶然的机会，我看见了一张旧照片，上面印着1967年8月28日时日本侵略中国上海火车站时的真实情景。
照片上，繁华，热闹的街道变成一片废墟。到处是残破的房子，满地的碎瓦，地上还有一个孤独的小男孩。
这个只有二三岁大的小男孩坐在废墟里哭，他的爸爸妈妈呢？他为什么哭？一连串的问题使我迷惑不解。也许，他的爸爸妈妈为了保护她而被日本侵略者用大炮炸死而牺牲的。
我想，这个记者拍完后一定会帮助这跟小男孩，把它养成一个对社会有用处的人。为新中国的建设作出贡献。长大以后，我也会想别的孩子伸出援助之手。
我又想，还有其他地区的孩子也无家可归，四处流浪，要是世界能和平，那该多好啊！那些无家可归的孩子多么渴望和平啊！
战争的作文 篇7“好你个大南瓜，看我不揍死你！”我从地上爬起来，愤怒地说道。……
原来，我和两个朋友（高峻熙、许朗）在玩耍的时候，拥有“大南瓜”这个外号的同学，故意把我撞倒在地。于是我和他们对“大南瓜”开始了激烈的“追杀”。
“大南瓜”先是跑进了厕所，躲了起来。高峻熙开启了“雷达探测功能”，寻找“大南瓜”的踪迹。没想到，他竟然从我们后面溜了出去。
许朗跑得很快，一下就抓住了他。他拼命地想挣扎，我们立马也追上来帮忙。这时，“大南瓜”灵机一动，他挠了一下许朗，许朗一松手，“大南瓜”就从他手下溜走了，飞奔进了教室，我们生气极了，大喊道：“你给我回来”。
也许他没想到，他进了教室就无路可逃了。我们分别从三个面夹击。他害怕了，坐到座位上，用衣服盖住头，小声说：“你看不见我，你看不见我……”那狡猾的声音一次次在我的耳朵里回响。“你这样掩耳盗铃是没用的。”说完，我们三个开始疯狂地挠他，挠得他哭笑不得。“好了！好了！”他摆出停一停的样子，“我再也不敢了！”他笑得停不下来，连眼睛都眯起来了。我们才停下来。脸上露出来胜利的笑容，我们打败了他！
我们把这件事告诉了老师，老师知道了“大南瓜”撞我的事，“大南瓜”就吃了几个“美味竹板”，量他下次不敢了。
战争的作文 篇8“开饭了！”随着老妈一声叫喊，两匹“饿狼”立即冲向餐桌，一场“战争”就这样拉开了序幕。
交战双方分别是我和我的妹妹，我们有着多年的交战经验，这次准备决一死战！
第一回合
我和我的妹妹都将目光投向了那块唯一的鸡腿上。看着那鸡腿被炸得金黄，诱人的香味扑鼻而来，想必此鸡腿一定外焦里嫩，味道棒极了！有了可口的食物，我就有了源源不断的动力。我想，先下手为强。我迅速地将筷子伸向鸡腿，没想到妹妹眼疾手快，中途给她扣押下来了。我俩紧张地对峙着……一个苍蝇悠闲地飞过，一向讨厌蚊虫的我拿着筷子与苍蝇展开了战争。妹妹乘机转移主力，用筷子“攻”下了鸡腿。看着妹妹得意洋洋地啃着鸡腿，我下定决心一定要赢妹妹！
第二回合
趁着妹妹吃鸡腿的时间，我一直盯着龙虾不放，我的目光定在了最上面的虾子，因为那个虾子最大。正美美地吃着鸡腿的妹妹好像看出了我的心思，正准备调动“部队”，可没想到让我捷足先登了！最大的龙虾让我挑走了，剩下的小龙虾妹妹就没兴趣了，她一直注视着躺在我碗里的龙虾，死死盯住不放。
第三回合
南瓜饼在甜点中可谓是我们最喜欢的了，因此，南瓜饼成了我们下一个目标。我和妹妹同时调动“主力”向南瓜饼进发，中途，两军相遇便奋力博杀。只见，两双筷子架在一起，忽上忽下，忽左忽右。“啪”得一声，妹妹的筷子掉下来了。趁此，我便集中火力攻南瓜饼。一会儿工夫，妹妹重新加入战斗，可南瓜饼大半被我抢走了！
“噢耶，三局两胜，我赢了！”我开心地说。妹妹把嘴撇向一边，闷闷不乐地说：“哼，姐姐应该让妹妹！”经过我的慎重考虑，决定与妹妹签定“和平”协议，我并将刚才的战利品——南瓜饼送给妹妹，以示我的诚意！
饭桌上的“战争”结束了，永远结束了！以后，我会与妹妹和平相处，再也不“兵戎相见”了！
战争的作文 篇9厨房里，妈妈正在“叮叮当当”地“装备”（饭菜），我在书房里探头探脑侦察“敌情”。不知这顿饭会遇到什么样的强硬“对手”？
开“战”的时间到了，我悄悄溜出书房，来到“前沿阵地”。老妈已经“布阵”完毕：“大将”肥肉、“小将”豆荚、“小兵”馒头。一场“恶战”上演了，先攻击“小兵”。我采用了分解战术，把“小兵”拆得七零八落，扔进“海军基地”，经海军的努力，变成了一碗馒头汤。随后“我军”奋不顾身的往肚子里灌，终于消灭了“小兵”。再看看“军衣”（衣服）上沾满了敌人的“鲜血”（馒头汤）。最后，在“督战团”（老爸）的监督下，“小将”和“大将”也成了“牺牲品”。
由于早餐“大将”的功力太盛，午饭，我采取了躲避战术。眼看已经到了11时55分，离开战时间仅有5分钟。趁“督战团”稍不留神，我悄悄的溜了出去。可没想到“督战团”反应灵敏，竟一路追踪我。最后，我七溜八拐的回到了房间，任凭“风吹雨打”就是不开门。最后，“督战团”提出“开战”条件：“吃一口馒头1元，吃一个饺子1元5角，按数量累计。”有钱？值得一搏，于是一通“强攻硬打”，终于打下了六元钱。谁知午饭过后，竟不翼而飞了。
不管怎样，饭是顿顿都得吃。不知，这战争何时才能结束。