在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的难忘一节课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我五年小学生涯里，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘的还是那节课。
那是六年级上学期的一节科学课，那一堂课学的是桥，老师首先让我们观看了一则图片颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然后老师给我们总结了桥的规律：任何一座桥，它的拱形越大，汽车上坡的速度就慢一些；要是桥的拱形越小，汽车行走的速度就快一些，这规律就是我们这一堂课的重点。
下课了，老师布置我们有兴趣的话，可以试着做一座拱桥。回到家里我开始了一场大工程，千辛万苦地赶做了一座精致的拱桥，第二天回到学校里第一时光把拱桥交给科学老师颜老师，老师连声夸我好样的！
那一节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我更加喜欢科学了，让我从中知道，只有动手尝试过，才会明白其中的奥妙。
难忘一节课作文2新学期到了，在我们恋恋不舍地送走旧老师的时候，也有了更多优秀的新老师的到来，比如说，我们的科学课就换了一个新老师，并且我对她上的课印象深刻，让我来介绍介绍这位老师吧。
在我的眼里，我并不是很喜欢科学课，刚开始还行，但是因为我们班的纪律问题，实验我们都没有做，有时因为个别同学还会被罚写抄课文。然后就是坐在教室里记笔记，回答问题。
但是这位老师彻底刷新了我对科学课的兴趣。
她是许老师，许老师的课很幽默，时不时就会有个游戏或者笑话出来。
进到这个教室时，就先让我们猜他的名字怎么写，随便选了一个同学上到讲台儿，一下就写对了。老师很开心“七班真棒！老师去了好几个班，都是上了四五个人才能写对，咱们班一次都写对了，笔画也很正确。”很少有新老师对我们班做出这样的评价，我们开心极了，跟王老师在一样，小嘴都紧紧地闭着。
接下来她让我们猜她的身高，体重，年龄，结果他只是一个29岁的姐姐，但是在这所学校的教龄已经三年了。原来是一位经验丰富的老师呀，怪不得上课像普通聊天一样应对自如呢！
有了这位老师，我开始期待科学课，我想，有了这位老师，我的科学成绩一定会提高！
难忘一节课作文3国庆节后的一天晚上，在桃源大酒店，我参加了郇涛老师的课。他是一名记忆大师。在全国各地讲过课。
按照上课的时间，我们几个同学如约而至。我们找到合适的位置刚坐下，上课时间就到了。主持人是我们学校的一名同学，听说她是郇老师的弟子。开场几分钟后，郇老师闪亮登场。他带我们做了一个游戏，主要是开发左右脑的游戏。我们都很投入。游戏过后，郇老师正式开讲了。他告诉我们，无论记忆什么东西，都要把它想成一副图像，再连成一个小故事，这样既有利于记忆，又不容易忘记。为了增加我们的信心，他还安排了两位同学，现场表演。我被惊讶到了。
从这堂课上，我学到了如何快速记忆，如何让学习变得快乐。作文课上，老师的那句话在我脑海里浮现“我们要做学习的主人，学习可以改变命运，学习可以创造未来”。我相信自己越来越好。
难忘一节课作文4昨天下午，老师说：“明天有领导要来听课。我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。”
我一听心里特激动。
回到家，我迅速写完作业，然后开始预习课文，我先读了几遍课文，然后把不认识的字注上拼音……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是听课的事。清晨，我穿上整齐的校服，像小鸟一样飞进了教室。只见同学们个个精神抖擞。
开始上课了，只听老师娓娓动听的讲：同学们，我们学校有一支乐队，它给我们的校园生活增添了许多乐趣，可你们知道吗？森林里也有一支乐队，它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解，我听得入了迷，恍如身临其境。接着，老师又给我们下载了许多精美的图片，还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔，司懿学狼嚎，我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真，给我留下了很深的印象，我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。
正沉浸在同学们的欢声笑语中，叮铃铃叮铃铃……
一阵清脆的下课铃声响了，我恋恋不舍的离开了多媒体教室。哇！这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀！
难忘一节课作文5提到让我难忘的一节课，我首先想到的就是我的表演课，这也是我最喜欢的课。
表演课是大家轮流表演的。那天轮到我和好朋友高健翔了，我们之前已经准备了好久，也进行了多次排练。我们是既紧张又兴奋。
我们是这节课的最后一个上台，也可以说是压轴的。所以一定要呈现最好的作品。在同学们的掌声中，我们两个走到了讲台中间。一开始因为紧张和害羞，我们两个人的声音都有点打颤。我先做了自我介绍，声音又小又颤。轮到高健翔的时候他居然一点也不害怕，并且用相声演员的方式把气氛弄得特别活泼。我不禁感概，高健翔比我胆子大。我也不能拖后腿。
我们两个表演的是双人相声，主要讲的是两个人比拼吹牛，里面很多台词都是我们两个人自己写的。因为高健翔给我的勇气，我一点也不紧张了。很快融入到表演中。我们两个演的栩栩如生，同学们都捧腹大笑。
很快表演时间到了，这节课也结束了，遗憾的是我们的表演还没有完全结束，同学们都希望可以看完我们的表演，为了不耽误别的课的时间，我们只好结束了。老师也夸我们两个有喜剧表演天赋。从这节课我锻炼了胆量，也学会了两个人怎么合作。
难忘一节课作文6在我记忆的长河里，有许多令我回味至今的事情。
那是刚下过雪的一天上午，窗外银装素裹的世界令人陶醉。老师带领我们去操场上体育课，正巧，另一个班级也在操场上。我望着覆盖在地面上那一层厚厚的“白棉被”，心里的小算盘一拨就想到了一个鬼主意。说干就干，我随手抓过一把雪把它揉成一个雪球，趁人不备，我把手中的雪团扔了出去。雪团在空中划出了一条完美的弧线，砸向了正在热身的另一个班的某位同学，由于雪球杀伤力不大，所以我只听到了一声愤怒到极点的吼叫。接着，对面居然飞过来好几个大小不一的雪球，当即，我们班的同学有好几个都“中招”了，几个不明所以的同学立刻进行了报复。霎时间，天空出现了数十个雪球，直奔对面飞去，随即，一场由我引起的激烈雪战拉开了帷幕。我英勇“抗敌”，“杀敌”无数，所向披靡，突然我的后背被一个大雪球砸个正着，如我所料，正是之前那个被我偷袭的同学向我复仇来了，他的嘴角还带着一丝胜利的微笑。快乐的时光总是那么短暂，雪球大作战就这样在我们的笑声和呼喊声中结束了。
这节体育课给我留下了非常深刻的印象，也给我枯燥的小学生活添上了彩色的一笔。
难忘一节课作文7“叮、叮、叮”随着上课铃声的响起，随着老师的一声口令，我们进入了一节生动而有趣的'梦想课，
老师说：“同学们，今天我们来为几位小朋友庆祝生日，好吗？”
我们异口同声地回答说：“好！”
“我们有请今天的寿星们上场！”只见他们彬彬有礼地走上讲台。下面的我们有点小骚动，同学们有的把吹好的气球故意挤爆，有的在唱生日歌，有的在做鬼脸逗同学们笑，课堂上充满了欢声笑语。
突然，老师大声宣布：“下面，同学们开始给寿星们送礼物。”音乐响了起来，我们像一只只逃家的小兔一样，直冲讲台，有的送鲜花，有的送水果，有的送贺卡，有的送一幅画……热闹极了!
啊!这是多么难忘的一节课!课堂上有你、有我、有他，老师就像妈妈一样，同学们就像我的兄弟姐妹，在这幸福的课堂上，我明白了：只要给别人带来快乐，自己就会很快乐！
难忘一节课作文8每一个人都会经过当学生这一个阶段，每一个人都会有一节令自己难忘的课堂，就算是那节课不开心，但也会难忘。
我最喜欢“成语比赛”那节课，那节课是我们在六年级上的，那节课很有趣，很好玩，它激活了每个同学的神经。那节课全班都很激动，这节课算是班上的小游戏，不仅可以给组里加分，还有奖励哦。
那天的课，第一个上台回答的就是我，我紧张的脸通红通红的，仿佛可以听到自己的心跳了，红红的脸蛋像秋天里成熟的小苹果，香香甜甜的，吃了还很健康，让自己的身体棒棒哒。我快速地答对了几题就坐下了，我的心情才慢慢平缓下来，心里才慢慢放松下来。我们组的其他队员也很努力，一轮一轮比赛下来，我们组落后了许多，虽然我们不是第一名，但我们并不后悔，因为我们每人都努力了。这次比赛重在参与只要大家努力了，就是第一名，加油！
这节成语大赛课，不仅增长了我们的知识，还让我们好好地完了一把，其乐无穷！
难忘一节课作文9燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候。时间去了不会再回来，时间很宝贵，不能让它白白流走。
上课了，老师说：“我们来做一个游戏。”话音刚落大家七嘴八舌议论纷纷，我很期待游戏快点开始。老师先介绍游戏要求：双臂张开，单脚着地，坚持一分钟。说完老师领我们来到了舞蹈教室。
当老师发令：“开始！”我们都已经双臂张开，单脚着地，稳稳地站在原地，每个人都一脸的认真。过了一会儿，有的仍旧神情严肃一动不动地站着，有的则傻傻地笑着，还有的为了提起的脚不落地，左跳右跳，但我们每个人都坚持着。我在心里默默地说：“坚持，坚持！”
唉，有几位同学问：“平时感觉一分钟过得很快，但现在为什么那么慢？”老师说：“如果你去关注时间，你就会觉得很慢，如果你不去关注它，就会觉得过得很快了。”
哦，我明白了：时间的快慢和心情有关系。这真是难忘的一堂课啊！
难忘一节课作文10星期三，我们班在电教室里上了一节公开课。是三二班的老师来听课，由黄老师给我们讲【纪昌学射】。同学们既激动又紧张。都害怕万一自己表现不好会影响整个班级的荣誉。
上课了，同学们迅速来到电教室，都坐的笔直，像军人一样挺起胸膛。教室里静悄悄的，万事具备，只欠师令了。黄老师开始讲课了，同学们都积极的回答问题。老师提问“亡羊补牢”是什么意思? 顿时教室里立刻长起一片茂密的“小树林”。我也把手举的高高的盼望着老师能提问住我。老师真的提问我了，我心里害怕极了，心里咚咚直跳，这时我看见老师用鼓励的眼光看着我，好像在说：“栗 静，不要害怕，你能行的。”看着老师我不害怕了，心也平静下来，用洪亮的声音把问题回答完了。老师赞许的对我说：“回答正确。”听了老师的表扬，我心里像喝了蜜一样甜。
这节课结束了，听课的老师给了我们班很高的评价，夸我们班好词多，回答问题积极。而这些成绩是离不开黄老师辛苦的付出，这节课对我来说，真是太难忘了，因为我战胜了自己的胆小。以后我一 定会做的更好。
难忘一节课作文11那天中午下着雪，所以下午我来得比较晚。等我上了三楼时，只见全班同学都站在走廊里。哎？我迟到了，也不用全班同学来迎接我吧？哈哈！我想多了，只见孙老师带着扩音器在那里讲作文呢，第一节不是语文课吗？旁边的同学告诉我说，今天的雪下的特别大，非常难得，所以孙老师请我们来赏雪。
看到雪花一片片从天上飘下来，我不禁伸出手去接，它落在手上凉丝丝的，再一看手中就只有水了。水又顺着手指滴到地上，再往下一看，大地都是白色的了。耳边传来孙老师辅导作文的声音。同学们按照老师的要求，有序地观察地上、树上、房子上，大地被雪覆盖得严严实实。大地会感冒吗？松树也盖上了棉被，地上白白的一片。
哎？那是什么？在大地上有一个移动的小白点，难道是外星人？再一看哦，原来是一个学生呀，只不过头上都是雪，已经和大地融为一体从上面往下看。
雪，你可真调皮！房上也都是雪的痕迹，连房子你们也不肯放过吗？
站在阳台上，望着纷纷扬扬的雪花。老师又让我们回忆来时的情景，人、汽车，是什么样的，是呀！人把自己裹得像个大粽子，汽车慢吞吞的像个小甲虫。
那节作文课，可真令我难忘。
难忘一节课作文12今天下午我们是班会时间。老师让我们分组上台展示。我们小组是最后一个上台的，组长说：“老师让去后面排练一下，。”我们论完以后，老师说让我们班在学校上社团的同学们看一个节目：《主持人大赛》。老师说让我们看这些报名的选手是如何来描述一个事物的，如何来合理地运用这90秒和3分钟。
90秒？3分钟？能描述完一个事情？我们都不相信。
果然不出所料，第一个台的选手是一个年轻的小伙子，他用了3分钟讲新闻，把这个事件讲的头头是道，有头有尾，并且有感情色彩。真是太棒了！！我们在教室里禁不住鼓起掌来。
“叮铃铃！叮铃铃！……“下课的时间到了。老师在临放学前对我们说：“你们人人都是主持人，发现优点，亮出来，让别人看到你最优秀的一面。”
难忘一节课作文13今天的第四节课，我们这节课是去四楼多媒体，这节课有很多的专家。
上课了，我这节课很紧张，我们这节课学的是植树问题，在我的印象里我在以前的时候，我学植树问题不太好，我想这节课我一定要学会，后面有好多的老师，老师给我们说：“这节课我们来探讨一个问题，这个问题是植树问题，五（1）班的同学在长100米长的小路，要植树，每隔5米种一棵树，问：五（1）班的同学要种多少棵树，老师说：“现在图上画一画。”老师开始正式讲了，老师说：“画5米的长度，间隔数是1，那么种的棵树，是两棵……通过这个表格，我们发现了什么？后来老师帮我们列出来了公式，路的总长除以间隔长度=间隔数，在用间隔数+1=棵树，我们这节课学习的内容学完了，我们开始闯关，闯到第二关的时候，有一道题目，题目说：“两端我们都要种树，我们算出来的41棵，只是一边的，我们还要乘2！
很快这节课已经下了课了，我很开心！
难忘一节课作文14今天，作文老师让我们比赛谁观察得仔细。老师让我和沈傲、冯梦龙三位同学分别读自己的作文，让同学们观察我们读作文时的声音、表情、动作等，比比谁观察得仔细。
沈傲首先出场。他穿着黑底带紫色的外套，胖乎乎的脸蛋显得可爱又精神。他面带微笑，不紧不慢地走向台前，拿起本子，读起自己的作文来。一开始他好像心里非常不安，摇摇晃晃地仿佛是一个喝醉酒的人。不过他不一会儿就安定下来，声音也大了许多。
轮到我了，我自信地走向讲台，拿起作文本，定下了心，开始朗读起作文。一开始，我心里还是有一丝紧张的，但很快融入到作文中，犹如又回到了从前那段记忆。朗读结束后，老师夸我读得棒，我心里乐滋滋的。
接下来，冯梦龙就登场了。他穿着一件深蓝色的羽绒服，两只招风耳特别显眼，一副黑色的眼镜更显得他斯斯文文。他走上台，慢条斯理地读了起来。突然，他的声音戛然而止，让全班人迷惑不解。他抬起头，尴尬地说：“老师，你加的句子我不会读。”全班人仿佛拨云见日，都哈哈大笑。老师上前告诉他，他这才又继续读了下去。
这节作文课令我终身难忘。
难忘一节课作文15我有一节难忘的课，别提多开心了！
记得昨天下午最后一节课上课，冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏《龙的传人》这首曲子，我顿时懵了，这么办，我怕吹错曲子呀！我哭着，因为葫芦丝会喷水呀！噢不！我心里悲惨的叫着。冼老师宣布开始了，说：带葫芦丝的同学坐第一组。话音刚落，同学们叽叽喳喳的说话，真够烦！
要开始了，我紧张地不知如何是好，吹！一声令下，我吹着吹着，按错了！不知所措地继续接着后半段，吹着吹着，就停下了，吹奏完毕。下一个环节：说笑话。大家听着笑话，一会儿哄堂大笑，一会儿静悄悄的。我的笑话不足以满足大家的胃口。最有趣的环节终于来了：绕口令：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。这句话对我来说小菜一碟！当我说完时，教室里雅雀无（拍掌就胜，没拍掌就败）我顿时崩溃了！无奈地走回座位，小谭和小陈说：对不起！忘了给你拍掌了！这可把我笑坏了！其他的同学越说越快，拍掌声也越来越大，差点震耳欲聋了！
这节课随着欢乐与葫芦丝的歌声结束了，但这节课上的真有趣，怎能使人忘了这美好的一堂课呢？