《论语》十则教育人为人处事的原则以及思想道德修养的问题,大家感觉到了吗?以下是本站小编精心为大家整理的《论语》十则课堂检测题,希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!一、基础知识题1.给下列加粗的字注...
12-13
【教学内容】《论语》十则选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第二单元。【设计理念】新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点,激励他们自主参与合作、...
11-28
初一上学期语文论语十则核心知识主要是对本单元知识要点的梳理,方便大家的识记,这是一份很有参考价值的资料,供大家参考学习!一、重点字词1.给下列加点字注音:愠yùn三省xǐng吾身论lún语罔wǎng2.解释下面加点的词。(1)...
01-21
千古圣人的人格美:这则寓言故事以看似平淡的笔调直接叙事,全文没有一句议论或评述,却给我们以深刻的启示和哲理的思考。文中最后一个“决”字,不仅让我们联想到博学的孔子的窘态,更让读者情不自禁地跟着孔圣人一起去“决”...
04-08
读书心得体会十则1“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我愿意将我的读书的心得体会,与大家分享!我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈...
05-08
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)解词:时:按时;说:同“悦”,愉快。翻译:学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有学习态度...
01-19
【知识储备】1.字词积累谋:为解决别人的难题出谋划策。忠:诚心诚意。习:温习。处:据有,取。所恶:厌恶,讨厌。弘毅:抱负远大,意志坚强。见贤思齐:见到贤人,就思考怎样与贤人的德行一致。任重道远:担子很重,路程又长,比喻责任重大。成...
07-22
比尔盖茨是一位备受追捧与敬仰的名人,有关他的名言你知道多少呢?下面,小编搜集了一些比尔盖茨的成功格言,希望对你有所帮助。还可通过收藏关注应届毕业生考试网,阅读更多精彩内容。isnotfair,getusedtoit.生活是不公平的;...
03-28
【设计理念】新课标明确指出七至九年级文言文教学的目标是:能借助注释和工具书理浅显文言文的基本内容,背诵优秀篇目。围绕本目标,结合新课标的基本理念和七年级学生初学文言文的实际,本课教学分导入激兴──预习检查──...
05-22
知之为知之,不知为不知,是知也。下面是小编整理的《论语》十则原文及翻译,大家一起来看看吧。《论语》十则全文阅读:出处或作者:《论语》1.子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?2.曾子...
07-31
美国总统幽默十则:在美国历史上曾诞生了许多有影响力的总统,他们的机智幽默在他们的政治生涯中体现得淋漓尽致,被全世界人们广为传诵。需要大量资金约翰逊总统向一群商业界头面人物讲了一则轶事,以说明需要大量资金来进行...
01-19
实习日记(1)XX年7月15日,我来公司实习2周。对实习工作早就充满了期待,从未参加工作过的我,十分担心自己会影响别人的工作,给别人添麻烦,刚来到公司的时候,觉得很新鲜,全新的环境,忙碌的同事们,融洽的工作氛围。这是我第一次参与...
06-03
教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。接下来小编为大家编辑整理了《〈论语〉十则》七年级教学设计,想了解更多...
05-17
高中论语是很重要的一个知识点,同时也是儒家经典的一部作品,下面是小编为大家提供的高中论语十则翻译赏析,我们一起来看看吧!高中论语十则翻译赏析1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子...
08-28
羽客无姓名,仙棋但闻见。行看负薪客,坐使桑田变。怀古正怡然,前山早莺啭。一、弈秋诲棋弈秋通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈一人专心致志,惟弈秋之为听,一人虽听之.一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学.弗如之矣。夫...
07-24
自我介绍范文十则1本人性格开朗,乐于助人,热爱生活,热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教,勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。本人擅长钢琴,舞蹈,声乐,在学...
10-26
论语十则原是七年级语文课本中的一课(现是《论语》十二章),选自《论语》。《论语》是记载孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集,儒家的重要经典之一。今天是yjbys小编为您收集整理的原文及翻译,对这篇课文不熟悉的同学们...
06-28
我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔...
04-19
古文:文言文翻译技巧①第一则原文子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐(lè)乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)译文孔子说:“学习知识并且时常复习它,不也是很愉快的吗?有志同道合的朋友从远...
01-16
一、重点字词1.给下列加点字注音。三省xǐng吾身论ln语罔wǎng2.解释下面加点的词。(1)学而时习之时:时常。(2)不亦说乎说:愉快。(3)人不知而不愠愠:生气,发怒。(4)吾日三省吾身日:每天。省:反省,自我检查。(5)与朋友交而不...
01-20
【—总结之论语十则】,在这里孔老先生教会我们很多学习的道理,大家跟我一起来学吧,(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这...
01-20
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的《论语十...
12-26
一、词语积累(一)常规词语[子]先生,指孔子。[时习]时常地复习。时,时常(又:按一定时间)。习,温习、复习、实习。[朋]同门,这里指志同道合的人。[亦]也。[自]从。[(不)知](不)了解。[愠(yùn)]生气,发怒。[君子]指高尚的人。[吾]我。[...
04-08
1.子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”〔讲解〕第一句讲的是学习的方法。“时”,这里是副词,相当于“以时”,可以解作“按一定的时间”或“及时”。“习”的本义是“...
12-15
1、一句话改变学生的命运:皮尔·保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你...
12-13