创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。那么,呢?笔者认为可从以下三个方面入手。1.鼓励质疑,培养思维的独立性独立性...
02-05
为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班创造性活动方案,仅供参考,大家...
10-31
创新必须从娃娃抓起,随着时代的发展,培养具有创造才能的人已经成为教育中的一个重大问题。创造性思维能力,是未来人才的必备素质之一,也是检验孩子智力水平的重要依据。幼儿期是大脑发育最迅速的时期,这个时期幼儿语言发展...
04-28
21世纪是一个创新的时代,是知识经济时代。创新,是知识经济时代的一个显著标志。在知识经济时代,素质教育的核心是培养人的创造素质。“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造。那他的一生将永远是模仿与抄袭...
03-26
当听完余世维赢在执行力讲座后,我一直还在回味,思考,似乎明白了许多。余世维先生在商言商,提出了一个尖锐的问题:为什么看似雄心勃勃的计划,往往一败涂地,看似很好的决策却一而再,再而三的付之东流?为什么企业刚刚做大了一点,...
10-26
创造性思维是人类思维的精华,是引发创造活动的前导。培养学生的创造能力越来越受到重视,成为各级各类学校教育和教学中必不可少的重要一环。实施素质教育的在我们辽宁省已经有近十年的时间了,作为十几年的中学物理教师,我...
03-27
面对千篇一律、千人一面的现代八股文,我们曾忍受着批改作文的乏味与沉闷,学生也忍受着应付作文的苦恼与迷惘。偶然有几篇佳作,在全班一读,大家一听就知道抄于哪本作文选;有时遇到满篇锦言佳句,再细读,原来没有灵魂;有的倒过来...
11-21
众所周知,棋类运动是思维的艺术,作为棋手思维上的一些基本因素,应包括棋手对局面的感觉与估计;变着的精细计算;着法选择等等。而在复杂棋局的情况下,能够领略到局面背后隐藏的微妙之处,这种高度灵敏的局面感觉(或者说创造...
07-24
创造性思维能力绝不仅仅是一种能力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态,是一种综合素质。培养青少年创造性思维能力,是进行教育教学改革,全面推进素质教育的重要内容。下面谈谈自己在历史教学中的几点体会:一、创设宽松环...
11-28
创造性由创造性意识、创造性思维过程和创造性活动三部分组成。下面是应届毕业生小编为大家整理的小班健康教案:创造性美术活动,欢迎大家阅读浏览。一、活动目标1、学习分工合作,体会共同参加绿化上海的乐趣。2、创造性...
11-07
灵感利用法灵感是人在科学或艺术创作中的高潮,突然出现的、瞬时即逝的短暂思维过程,是创造心理的一种表现形式。风暴尝试法是用以提出创造设想、培养创造性思维的有效方法。以召开小型会议的方式进行,在会前确定所要攻克...
12-07
摘要素质教育是大教育,是中国教育的战略主题。素质教育的实施,对政治课教学提出更高、更新的要求。关键词政治课培养思维品质面对新课程改革,中学政治教师应树立新的教育教学理念,运用新的教育教学方法,“穿新鞋,走新路”,这...
02-05
写作是一种最富于创造性的脑力劳动,可学生作文常显得呆板,没有活力,缺少生气,缺少新意,严重缺乏创造性思维。究其原因,一方面是学生片面追求分数,过分依赖《小学生作文选》;另一方面,作为主导者的教师在作文教学各个环节中忽视...
12-07
创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。在中学化学实验教学中实施创新教育,培养学生的创造性思维,提高创新能力,是落实素质教育的核心。当前实验教学由于中、高考的影响,普遍存在着只重视简单的操作练习和...
10-15
●创造性思维是人类的高级心理活动。创造性思维是政治家、家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的人才所必须具备的基本素质。心理学认为:创造思维是指思维不仅能提示客观事物的本质及内在联系,而且能在此基础上产生新颖的...
02-05
二十一世纪可能是创造的伟大时代。那时,机器将最终取代人去完成所有单调的任务,计算机将保障世界的运转。而人类则最终得以自由地做非他莫属的事情——创造。从某种意义上说,人类社会的发展进步,取决于人类饱含生机的创造...
02-14
家长们要学会怎样呵护孩子的创造性思维。每个孩子都是上天的创造者,可是为什么我们看到的很多孩子在这方面的能力非常欠缺呢?孩子的创造力是在我们教育中的哪个环节不见了呢?现在,小编来说说呵护孩子的创造性思维。我家有...
07-11
创造,是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的的行为。有关创造性的名人名言,我们来看看。1.“毫无疑问,创造力是最重要的人力资源。没有创造力,就没有进步...
02-17
在现实生活或工作学习中,大家都知道一些经典的名言吧,名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言的类型多样,你所见过的名言是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的创造性思维的名言,欢迎阅读,希望大家...
04-25
新课标关注的是数学课程目标,它包括:数学素养、数学知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度,注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模...
08-30
浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维的训练总书记在第三次全国教育工作会议上提出了要培养学生“创新精神和实践能力”的要求,阐明了我们当前实施素质教育究竟要培养学生什么素质这一核心问题,浅谈在语文课堂教学中进行...
08-18
近几年一些资料表明,中国学生在世界级比赛成绩不错,但获发明创造奖却寥寥无几。从这一点可以说明学生们的创造能力很差。作为一位小学教员的我,在多年的教学实践中体会到必须注意培养学生创造思维能力。创造性的教学方法...
11-21
二十一世纪是知识经济时代,科学技术的发展日新月异,国力的竞争日趋激烈。开发创造力,培养高素质创造性人才是我们时代的要求,而作为教师,更肩负着光荣的使命,即培养全面发展且有创新意识的人才。同志指出:创新是一个民族的灵...
02-05
1、为了产生创新思想,你必须具备:(1)必要的知识;(2)不怕失误、不怕犯错误的态度;(3)专心致志和深邃的洞察力。——斯威尼《致未来的总裁们》2、不创新,就死亡。——艾柯卡3、有资金而没有知识越拼搏,失败的可能性越高,有知识而没有...
12-29
摘要:随着当今社会科学技术的迅猛发展,人的知识、能力特别是创新能力已成为知识经济,社会发展的主要源泉和动力。而创造性思维能力又是创新能力的基本组成部分,爱因斯坦曾说过:“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未...
08-16