高一数学知识点反比例函数的概念和用法形如y=k/x(k为常数且k≠0)的函数,叫做反比例函数。自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。反比例函数图像性质:反比例函数的图像为双曲线。由于反比例函数属于奇函数,有f(-x)=-f(x),图像关...
03-08
初中数学反比例函数的复习题大全前面的习题是数与式,接下来为大家带来的是初中数学复习大全之反比例函数,有兴趣的同学可以过来看看。这次为大家带来的是初中数学复习大全之反比例函数,同学们的回答都是正确的吧。接下来...
07-31
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定。这两种量叫做成反比例的量。它们的关系叫做反比例关系。现在我们来看看北师大版数学《反比例》教学设计,希望对大家有所帮助。教学内容...
05-04
作为一位刚到岗的人民教师,教学是我们的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的反比例意义教学反思,欢迎大家分享。反比例意义教学反思1苏霍姆林斯基说过:“在...
02-28
作为一位优秀的老师,我们要在教学中快速成长,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《反比例意义》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《反比例意...
12-08
教学内容:P39~41成正比例的量教学过程:一、四顾旧知,复习铺垫1、已知路程和时间,求速度2、已知总价和数量,求单价3、已知工作总量和工作时间,求工作效率二、引导探索,学习新知1、教学例1:出示:一列火车1小时行驶90千米,2小时行驶...
09-28
我校举办了送教上门的活动,由海口特校李艳文老师选送的的反比例函数的意义教学视频,我有如下几点体会:一、结合学生所学内容进行教学反比例函数是在学生已经学习了正比例函数和一次函数之后接触到的内容。教学中如果充分...
08-08
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。应届毕业生考试网为大家编辑整理了八年级下科教版数学反比例函数单元综合检测题,希望对大家有所帮助。一、填空题1.食堂存煤15吨,可使用的天数t...
05-21
身为一位优秀的老师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家整理的《反比例意义》教学反思,欢迎阅读与收藏。《反比例意义》教学反思1(1)对教材内容安排的...
01-01
反比例函数的图像属于以原点为对称中心的中心对称的双曲线(hyperbola),反比例函数图象中每一象限的每一支曲线会无限接近X轴Y轴但不会与坐标轴相交(y≠0)。下面是本站小编给大家整理的反比例函数的定义简介,希望能帮...
08-17
作为一名优秀的教师,教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编精心整理的《反比例意义》教学反思,欢迎阅读与收藏。《反比例意义》教学反思1我在反比例函数...
12-21
反比例函数形如y=k/x(k为常数且k0)的函数,叫做反比例函数。自变量x的.取值范围是不等于0的一切实数。反比例函数图像性质:反比例函数的图像为双曲线。由于反比例函数属于奇函数,有f(-x)=-f(x),图像关于原点对称。另外,从反...
05-19
作为一位无私奉献的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的北师大版反比例函数教学...
12-04
身为一名到岗不久的老师,教学是重要的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《反比例意义》教学反思,欢迎大家分享。《反比例意义》教学反思1我在反比...
02-12
《反比例》教学反思范文_篇一《反比例》一课是冀教版六年级下册教学内容,在教学《认识正比例》的基础上的认识,因此在教学设计上,分为如此四步:第一,先从复习正比例开始,复习成正比例的条件和特点,让学生了解必须要有两种相...
06-05
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定。这两种量叫做成反比例的量。它们的关系叫做反比例关系。现在我们来看看北师大版数学《反比例》教学设计,希望对大家有所帮助。数学《反...
12-20
九年级数学《反比例函数》评课稿授课课题:《反比例函数》听课时间:20XX年12月9日听课地点:XX中学初三二班授课人:王小平评课意见:王老师上的这一节课《反比例函数》,先从画函数图象的最基本列表,描点,连线讲起,让学生尝试,同桌...
02-17
性质:①在一般的情况下,自变量x的取值范围可以是不等于0的任意实数;②k大于0时,图像在1、3象限。k小于0时,图像在2、4象限。k的绝对值表示的是x与y的坐标形成的矩形的面积。概念:形如函数y=k/x(k为常数且k≠0)叫做反比例函数...
09-05
教学目标1.使学生理解反比例的意义,掌握成反比例的变化规律,并能初步运用,反比例的意义(参考教案二)。2.能正确判断成正反比例的量,为解答正反比例应用题打下基础。教学重点和难点理解反比例的意义,掌握两种相关联的量变化规律...
05-07
作为一名到岗不久的人民教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的反比例的意义教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。反比例的意义...
03-14
教学过程设计一、创设情境引入课题活动1问题:你们还记得一次函数图象与性质吗?设计意图通过创设问题情境,引导学生复习一次函数图象的知识,激发学生参与课堂学习的热情,为学习反比例函数的图象奠定基础。师生形为:教师提...
04-12
发现学生对反比例函数中K的几何意义理解的不好,造成在面对一些反比例函数与几何图形相结合的问题时的束手无策,要想解决好这个问题,这就要求我们老师在辅导学生时要敢于花大力气帮助学生深刻理解K的几何意义,下面是本站小...
01-06
身为一名到岗不久的老师,教学是我们的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编为大家整理的《反比例意义》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《反比例意义》教学反思1一...
02-16
作为一位优秀的老师,我们的工作之一就是教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《反比例意义》教学反思,希望对大家有所帮助。《反比例意义》教学反思1...
12-01
身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《反比例意义》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《反比例意义》教学反思1通过...
02-10