课堂实录是记录一名教师在课堂上的教学全程,下面就是小编为您收集整理的语文名师经典课堂实录的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!第一课时师:今天我们学新课〔板书:看图学文〕看图学文,首...
09-22
课堂实录是教师将自己或他人执教的优质课尽可能详细地记录下来,并加上教学后记或听课评价的一种教育实用文体。以下是小编为大家整理的语文四年级上册《桂花雨》课堂实录(通用6篇)相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。语...
12-27
《我看见了大海》公开课教案(师生问好)师:一部好的文学作品经常给人们留下震撼人心的力量。它塑造的人物栩栩如生,久久挥之而不去。它告诉我们的故事,经常激动人心,所以我们要认真地阅读每一篇作品。今天我给大家介绍一篇很...
01-17
一、从造屋时间的长度读文本的况味1.从时间的长度读父亲造屋的艰辛师:从你们的实际体会想一想,比如同样是做6道代数题,甲同学基本功扎实一些,方程式很熟练,一个小时便完成了作业。而乙同学,一边做题一边还要翻代数课本,反复...
08-30
【课前】:介绍动物园里的动物,说一说喜欢的原因。师:老师要送你们一份礼物(给学生听鸟叫声)。师:你们听到了什么?生:鸟叫师:想不想看到这些美丽的鸟儿啊?生:想师:播放鸟的图片,并介绍鸟的名字师:你们觉得怎么样啊?大自然中,鸟类是个大...
03-04
一年级语文园地一课堂实录实录就是按照真实情况,把实际情况记录或录制下来。也是编年体的一种,一般以皇帝的谥号或庙号为书名,也有以王朝命名。在南北朝时期已有。下面是一年级语文园地一课堂实录,请参考!一年级语文园地一...
12-16
师:我们学过许多首李白的诗,谁能背?注意每人背一首,不要重复别人背过的诗。(学生争着背诵,积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》等。)师:大家背得都很熟,今天我们再学一首李白的...
08-30
【文本透视】我一直坚信:解读决定设计。如果说每一个教师遵循的教学理念各有侧重,那么对文本的解读可谓千姿百态。因此,每次面对新的文本,我首先考虑的不是设计,而是反反复复地对文本进行透视:本文是一篇文言文,选自《列子·...
09-06
课前谈话师:小朋友,你们好!生:许老师好!师:你们喜欢贵州,了解贵州吗?咱们贵州山清水秀,就像天然的大花园,如果大家有机会到贵州,还可以……说心里话。一、激趣导入师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?老师为大家带来一个非常有趣的故事:从...
12-10
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写课堂实录,编写课堂实录助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写课堂实录需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的语文五年级上册《枫桥夜泊》课堂实录课堂实录,供大家参考借鉴...
12-16
【背景描述春的序曲】《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。翻开课本,轻轻地读,发现这是一篇极美的文章,充满了儿童情趣和文学色彩。读着读着,我感觉到自己就是那脱掉棉袄...
07-12
师:刚才大家找到了孩子情绪发展的几个台阶。在这一段里面首先是孩子的脸红了。刚才是什么呀?生:哭笑不得。师:哭笑不得,只是心里很尴尬,现在内心的这种情绪已经怎么样了?生:表现出来了。师:脸红了,紧接着是怎么样啊?生:生气了。师...
03-01
师:在中国的名山达川中,有哪些给你留下深刻影响的生,长城,乐山大佛......呵呵,时刻不忘我们的家乡啊!生:少林寺武当山......师:就北京而言,还有生故宫师:对啊,故宫旧称紫禁城,位于北京城的中心,明、清两代的皇宫,是我国现存的最大最...
09-30
《小动物过冬》语文课堂实录教材分析《小动物过冬》这篇课文极富童趣,贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话,学生喜欢学,爱读书。这课的重点在于了解小动物不同的过冬方式。学生分析我们班的小学生对朗读都非常有兴趣,并...
12-27
一、激情开篇,与学生进行交流。师:同学们,是不是第一次在这么多老师面前上课?(学生点头)师:你们在想些什么,能跟我说说吗?生:老师,我有点紧张。师:有我在,你还紧张?(笑)大家认识我吗?生:(齐说)认识!您是五年级一班的班主任,姓佟。师:那你们介...
08-30
师:今天,老师给小朋友们带来一件玩具,你们想看看吗?生:想!师:那就请小朋友们先把眼睛闭上,等尹老师数到3的时候再把眼睛睁开,好吗?(出示五彩的风车)生:哇──!师:这是什么?生:风车!(高兴)师:漂亮吗?生:漂亮!(情绪高涨)师:谁能让风车转起来?(激情调...
08-30
师:常言道有缘千里来相会。今天老师能和郑州的同学近距离接触,真是一种缘份,我希望与大家共度一段愉快的语文学习之旅,并且和同学们成为好朋友。作为你们的朋友,我保证我们的课堂上同学们可以畅所欲言。同时,老师也对同学们...
07-27
【晋韵按】下面的课堂教学实录是王纬明老师的。知道他还是两年前他参加省里一项赛事后,那次,我没有到场,他把参赛的教学设计发我。我感觉这是一个有想法的老师,难得的是他在一个郊区学校。后来,我发现了他的博客,那不是随意...
03-10
一、板书课题,初品课题师:这是我们今天要上的新课课题,谁来读一读?(指名读,教师提示“蒙”是后鼻音,齐读)师:再看看课题——《月光启蒙》,你觉得这个题目起得怎样?生:读起来很优美。生:很好听。生:很美妙。师:的确,题目就像是文章的“...
09-29
设计缘由:拿到八下语文书,翻看目录,我看到了一篇陌生的文章《落日的幻觉》,而且它吸引了我的眼球。这会是一篇怎样的文章呢?我翻看了文本后,有些失望,它并不是我想象中的优美散文,而是一篇科技说明文,作者给读者解说了落日幻...
08-30
教学目的:⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。⒉教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点:知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。教学难点:掌握正确的刷牙方法。教学准备:⒈听过故事《小熊拔牙》;⒉小...
02-20
指导学生有感情的朗读课文,品味语言,体会人物的心理感受,感悟课文的思想感情;提高学生的语文素养。以下是小编为大家搜集整理提供到的《羚羊木雕》课堂实录范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!六年级语文下册《羚羊木...
12-08
师:小朋友们,你们认识我吗?老师很想做你们的大朋友,你们欢迎吗?你们想了解王老师什么呢?生:你的生活是怎么过的?生:我想知道王老师有什么爱好?师:大家猜一猜,好吗?生:老师喜欢唱歌、跳舞、弹钢琴。师:小朋友猜得不错!王老师小时侯...
10-01
教学内容:数学第十册分数的意义知识与技能:在学生初步认识分数的基础上,结合具体情境,进一步认识分数,理解单位1及分数的意义。过程与方法:通过动手操作使学生经历分数形成的过程,探索分数的意义,充分感知体验分数概念中的各...
10-16
第一课时师:前面我们学习了一个单元的现代散文:《纪念刘和珍君》《故都的秋》《道士塔》——生:《泪珠和珍珠》。师:如果允许我们自作主张,可以按照我们自己的思维方式给这四篇散文的体例加以描述的话,那么,我想可以把《纪念...
04-10