考生在备考时，必须熟悉考试的试题特点，明确备考方向和重点。下面是YJBYS小编为考生整理的心理咨询师测量学应试习题，供大家参考学习，预祝考生备考成功。
判断题
—IV的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断后3轴仅是补充信息。 ( × )
2.当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。 ( √ )
3.国外的测验可以直接引进使用。 ( × )
4.目前的智力测验中都包含对创造能力的测量。 ( × )
5.投射测验的理论基础是精神分析理论。 ( √ )
6.标准差可以用于等级量表。 ( × )
7.人格测验的信效度一般都比智力测验的高。(×)
-90是一种态度量表。(×)
9.几何平均数仅仅用于几何学计算中。(×)
10.测验的分数就是该被试的真实水平或特征。(×)
11.斯坦福-比纳智力量表是一种适应性的测验。(√)
12.自陈量表是让被试提供关于自己人格特征的报告。(√)
是一种投射测验。(×)
14.统计学是一门研究数据汇总方法的科学。(×)
15.标准差可以用于等级量表。(×)
多项选择
1、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是( ABD) 。
(A)部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化
(B)部分人三个月内有可能出现了自行缓解
(C)部分人很快就可出现严重的躯体性疾病
(D)部分人成为神经衰弱或神经症的易感者
2、测验指导语一般由( ABCD )等内容组成。
(A)如何选择反应形式
(B)如何记录这些反应
(C)时间限制
(D)给例题，有时告知被试者测验目的
3、正确的测验观包括(AC ).
(A)心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具
(B)做心理测验时态度要正确
(C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
(D)“一考定终身”说明心理测验非常重要
4、人格测验包括( ABC )。
(A)EPQ
(B) MMPI
(C)16PF
(D)CRT
5、内容效度的.评估方法有( ACD ) 。
(A)专家判断法
(B)双向细目表法
(C)统计分析法
(D)经验推测法
6、关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中正确是( ABCD )。
(A)心理咨询是规范化、标准化的
(B)心理治疗是不太规范、不太标准化的
(C)心理咨询是协助解决问题
(D)心理治疗是问题矫治
7、心理咨询师职责限制的内涵包括( AB )等内容。
(A)职业责任不是无限的
(B)任务限于心理问题本身
(C)任务限于具体问题本身
(D)对求助者必须一帮到底
8、行为治疗的主要方法包括(ABC )。
(A)系统脱敏法
(B)自我管理技术
(C)厌恶疗法
(D)认识领悟疗法
9、关于性别认同，下列说法中正确的有(BCD ) 。
(A)性别是生物学的概念
(B)性别认同偏离，会导致性心理障碍
(C)受后天教育的影响
(D)指生物、心理和社会学方面的“性”协调一致
10、初诊接待时不正确的询问方式是( ABD ) 。
(A)您来这里要解决什么不良问题呢
(B)您能否告诉我到底为什么困惑吗
(C)我在哪方面能够对您提供帮助呢
(D)您找我究竟想要解决什么问题呢
11、小学阶段儿童主要的记忆策略有(AC )。
(A)复述
(B)大脑风暴法
(C)组织
(D)谐音记忆法
12、小学生学习兴趣的特点有(BC )。
(A)最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
(B)最初的学习兴趣是不分此的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
(C)游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低 .
(D)游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
13、以下陈述中正确的是( AB) 。
(A精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的
(B)精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗
(C)精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的
(D)精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正
14、妄想是( AC )
(A)是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维
(B)是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维
(C)一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维
(D)一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
15、严重心理问题诊断要点包括(ACD )
(A)痛苦由比较强烈的现实刺激引起
(B)痛苦情绪产生以后持续半年以上
(C)痛苦情绪的反应对象已经被泛化
(D)痛苦情绪对社会功能有一定影响