在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写有趣的游戏的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激烈的“猫鼠大战”
今天，阳光明媚。我和朋友们在操场上爽了一把“猫鼠大战”。
大家商定了游戏规则：由我当猫，足球门那里是粮仓，我要保卫粮仓不让老鼠偷粮食；其他同学当老鼠，红色的跑道是老鼠窝，猫进不去。
游戏开始，我紧张地守在粮仓旁，两眼紧盯着老鼠窝。只见老鼠们有的像火箭一样冲出鼠窝，有的蹑手蹑脚地在粮仓附近转悠，还有的趴在鼠窝中等待时机。我一会儿狂奔驱赶老鼠，一会儿回到粮仓守粮食，忙得不可开交。
可是“鼠多力量大”，我被这些“老鼠们”晃得“猫眼昏花”。只见左边“李杨悦然鼠”朝我吐舌头，右边“张婧?_鼠”跑到了粮仓旁挑衅。正当我手忙脚乱的时候，后面又遭到“赵亦萱鼠”的偷袭。她竟然用她的“鼠爪”啪的一声拍在我背上，害得我猫颜扫地。
唉！做一只猫，我太难了！
我擦了擦汗，心想，怎么也得想办法抓只老鼠啊，不然不就虚度了“猫生”？正在此时，我看见“罗肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窝，便心生一计。我假装没看见她，其实，我用眼角余光死死盯着她呢！我一边装作抓别的老鼠，一边往罗肖瑞茜身边靠近，她一出来，我就出其不意地回头扑到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高兴地喊了起来。
按照游戏规则，罗肖瑞茜被抓，就必须跟我一起当猫，共同抓捕剩下的老鼠。现在由两只猫抓剩下的三只老鼠，应该容易多了吧！
正当我和罗肖瑞茜谋划将他们那三鼠一网打尽的时候，上课铃声响了，救了她们的“鼠命”。天不助我们成就辉煌“猫生”，我们只好赶紧跑向教室。回望操场，我们的猫身鼠影似乎还在那里上蹿下跳……
写有趣的游戏的作文2星期天，我和朋友们来到宾馆，商量了一会儿，决定玩“救国”。
“黑白配”后，选出一个朋友做来捉我们的人。“快点，我要开始数了。1、2、3、4、5……”随着时间一分一秒地过去了，我们也从宾馆后门躲进了宾馆。我们在暗中观察那个朋友。他好像偷看了似的，我们刚数完数躲进宾馆后，他就直奔宾馆后门，我们见情况不妙，急忙躲进了宾馆的“黑洞”里，那个朋友在后门找不到，就直奔“黑洞”。我们见他来了，怕被他找到，就争先恐后地跑出了“黑洞”，直奔宾馆大厅的厕所里，然后靠近门，从门缝里偷窥外面情况。那个朋友去黑洞找不到我们，十分焦急，他左转右转，见不到我们，就急忙跑去草坪找。我们从厕所里出来，坐在大厅的便椅上暗自发笑，毕竟我们也是玩“救国”的老手了，他想找到我们简直比登天还难。我们谈笑着，但又一致认为，这个朋友也挺厉害的，居然能和我们玩这么久，还有几次差点找到我们，弄得我们像是在战场上穿越火线一样。“不好了，他来了！”听到朋友的叫喊，我才回过神来。他又朝大厅来了，我们立刻冲了出去，一路狂奔，最后，我们把手贴在墙上，“救国！”我们赢了。我们个个喜笑颜开，还不停比划出“耶”的动作，而且还不停地和朋友们说起刚才一路狂奔时的情景：“太刺激了！太好玩了！我还以为我会输呢！”“就是，就是……”
通过这件事，使我尝到了胜利的喜悦。直到现在，每想起这件事，我的心里还甜滋滋的，比吃了蜜还甜呢！
写有趣的游戏的作文3还记得一次品德课上……那时候我们还在上四年级，是一位女老师教。有一次她为了让我们更加，彻底的理解那些残疾人的不便。就让我们做了一个游戏——“金鸡独立”!
游戏规则是这样的：两只手微微翘起，上面各放一支笔，每人都用单脚站立，看看谁坚持的久，谁就赢了。第一批，老师选了一些男生，最后熊师杰取得了胜出。到了第二批，老师选了女生，我也有幸成为了比赛成员中的`一员。在激烈的比赛中，全场就只剩下我和刘佳怡了。在我环顾四周的同时，我发现姜仲伟双手攥着3根自动铅笔的笔芯，做出一副上香拜佛的样子(也可以说是上坟烧香的样子)。我看到了，不禁笑了起来，笑得笔都快掉了。说时迟，那时快，我在笔快要掉下去时稳住了重心，才保住了一条“小命”。
最后，我们到了下课还没有比出输赢，老师最终说下节课继续。就算是下课了，我也没有从这个游戏中“清醒”过来，还和几个好朋友在走廊上比拼呢!
写有趣的游戏的作文4我在奇迹班玩了一个游戏，游戏的名字叫：——最宝贵的五样。游戏规则是：老师发一张白纸，在白纸的正面上写出你最宝贵的五样东西，老师当山贼，山贼叫我们留下一件你最宝贵的东西，你才能保命;如果不留下，你就没命了。然后山贼又来了，还是叫我们留下一件你最宝贵的东西，才能保命，不留，就没命，一直留到最后一件东西的时候，你可以把那一件东西带回家。
我的五样东西分别是：老师、朋友、时间、米老鼠和布娃娃。第一次山贼来的时候，我把老师给涂掉了，因为我想：难道我们工作了，还要老师来教吗?第二次山贼来的时候，我把时间给涂掉了，因为时间随时都有，如果没有了朋友，你就会不快乐;第三次山贼来的时候，我把布娃娃给涂掉了，因为我想：如果没有布娃娃陪我睡觉，还有米老鼠呢;第四次山贼来的时候，我把米老鼠给涂掉了，因为我想：没有了它，我还可以买呀!
最后，只剩下朋友没有涂掉，我想：有了朋友，你就会快乐一生的!
写有趣的游戏的作文5每天的快乐大课间里，我们都会玩游戏。游戏有很多，有一二三木头人，有两人三足，有抢凳子，还有捉迷藏等。这次我们玩的是既有趣有劳累的抓小鱼游戏。
游戏开始前，男生站在外面排成了条横线，而我们女生则在里面。游戏规则是这样的：男生单脚跳来抓女生，女生可以在规定区城内双脚奔跑，男生累了可以跳回去击掌接力给下一位男生，如果抓的人双脚都落地了就算淘汰。
游戏开始了，首先男生派出的是小豪，只见他东跳一下，西跳一下，而我们女生跑来跑去，弄得小豪一个人都没抓到。男生第二个派出的是涛涛，他双眼放光，不一会儿就把小羽给淘汰了，男生们一看，高兴地叫起来：太棒了，太棒了！男生第三个派出的是小曾，别看他个子小，他的速度和力气是非常大的，果然不出我所预料不一会儿就把小汎、小可和小旋都淘汰了。男生第四个派出的是小宋，他的进攻非常猛烈所有男生又一起喊：加油，加油，加油！没办法，小宋太厉害了，剩下的女生全都被淘汰了，男生们把小宋抬起来，一边往上抛，一边兴高采烈地说：你真棒，你真棒，你太棒了！
这次游戏让我们很快乐，同时也让我们很劳累。但是我们知道了这个游戏训练了我们的反应力和灵敏度。我真期待下次的玩游戏时间！
写有趣的游戏的作文6有一天，我闷在家里没事做，看到别的小伙伴聚在一起玩游戏，我急忙跑了出去，想跟他们一起玩。
他们正在捉迷藏，我向他们说明了来意。小伙伴叫我去躲。我找到了个轮胎，看见里面已经有个人了，我继续往前走。那天是阴天，地面上灰蒙蒙的，我顾着观察周围，没留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，径直往水管里钻。刚刚钻进去，便听见脚步声，我忙向水泥管后面钻去。呼！好险！我的脸被水泥管里的泥涂得面目全非，又借着蒙蒙的天，才躲过了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一辆车旁边去，伙伴又走过来查看。惨了，被捉到了。
接着轮到我捉人，数到20后，我径直朝旁边一个鸡窝走去，这时天越来越黑，面对面都很难看清，我朝鸡窝走去，靠前些，定睛一看，一个小伙伴在里面假装生蛋呢！真是猪鼻子插葱——装得象（像）呀！不过，还是被我毫不费力地捉住了。
捉到一个，还剩四个，找起来可真费劲。我突然有一种奇怪的感觉，回头一看，一个小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我又感到后面有一双眼睛在看我，我转身一看，没人……我又环视了一下，看见木板后面有一双鞋，就大喊：“出来，你在水泥板后面，不用躲了！”“还剩两个哩！”我自言自语地说。
我想了想，朝水泥管走去，发现了两个小伙伴挤在一起躲在里面。我高兴得一蹦三尺高。
“吃饭了！”随着一声响起，我们在意犹未尽中结束了这场游戏，相约吃饭后接着玩。
写有趣的游戏的作文7二年级的时候，老师就教我们拼句。读了几年书，到了五年级时，差不多都忘光了。今天来到培训教室，听了老师的叙述，耳畔仿佛又响起当年做游戏时那欢快的笑声。
今天，作文罗老师一走进教室就笑眯眯地说：“今天，我们来玩一个游戏。”“是什么？”同学们的眼神“刷”地一下集中在老师的嘴巴上。只见老师不紧不慢地说：“这个游戏叫拼句游戏。”“耶！”同学们的眼神从急切转到激动。罗老师示意大家安静下来，给每人发了一张小纸条，并讲了游戏规则。
讲完游戏规则之后，同学们有的迫不及待地写起来，有的望着天花板发呆，还有的是认真思考后才写下搞笑的句子。罗老师见我们都写好了，就让同学来读。“马恺阳在公园里呆头呆脑地一边看电视一边吃东西。”“史泽冰在卫生间愁眉苦脸地把别人的头按在垃圾桶里”……有趣极的还在后面哩！比如“长了包的马翌天在厕所里认真地洗澡。”“周杰伦在厕所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王烨在房顶上偷偷摸摸地啃着新奥尔良烤鸡翅。”……几个被写在纸条上的人哭笑不得。
班上的一些同学有的趴在桌上，一边捂着肚子，一边使劲敲桌子，有的从桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……这时，罗老师问我们：“通过这个游戏你们明白了什么？”我们异口同声答道：“明白用词的准确。”
“哈哈哈……”这爽朗的笑声何其不有？但这笑声蕴含着用词准确的大道理……