在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的月亮的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在蓝色的夜空中，有一乳白的光晕，一大片一大片的云朵在缓缓移动，仿佛一番奇丽的景象将从这神秘的星空中突然出现，一会儿，那团光晕渐渐形成了一个圆圆的轮廓。我登高远眺，啊！金黄的，爽朗的，浑圆的中秋月亮升起来了！
中秋的月亮，像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕当中，人们都说月亮是最善良最好伤心，最容易被感动的姑娘，谁难过了，谁有哀愁了，她总是在天上怜悯地看着，有时还会流下泪来，她留下的每一颗眼泪，落到地上，就是一个金光闪闪的钻石。
月亮姐姐不忍心再看那些可怜的人了，月亮姐姐心里难过，独自来到河边散心，月亮姐姐的影子倒映在湖面上，湖面上就形成了一片亮莹莹的白波，闪闪烁烁（我不知道用这个词合不合适）好像是游龙的银鳞。
我凝望着月儿，口中吃着香甜的月饼，听着妈妈经月亮姐姐的传说，一直到很晚，很晚……
月亮的作文 篇2“我们一起看月亮爬上来……”静谧的夏夜，我坐在房顶的瓦片上，耳边响着随身听的音乐，心里想着的是你。
坐得久了，觉得这月亮是触手可及的，但又不忍心让她所拥有的一片宁静化为泡沫。蓦然，她睁开了惺忪的睡眼，向我隐隐一笑。那笑容是一把金钥匙，打开了我的心扉。
上学的时候我总在夏天傍晚写完作业后，坐在院里的石凳上吃西瓜，等你回家。一听到自行车的声音，我就知道你回来了，狂奔过去搂住你。
“哥，你回来了！”
你腼腆地笑，推开我，慌忙接手中的西瓜，红红的瓤显透出诱人的香。我们笑着看月亮，却总觉得你的那一半西瓜更甜。
“妹！月亮更甜。”你轻轻地说。
你走后，我总喜欢一个人看月亮。月亮里有个孤独的世界，所以才拥有这凄美的月光。看啊，寂寞嫦娥舒广袖，艳羡的.舞姿，妩媚的风采，也无法掩饰她内心的孤独；吴刚无奈砍不倒的桂花树，只能痛饮一杯桂花酒，岂料“举杯消愁愁更愁”。
从此我知道，夏夜不仅有西瓜和风扇，还有月亮――属于自己的那个月亮。
月亮的作文 篇3在浩瀚的宇宙中，大家一直都和睦相处，从来没有吵过架。
可是，有一天，星星和月亮吵了起来，而且吵的还很凶呢。
原来，月亮觉得星星太多，遮挡了他的光。而星星认为，不能只让月亮一个人放出美丽的光。自己也要放出光彩。于是，两人就因为这事吵的面红耳赤。
月亮说：“这宇宙本来就是只能我放出光彩，别人想都别想。但是宽宏大量的我，却让你们和我一起享受这美妙时光，没想到你们却如此不识趣，找来所有的同伴一起发出亮光，你们这些行为，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。”
星星也不甘示弱，说：“凭什么这宇宙只能你放光，我们为什么不能？再说这宇宙本身就是大家的，我们想怎样就怎样。只要妨碍不到你就行了呗。可你却三番五次的找我们的茬，你……居心何在？”
就这样，他们挣执不休，谁也不想退一步。这时，太阳公公来了，太阳公公说：“月亮，这宇宙不只是你的，也是大家的。”
太阳公公又对星星说：“星星，你也有不对的地方，你也要好好想一想。”然后太阳公公语重心长的对他们说：“俗话说得好‘退一步海阔天空’嘛，是不是，月亮，星星？”
月亮和星星听了太阳公公的话恍然大悟，边连连向对方道歉，星星和月亮又成了好朋友。
月亮的作文 篇4对月亮，国人怀有独特的感情，我也不例外。
她柔和的辉光遍洒，给人多样的想象。没有她，我们不知道晚上，我们的生活会怎么样？没有她，我们的感情，可能就没有如此的丰满、多向，我们的诗歌花园里，不知少了多少首诗，《诗经》不知能不能出现，不知还有没有李白、苏轼，其实，许多诗人是月亮喂养而成的。
我看月亮的地方，记忆很多，但，感觉最美的，是校园中看月亮。
暑期过后，进入秋季。在没有自习的晚上，或者从教室出来，由于学生安安静静地在教室里用功，自己便顿然觉得清爽、觉得惬意，觉得踏实。没事了，便沏一杯茶，提着我的小竹椅，到学校的操场去坐一坐。操场跑道呈椭圆形，操场的南面便是24个教室的教学楼，东面便是我们老师住的地方，我们称它为宿办室，就是既是宿舍，也是办公室，上世纪八九十年代，还没有集体办公呢，老师们一般都是单打独斗，除了上课，一般都回到自己的宿办室，没人催你学习，没人管你做什么，也就是下了课以后，你就可以回到你的宿办室，任何人也不管你了。操场的北面是学校邻村的一条浇水的水渠，西面便是邻村老乡们的住宅。其实，到学校操场看月亮，还是惦记着学生，由于操场和教室相连，在操场里端坐、饮茶，还是在注意着教学楼的动向，如果有风吹草动，可以及时到教室查看，有事情可以及时去处理，做老师的似乎很“贱”，光想着学生。连喝杯茶的时候，满脑子里也是学生。只有学校安静的时候，你才能静下心来，看看天上的月亮。但，在秋季，看月亮的时间还很多。几乎是有月亮的时候看都可以，而看月亮的心情是学生们给提供的。我看月亮，既看月亮刚刚露出芽儿时的上弦，看她如何一点一点地变圆，看她圆圆的悬挂中天的情景，还看她一点一点地变小，一直到消失。但是，从来没有产生过，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”的感觉，也没有“人约黄昏后，月上柳梢头”的想法，就是在那儿瞎看。有云的时刻，看她如何穿过云层；没云的时刻，看她怎样和星星为伍，但只感受到天宇的深邃和辽阔。而最好的感觉是，教室的灯光“贼亮贼亮”的，那亮光柔和地照到我坐着的操场上，并且，一片宁静。这个时候，我感到灯光和月光似乎融合在了一起，我也在他们的躯体里，我、学生，灯光、月光似乎构成了一种宁和的境界。这个时候，不仅觉得安静，而且还有点肃穆。感到世间的美好，都向我聚集；美景、美意都向我靠拢。自己不知什么原因，也感到人生深厚了，不那么浅薄了，不那么琐琐碎碎了。在这个时候，似乎也想起了古人对月亮的感受，什么“明月出天山，苍茫云海间”，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，什么“野旷天低树，江清月近人”，什么“明月松间照，清泉石上流”，什么“秦时明月汉时关”都来了。他们面对明月，感情似乎很复杂，但，不知什么原因，我在学校的操场里看月亮，感受似乎就很单纯，除了刚才说的以外，似乎就什么也没有了。我那一点点感受，我那一点点惬意，似乎都是学生给的。我的心境好坏似乎都和学生们有关，他们似乎就是我的月亮，是我的诗意，我生命的博大、丰盈、快乐是他们赐给的。
现在虽然在操场看月亮的时候不多了，但，不知什么原因，任何地方的月亮，似乎都没有在学校里看月亮感到美，但必须是教室灯光明澈，学生安静地学习，而我和他们同呼吸的时候。
我们有我们自己独特的月亮！
月亮的作文 篇5静静的夜晚，皎洁的明月洒下一片银光，夜空显得格外美丽。
我望着那皎洁的月亮，想的可多了。突然，我听到了一个声音：“你知道吗，如果用手指着月亮就会掉耳朵。”我无意中听到了这句话，半信半疑。于是，我跑去问爸爸。爸爸说：“你自己试一试不就知道了。”“试试？”耳朵掉了可不是闹着玩的。于是，我又跑去问爷爷：“爷爷，您见过用手指着月亮的人掉耳朵吗？”爷爷听了，说：“我小时候也听人说过，但我从来都没有见过这样的事发生。”
又是一个宁静的夜晚，我怎么也按捺不住心里的好奇，猛地把手指向月亮，随即把眼睛闭上了。我耐心地等待着，等待着厄运的到来！过了一会儿，我慢慢地睁开眼，摸了摸耳朵，啊！
我的耳朵还我在！我高兴得又蹦又跳！
“指月掉耳”的谣言不攻而破。可后来，爸爸却因为我这点好奇而“断定”他女儿未来一定是一个有用之人，一定会向科学家那样善于思考，敢于尝试。爸爸还不惜重金在阁楼上安了一部高步望远镜，一年四季都让我“夜观星象”，弄得我晕头转向。唉，这都是月亮惹的祸啊！
月亮的作文 篇6快看啊，几颗可爱的小星星在天空中眨着小眼睛，等待着皎洁的月亮出现，仿佛想和美丽的月亮做游戏。
天完全黑了，月亮慢慢从东边升起来，虽然很白，很美，但孩子们的叫声和喊声让月亮姐姐害羞极了。于是她躲了起来，等夜深人静时她再出来。
夜渐渐深了，孩子们都回家了，月亮这才偷偷地跑出来，照耀着祖国的大地，为大地增添一份光明。
夜深了，皎洁的月亮完全出来了。夜静得连人们的脚步声都听得见。小蜜蜂伴着月光回家了，小狗在温柔的月光中进入了甜美的梦乡，萤火虫沐浴着月光翩翩起舞。可是，有一种小动物却还没睡，那就是蟋蟀。它们在干什么呢？它们在给月亮伴奏呢！你听，他们在这里伴奏，在那里伴奏，而月亮姐姐也随着伴奏唱起了动听的歌曲，给美丽的夜晚增添了无穷的乐趣。
夜已经很深了，美丽的月儿如同一个碧玉盘般高高地挂在天空中。孩子们的欢声笑语不见了，家家却灯火通明。人们在干什么？人们在边吃月饼边欣赏月亮。月亮仿佛有魔力，让孩子们那一颗颗躁动的心静了下来，依偎到大人的怀里。老人们在望月，对着月亮回忆着自己过往的美好。
“海上生明月，天涯共此时”这句话说得一点没错。每当一轮明月升起时，天涯海角的人就会想起自己的亲朋好友，通过月亮来寄托自己对亲人的思念，真所谓“月无言，人有情”。
啊！美丽的月亮，你是神奇的使者、我们的守护神，你是阖家团圆、世界和平的象征，我们会不断品味你的美丽、聆听你的传奇故事……。