在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的有趣作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
在艺术节里，有很多丰富的活动和表演，我最喜欢的是衍纸沙龙。
老师给我们看了很多她自己做的和她教的小朋友做的纸圈画作品，我从来没有看到过这样的画，我觉得他们都做得很好看。我还知道纸圈画有很多的用途，可以用来做贺卡的装饰，礼物的装饰，盒子的装饰等。我也很想做一个漂亮的纸圈画作品。
我原以为纸圈画看起来很简单，做起来一定也很简单，没想到，制作起来并没有我想象中的这么简单。做花瓣的时候如果圈的太松，那就太大了，如果圈得太紧，那就太小了，所以要很好的控制花瓣、叶子的松紧度，粘贴的时候为了固定纸圈画，必须使用专门的白乳胶，而且粘在纸上后需要稍微按一下才可以。
在我和陈胤舟的努力下，我们共同完成了一幅精美的纸圈画，还得到了陈老师的表扬，我特别开心。衍纸沙龙真是一个有趣的活动。
有趣作文 篇2“嘿，你觉得蓝老师好吗？”“你喜不喜欢蓝老师呢？”“蓝老师今天穿什么衣服？”……同学们正坐在座位上议论纷纷时，蓝老师面带着笑容地走进了教室。真是说曹操，曹操到！
俗话说得好，好戏在后头。这不，蓝老师说：“凡是……哎，我接着要说什么呢？”弄得同学们哄堂大笑。“哦，我想起来了，凡是九十分以上的同学都可以吃花生饼！”“哦，好啊！”九十分以上的同学欢天喜地地从老师手上领到了“战利品”。其他同学露出了羡慕的目光。蓝老师环顾课室，还有一双双渴望的眼睛瞪着她。于是，她接着又说：“八十五分以上的同学也可以吃花生饼，但拿过一次的同学就不能再拿了。”这样成绩达到了八十五分的同学也开开心心地领了花生饼，但九十分的同学却有一点点失落、有一丝丝伤心，因为当初老师只是说奖励达九十分的同学的。然后，蓝老师又开口了：“剩下的所有同学都可以吃花生饼。”剩下的同学们都争先恐后地领了赏。哈哈，八十五分的队伍也显得有些失落了。这时，九十分的队伍开始愤愤不平了，怒道：“我还要一个！”我心里也在嘀咕：“我语文考得最好，我也要多一个！”但转念一想：独乐乐不如众乐乐，这才是真的乐。老师经常对我们说，分享是最快乐的！我的心情恢复了平静。
左然同学得到了花生饼，就把饼分成了许多小块。他分好后，就把饼一小块一小块地向上抛，再张开嘴去接。显然，左然的这个举动，早被邓俊民尽收眼底。他趁左然不注意，拿起他的一块饼就往自己嘴里塞。左然发现后，一脸的不高兴，怒道：“干嘛吃我的？”邓俊民满不在乎地回应：“吃就吃呗，小气鬼。”左然怕吃亏，以迅雷不及掩耳之势拿起饼就拼命地吞。邓俊民也不甘示弱，就这样，你一块，我一块，很快，剩下的花生饼就被他们全部清扫了，嘴边都还留着花生油在闪闪发光呢！
这就是发生在我们班的有趣一刻。
有趣作文 篇3每当电视里的“露一手”栏目展现在我眼前时,我便会想起我们学校那次有趣的“露一手”比赛活动。
星期五的兴趣课上，同学们都带来了各种材料，准备完成自己的作品。不知谁顽皮地喊了一声：“来个‘露一手’吧！”
“露一手”活动拉开了帷幕。“机灵鬼”刘小军抢先一步，做了头炮英雄。他的样子胸有成竹。只见他拿着形状各异的树叶，小心翼翼地摆弄起来。同学们都涌上去看，教室里象茶馆一样热闹。
“哎呀，杰作！”我被赞叹声所吸引。哇，真妙！一个用树叶拼成的人正在树叶做的船上欣赏桂林山水。你瞧，那象鼻做得多逼真呀！他三下两下，只用了五分钟，就完成了这一幅杰作，我不得不对刘晓军刮目相看了。这一手露得可真绝！
“小不点”王文上场了。只见她神秘地拿出瓜子壳贴在纸上，一会儿一只栩栩如生的蝴蝶诞生了，一对黑白相间的翅膀似乎在扇动。
“露一手”展示的成果很多很绝，什么“水仙头开刀”、“奇特土豆雕刻”……稀奇古怪，样样都有，一一展现眼前。这次活动不仅带给我们欢笑，还培养了我们的动手
有趣作文 篇4“我宣布，首届的科技节正式开始！”在许校长的一声令下，操场上传来了一阵阵热烈掌声和激烈的欢呼声。说着，全校的同学把自己折的飞机，对着理想的天空发射了出去，首届科技节的开幕仪式也在那一瞬间揭开了序幕。活动结束后，李老师便带我们去参观科技展板。
来到了一年级的小操场上，墙上挂满了一幅幅趣味横生的科技展板。我抬着头边看着展板上的内容还边小心翼翼地走着。读到展板时，我被展板上得内容给吸引住了，上面的内容是介绍赤潮的，据说赤潮被人们称为“红色幽灵”，人只要吃了它水里面的鱼的话，马上就会中毒死。看到这儿，我情不自禁地打了一个哆嗦。手上的汗毛不约而同地从我的手臂上“冒”了出来，鸡疙瘩也“探”出头来。最后一块展板又吸引了我的眼球，我看了一下，原来是关于机器人的事呀！
这时，李老师让我们集合了，我还依依不舍地排好队，跟着李老师走了。从中，我体会到了科技的乐趣。
李老师其实也没让我们会班级，而是又呆我们去了学校的小型科技馆参观。到了科技馆，真是让我大开眼界。有太阳能房子，有测声音的.微滤机，还有龙卷风机，真让人看了眼花缭乱啊。
从这次的科技节，我体会到了科技的奥秘和乐趣。
有趣作文 篇5上课铃响了，科学老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师要做什么呀?”有的说：“可能是做实验吧?”大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫‘一条魔巾’。请大家看看这些实验材料，还差什么呢?”同学们立即回答：“一条魔巾。”“没错!”老师像变戏法似的从口袋里拿出一条绣有一只可爱鸭子的毛巾，高兴地对大家说，“实验马上开始，你们可要看好了哟!”
顿时，教室里鸦雀无声，同学们都屏住了呼吸，目不转睛地看着老师。老师拿起毛巾，风趣地说：“我先给小鸭洗个澡。”说完就把毛巾在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把毛巾挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠近毛巾，火就灭了。同学们议论说风可能太大了，老师立即把窗户关上，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近毛巾，火又熄灭了。同学们说可能毛巾太湿了，老师立刻把毛巾又拧一拧并洒了些酒精，可毛巾还是没有点着。
这下同学们可急坏了，我们开始窃窃私语起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“哧!”毛巾燃烧起来了，望着毛巾上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼眨都不眨一下。“小鸭”会烧焦吗?
过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，毛巾还是完好无损!顿时教室里爆发出一阵热烈的掌声。魔巾，真是条烧不坏的魔巾!可是，我们刚才不是亲眼目睹它是烧着的呀?
老师似乎看出了我们的心思，他微笑着说：“这条毛巾普普通通，它根本也没有什么魔力。这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，毛巾事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。
这次实验真有趣。
有趣作文 篇6世界上，有许许多多的人，这些人，往往每一个都会对一样东西或事情产生兴趣。我，偏偏对宋词情有独钟。
接触宋词，最初是从李清照开始，后来，视线慢慢落到了柳永、晏殊、李煜等人的身上。宋词，宋词，宋代著名的词人，我都为之动容。它分为两个派别，婉约派和豪放派。读易安和李煜的词时，往往心中漫起一缕淡淡的愁：这次第，怎一个愁字了得！问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！阅苏轼和陆游的词时，总是置身于豪放和洒脱之中：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。莫等闲，白了少年头，空悲切。喜欢宋词，享受宋词，喜欢宋词那精炼的词句，享受宋词别具一格的情调，宋词令我深深陶醉其中……
在阳光和煦的下午，捧一本《宋词》，诵一句“词，当别具一家也”，仔仔细细地翻阅，认认真真的品读，观宋词，想要身临其境，必须去理解，去品味，去思索，和清冷孤傲的李清照一起，和才华横溢的李煜一起，和大气豪放的苏轼一起，和爱国如家的陆游一起，去领略宋词的美丽、独特。我看宋词，背宋词，它令我懂得了李煜“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的亡国之痛，它令我知道了李清照“欲语泪先流”的深深思念和期盼，它令我明白了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的寂寞和美好祝愿。
我热爱宋词，热爱经典，热爱古代人那“别有一番滋味在心头”的感觉，热爱享受品味宋词的乐趣！
有趣作文 篇75月31号早上，我刚睡醒，就叽里咕噜爬起床，狼吞虎咽地吃完早饭，赶紧往学校奔去。一走进学校，我就看见同学们一个个像刚出笼的小鸟一样，兴奋地向各个游戏教室冲去。今天可是“六一”游园哪!
我紧紧攥着游园券，向第一个游戏教室——巧夹弹珠跑去。一到那里就发现队伍像长龙一样。唉，我只能做“龙尾巴”了。我伸长了脖子盯着“龙头”，简直是度“分”如年啊!等啊，等啊，终于轮到我了。我又高兴又紧张，用颤抖的手拿起筷子，仔细聆听着老师的“预备——开始”的口令。老师话音刚落，我就赶紧夹起来。一个，两个，三个……突然，一颗珠子像一个调皮的娃娃躲开了筷子的“攻击”，就这样一场激烈的大战开始了。珠子四处逃窜，筷子紧追不舍。但是最后筷子敌不过这个调皮的娃娃。时间有限，我无心恋战，只好转移目标。最终我这一关通过啦!首战告捷，把我高兴坏了。
接着，我又来到了穿越封锁线。我小心翼翼地穿过了密密麻麻的道道防线，有惊无险地再次闯过了第二关。后来，我又陆续闯过了5关。
兑奖了!我拿着游园券连蹦带跳的来到兑奖处。那里的同学们各个脸上堆满了笑容，眼里洋溢着胜利的喜悦。桌上摆满了琳琅满目的奖品，我赶紧领会了自己的一等奖。看着美味的零食和文具，我自豪地笑了。玩了各种各样的游戏，还收获了丰厚的奖品，六一游园真有趣!