在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的老师我想对您说作文，欢迎大家分享。
老师我想对您说作文1
“终于考完了！”我一到家就欢呼着。我以为能考个好成绩，当天下午成绩下来了，我简直不敢相信自己的眼睛。
两个星期前，我告诉自己：要坚持，再努力学两个星期，考个好成绩凯旋而归。可是我落败了，前十名里没有我，我不仅对不起父母的付出，也对不起老师——您的教诲。老师你每天不辞劳苦地给我们批改作业，有时甚至备课到晚上十点多，老师您是那么辛苦，而我却没能为您交上一份满意的答卷。不过这次考试让我明白了“养兵千日，用兵一时”的道理，现在看来这句话一点儿也没错，老师我一定会充分利用这个暑假，来温习以前学过的知识，不让这个暑假白白流失，温故而知新嘛！
老师您对待我们，就像对自己的孩子一样，希望每一块儿铁都成钢。
老师您还记得吗？有一次，我上课开小差被您发现了。你只是用你那严厉的目光注视我，就在和你对视的那一刹间，我心想：“这下完了，老师一定会当着全班的面训斥我。”我被吓出了一身冷汗，但你只看了我几秒，又转过头去，绐同学们讲课，好像什么也没发生一样。虽没有言语的训斥，却达到了此时无声胜有声的效果。
还有一次，我和同学吵架，一言不合就打了起来，不知是哪位同学打了小报告告诉您。我本以为，你会当着全班同学的面训斥我们，让我们颜面尽失。但您却没有这样做，而是把我们叫进办公室，给我们讲道理，让我们自己认识到错误。您用您的母爱包容了我们。
老师，一年的时间，你和我们已经积累出了许许多多的感情，无论是严厉的'您，还是慈爱的您，永远都是我心中最好的老师。
老师。听说开学要分班，是真的吗？但不管怎样，我想永远做您的学生。
老师我想对您说作文2
尊敬的王老师，您好！感谢您这五年来对我们的关心、照顾与教导。
老师，您是一个既和蔼又严厉的老师，您总是对我们说：上课我们是师生关系，下课我们又是朋友关系，我对这一句话深信不疑。因为上课时，无论我们谁犯了错误，您都会给予相应而又恰当的惩罚。而下课时您就像一个长不大的天真的孩子一样，跟我们聊天，玩游戏，我们可喜欢您了。
同时您又是一个关心学生，热爱学生的好老师，每当班上有同学生病，您都会像母亲一样关怀我们，对我们嘘寒问暖，放学时总叮嘱我们记得多喝水，多休息，在您眼中我们就像您的孩子。
每年过六一儿童节或元旦节时，您都会为我们举办一次演出，每天除过上课，备课，改作业，又总忙忙碌碌的为我们挑选，彩排，指导每个节目，各种台词，主持词，让我们的童年变得丰富多彩，虽然有时候我们表现不好，可您仍然坚持给我们过好快乐的'六一儿童节或元旦节，您说童年就应该是美好的，不想让我们带着遗憾告别小学，告别童年。
老师，这五年来我们班的所有成绩几乎都是最好的，可以说年年第一，但是班级的其他方面不是很完美，仅仅得过一次学校的流动红旗，可您仍然喜欢我们。每天早上总因为有些同学身体不好造成上操人数不齐，下课因为我们玩的太疯造成课间纪律不好，让教室乱成一片……
老师，我们让您太失望了。对不起，王老师，今后我们一定会好好努力，争取让我们班的学习，纪律，卫生都有一个新的变化，使我们在成长中多一份稳重，少一份浮躁，多一份历练，少一份幼稚，让我们的童年焕发出它应有的光彩。
老师我想对您说作文3
张老师，在不经意间，您已经教导我们快四年了，我有很多感激的话想对您说，今天借助这篇作文向您一吐为快吧！
从小我就是一个性格内向、缺少自信心的孩子。上课的时候，老师的提问尽管我知道答案，也不敢举手回答，因为我没有勇气。那是一年级的一次语文课上，班上的同学都举手争着回答问题，我一直犹豫举不举手，刚举起的手又不由自主的放下了。就在这时，您点到我的名字，让我站起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红了，一副很难堪的样子。看到我这个样子，您说：“同学们，掌声鼓励一下好吗？”在同学们热烈的`掌声中，我抬起头，眼睛望着您，您微笑的点了点头，那表情仿佛在说：“你行的，加油！”于是我鼓起勇气回答了您的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完后，您夸我回答得很好，我感激的笑了笑。当时我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下次上语文课还要继续回答问题。
张老师，就是您那亲切的一笑让我感到无限的温暖，给我带来了自信和快乐，也成了我学习上的动力。以前，我很怕写作文，每一篇作文都是敷衍塞责，但您的支持和鼓励让我拿起手中的笔，认真地写好每一篇作文。您用一句句评语鼓励我，您用期盼的眼神望着我。一声声鼓励让我充满了力量，我的作文水平也渐渐提高。当您用您饱含感情，抑扬顿挫的声音在班上朗诵我的作文时，那是我听到过的世上最美的声音。现在的我，上课很喜欢举手发言了，性格也变得开朗自信了。我知道，我所取得的一点一滴的进步，都凝聚着您的心血和智慧。
老师，在这里我想对您一声：谢谢！你的谆谆教诲我一直铭记在心，使我终生受益。我已经暗下决心，一定要加倍努力，取得优异成绩，不辜负您的殷切期望。
老师我想对您说作文4
看着书桌上摆放的四年级历次考试的一张张试卷，我的目光定格在期末考试的试卷上——语文86分，这如果是以前的我，肯定不会考这么高。
而这次，总成绩全班第三，考出了历史最佳。而这一切变化缘于我四年级遇到的一位老师。
这位老师姓钟，钟老师教语文，是位老教师了，个子中等，脸上有些许皱纹，大大的眼睛，一头卷发，衣着很朴素，但书教的十分出色。我觉得钟老师像花生，因为花生也是外表朴实，但内在却很实用。老师脸上总是带着微笑，让人感觉和蔼可亲，平易近人。学生们都喜欢钟老师的课！
钟老师喜爱和学生们在一起，每当下课后，老师并不是着急离开，而是和我们待在一起，聊聊我们学习和生活。
我比较喜欢写作，可一直写不好。钟老师就跟我讲，写作要注意观察生活，用最真实的话语去描写生活中的人和事以及所想的，并鼓励我在校报上投稿。
我上课时比较好动，自制力差，学习成绩一直在十几名左右徘徊不前。钟老师发现后多次跟我和父母讲，并帮助我改掉不好毛病，鼓励我努力冲班级前三名去。她很肯定地对我说：“你有这个能力！”
在钟老师悉心的教导和耐心帮助下，我认识到到了自己的问题，努力去改正。渐渐地，我身上的'坏毛病变少了，作文也越写越好了，并在校报刊登了，其他的学科的成绩也有了很大的提高。
六月份期末考试中我取得了好成绩，心里高兴极了。钟老师笑着对我说：“看，你有这个能力吧！”说完转身又去忙别的事了。
看着钟老师远去的背影，我在心里悄悄说：“老师，我想对您说，谢谢您，您不光教我掌握了很多的知识，而且还教育我明白了很多的道理。老师，您辛苦了！”
老师我想对您说作文5
敬爱的秦老师：
时光如梭，六年的时间转眼飞逝，小学生活即将结束。在即将分别的此刻，我突然有许多话儿想对您说。
还记得，每次在失败后，是您耐心的鼓励我；每次成功后，是您告诉我不要骄傲。在课上，我总是不敢举手回答问题，是您让我高高的举起了手。
我上课爱说话。当我在下面滔滔不绝的讲笑话时，您缓缓的走了过来，我当时害怕极了，我认为您会严厉地批评我，并让我叫家长。但是您没有，您冲我微微一笑，轻轻说：“爱动脑筋是好事，不过，现在可不是讨论的时间啊。”我脸“刷”地一下红了起来，我为自己的行为感到十分羞愧。您的微笑让我的心平静了下来，我立刻坐好专心听讲。
那次，我考试失利，分数很低，我沮丧极了。您下课鼓励我：“别灰心，失败是成功之母，下次努力，我相信你一定会成功！”您的一番话让我这只稚嫩的小鸟重新自信起来，鼓动翅膀，在蔚蓝天空展翅翱翔。
从办公室到教室的路这样短，您却走了六年。不知不觉，我们这些稚嫩的孩子已经逐步走向成熟。如今，看到我们优异的成绩，您欣慰地笑了，笑得那样甜。这更坚定了我们的信念：一定要努力学习，用优异的成绩报答您，让您的脸上永远洋溢着甜美的笑容。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您把我们从一个个懵懂无知的`孩童教育成逐渐成熟的少年，而我们的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的爱！您把青春奉献于我们身上，我们一定不会辜负您的期望，我们一定会成为国家的栋梁！
如果我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是迷失方向的小船，您就是为我们指引方向的灯塔。千言万语，汇成一句话：老师，谢谢您！
祝
您身体健康，生活美满！
您的学生 ：
日期：
老师我想对您说作文6
“嘉辰复遇登高台，洛水高低两颗珠，春秋四季度七载，歌舞吟诵艺中求”大家好，我叫赵妍嘉洛，今年我七岁了，我爱唱歌，我爱跳舞，我现在是二十小学二年十四班一位普通的小学生。
在我的身边，有很多爱我关心我的人，有那么一个人，她和我没有任何的血缘关系，但是她深深的爱着我，在学习上严格要求我，像严父，在生活上时刻关心着我的成长，似慈母，她就是我最最敬爱的陈婧老师。老师，我想对您说：“我好幸运能成为您的学生，感谢在我人生最重要的这几年里有您的陪伴。”
过去的365天，还记得您一次次叫我发言，鼓励我不要怕，要勇敢些，声音大一些。每天放学后，没有完成当天学习任务的孩子，您会把他们留在教室里，占用自己的下班时间陪他们一直写好为止。学习上，你教育大家养成好的习惯，认真严谨，学校的各项活动中，您教育我们要积极参加，拼搏进取，您告诉我们，结果不重要，但是要尽力，要战胜自己。
期末考试后，您用幻灯片记录了我们一学期50个孩子的点点滴滴，那上千个数据都是您用心，用汗水统计出来的，您鼓励我们健康成长，您自己身体病了，嗓子哑了，您从不在意，您把您所有的爱都倾注到了我们的身上。陈婧老师，我想对您说：“在我的心中，您就是最最优秀的老师，您爱岗敬业，无私奉献，您身上拥有黄金一样宝贵的'品格，影响着我的人生，以后学习的路很艰苦，但是有您的陪伴，我会勇往直前，用优异的成绩来回报您的辛苦付出。”
老师，最后我想对您说：“您不是妈妈，胜似妈妈，您就是最棒最好的老师！”
老师我想对您说作文7
老师，我想对您说，谢谢您，这么多年来，您一直倾囊相授，教会了我许多知识，让我在书海里尽情地徜徉。虽然平时我的表现不是很好，不过您一点也没生气，反而耐心地教导我，鼓励我。还记得一年级时，是您让我加入了“少先队员”，至今想起，依然令我非常的感动。
老师，我想对您说，谢谢您的温柔。有一次上课时，您提了个问题，我胸有成竹地举手了。您面带微笑地把我叫了起来，可惜我没答对这道题。本来我以为您会批评我，会惩罚我，不让我坐下，可是您却依然微笑着对我说：“没关系，你坐下再认真思考一下。”下课的时候，您主动过来问我是否听懂了刚才那道题，又给我梳理了相关的知识点。那时，我在心里默默地对您说了一声“谢谢您”。
老师，我想对您说，谢谢您的信任。虽然我在学习上并不拔尖，但是您一直对我充满了信心，认为我很努力，还让我当了数学组长，希望我能再接再厉，学得更好。我在心里又忍不住对您说了一声“谢谢”。
老师，我还想对您说，谢谢您的鼓励。记得一年级的`时候，有一次，我考试没考好。我很担心您会批评我，会请家长来教育我，我也对自己的成绩感到失望，对自己的学习能力产生了怀疑。是您耐心地开导我，不厌其烦地给我讲解错题，又让我回去好好总结。听了您的教导，我又信心满满了。老师，谢谢您！
老师，我想对您说，谢谢您的关爱。有一天放学的时候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同学没带雨伞，您送我们放学的时候，就把您自己的雨伞给了同学，自己却淋着雨回去了。那一刻，您的背影变得无比高大，我特别想大声地对您说一声：“老师，您真好！”
您是我心目中最好的老师，我很幸运能遇见您，感谢您一路伴我们成长！
老师我想对您说作文8
在离开您之后，升入初中，我心里有好多话想对您说。刚上学时，我还是个什么都不懂的孩子。是您，教我们爱祖国，爱人民；是您，教我们学文化、学知识；是您，教我们互相理解，互相尊重。您像辛勤的园丁，培育着我们，让我们茁壮成长。
有一件事我至今忘不了，忘不了它给我带来的痛苦与迷茫，也忘不了它给我带来的温暖与力量。
那是五年级的时候，一次期末考试，我以英语一百分和数学九十八分的`优势，在班上名列前茅，这是老师您辛勤教育和我刻苦努力的结果。可是由于我平时的成绩在班上一直中等，加上我在课堂上有点好动，同学们不怎么喜欢我。他们喜欢的“尖子生”这次落伍了，所以，引起同学们对我的怀疑。
成绩揭晓时，我看见同学们一直用怀疑的眼光望着我。当您喊到“刘思雨……第二名”时，班上立刻就有名男生插嘴了：“刘思雨一向成绩平平，这次肯定不真实！”“什么，不真实？”天啊！我的脑袋“轰”的一炸，委屈极了，想申辨却无语，全班四十多双眼睛霎时直射向我。那不争气的眼泪像断了线的珠子顺着我的脸颊流下来。当时我真想说∶“这次成绩是我用努力换来的，怎么可能不真实！”可是喉咙像被什么东西堵住了一样，一句话也说不出来，只能任凭眼泪一滴一滴的往下掉。
正在这时，一个温暖的声音洪亮地响起：“请不要这样说，同学之间应该少一些猜忌与怀疑，多一些理解与信任。刘思雨同学虽然前一段时间成绩平平，但这段时间她一直兢兢业业，付出了不少的努力，你们应该能看到并向她学习！”
顿时，我心里似乎有一股暖流在传递，在翻腾……
老师，我想对您说，您温暖的话语好似三月的春风，给了我无限的力量。正是凭着这股力量，我战胜了一个又一个的困难；也正是凭着这股力量，我和同学们建立起了良好的关系；将来我还要凭着这股力量勇往直前，奔向远方！
老师我想对您说作文9
时光荏苒，转眼之间，我已是一名高年级学生了，老师，您还好吗？
四年了，您的循循善诱，谆谆教导，我记忆犹新，您的关心，您的爱护，您和我在一起时的一切，都如同昨日，历历在目。
我的'性格，您很清楚：不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教，不敢举手发言……总之，任何需要和老师沟通的事都不敢做。
我没有上小班，所以各方面都比别人差一点，您就把更多的精力和心血用在我身上。您给我上“小课”，慢慢地、慢慢地，我跟上了同学们，甚至超过他们了！我的运气也很不错，表现自我的机会很快来啦——一次全国级的美术比赛将要拉开帷幕。得知这一消息后，您立即给我和班上几位美术很棒的同学报了名，之后，您每天放学后陪着我们练习画画，直到很晚……功夫不负有心人，在我们的共同努力下，我奇迹般地获得了一等奖！从那以后，所有的老师、同学都对我刮目相看，也是从那一刻起，我找回了学习的信心……
直到现在，我才知道，您对我来说是多么地重要，每一个老师对于学生来说，也都是那么地重要，可是您却时常用眼神告诉我们：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天空上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的基石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
老师，我想对您说：我不会遗忘是谁教会了我思想；我不会遗忘是谁在迷茫中指引我方向；我不会遗忘是谁让世界有爱和书声朗朗；我不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
老师我想对您说作文10
老师，您知道吗？当您第一次出现在我们面前时，我们就感到一种青春的气息迎面扑来。您爱笑，微笑几乎时时刻刻都挂在脸上，于是我们便有了疑问：“这样的老师能管得住我们吗？”带着疑问，我们开始和您接触，和您生活在同一个集体中，渐渐地，我发现有一种神奇的力量使班里的每一个同学都很听话，您不绷着脸、扯着嗓子训斥我们，您用您特有的方式教育我们怎样做人。
上课铃响了，您走进教室，大家纷纷低下头，生怕被抓成反面典型，您走上讲台说：“我知道，现在大家作弊的方法大多是对答案。我想我们班的同学不是因为不会而是因为怕自己做错，说到底还是因为缺乏自信，对吗？”大家“刷”地抬起头望着您，为您这样的开场感到惊奇，也为您一语道破我们的“要害”感到惊异。就这样，一节关于如何树立自信心的班会开始了，您用您的经历和许多的实例，教我们怎样树立自信，怎样充满自信地踏入社会……本来我们认为很难熬的一节课却变得很短，我们觉得这40分钟就像和朋友聊天，不知不觉就过去了。心理上的“问题”解决了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”的教育方法。
在学校里有很多的住校生，您不担关心他们平时的日常生活、饮食、卫生等方面的问题，而且利用周末时间，和他们一起聊天，利用工作之余陪他们去度过“黑色”的星期天，让他们懂得了“出门一切都得靠自己”，培养他们独立生活的能力。
您那充满青春气息而又亲切的.微笑，就像风一样，是那样的自然，那样的温暖。
就这样，您一次次的表率行动，一次次的聊天式教育，使我们领悟到了许多人生的哲理。老师，我想对您说：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我们独立生活的能力……”
老师我想对您说作文11
【正文】：
老师，您是一和蔼可亲，关心学生的乡村最美女教师。老师我想对您说谢谢。
年前您被评为美丽的乡村女教师，好多报刊上都看到了您和我们在一起的照片了。当爸爸妈妈看到照片时，一个劲地说怪不得我儿子是个能写绘画的多面手哩！原来他的老师这么厉害呀……城里姑娘能在我们农村教学10多年不容易呀！太让人敬佩了……其实，爸爸妈妈的心声就是我的心里话，更是我们所有学生的心里话……
在这四年里，您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课，没有写作课，没有音乐课，因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后，您不仅教好自己的语文课，还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的'小鸟，天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的知识天空。
刚开始，我们还是一起认为您和其他老师一样严肃。渐渐地我发现您是一个善解人意的好老师。我们学习累了，您就和我们一起做游戏、唱歌，要不就是教我们折纸、手工……一开始的时候，其他老师十分讨厌您的疯狂……甚至有的老师当面说您，您依旧微笑面对……
我们爱上了您的课，觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文，喜欢看书，学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的作品，我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好！
【评语】：
文章开头一段开门见山的点题，让我们对习作内容一目了然。通过爸爸妈妈的话，引出老师的优秀。接下来说出爸爸妈妈的话，就是我的心声，更是所有学生的心声，让老师显得更加鲜活、真实。通过举例子说明老师不仅做好本职工作，还承担了其他教学任务，给学生营建了一个多姿多彩的成长环境。
老师我想对您说作文12
老师我想对您说的话有很多很多。
如您对工作的一丝不苟，这还是一件刚发生的事情，记得老师让我们考三次阅读题。您说要把我们最好的，和比较好的。较差的。最差的排出名次来，结果我们考完了，老师不仅给我们排出了 名次，而且还把我们四个等级的同学名字全都写在配套练习上。这仅仅是一件小事，但是它可以体现出老师是多么的认真对待工作。
还有一次我们班的同学生病了没有来上学，哦！对了，忘记跟你说老师每天都有个习惯就是早上上班，放下车子就到我们的教室里看一看我们教室里看一看我们学生是不是都到齐了。可是今天 老师看到了我们班一个同学没有上学，便非常担心，就打了一个电话，问问同学为什么没有来上学，还让一个同学去他家看看，如果病好了就快到学校上课，别落下课。这件事也表现了老师您对我们的' 关心。
我们的老师非常和蔼可亲，但有时候对我们也非常严厉。
每当下课，就会有好多的同学围着老师，这是老师面带微笑，啊！老师笑的是多么甜，多么的美啊！
每当上课老师就会认真的给我们讲课，有的同学没有完成作业。还有个别同学上课不认真听讲，老师就会皱着眉头，这时，我看见老师的皱纹好像两条严厉的鞭子。
有时有的同学写作文写的不好，老师不仅没有批评他，还鼓励他，这时老师的两条皱纹就像两条柔嫩的柳条。
啊！老师，是您教给我们这么多无穷的知识，是您教会我们怎样做人。您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，我想对您说：“您是我们学习的榜样，我们一定会像您那样，做一名为他 人着想，有用的人。
最后，我想对您真心说一句话：”老师，您辛苦了。“
老师我想对您说作文13
老师我想对您说：“遇见您是我的缘。是缘分让我们成为了师生；也是缘分，让我能坐在教室中与同学们探讨学问，聆听您的教诲，享受成长中点点滴滴的快乐……
老师，您是否还得那一天，粗心的我将重要的作业落在学校，一向不拖拉作业的我心急如焚，猛然想起您平时的谆谆告诫，我不知所措，如果不是家离学校太远，我真的准备去学校拿，但望着早已降临的夜幕，无奈的我眼泪刷地掉了下来。于是，我鼓起勇气想给您发个信息。当我下定决心告诉您时，说真的我很害怕，在我硬着头皮发过信息讲明情况后，我怀着忐忑不安的.心经历了两个多小时的漫长等待，您都没有回信息，我不停地猜想着：或许您没看到信息吧？就在我整晚绝望之时，您回信息了，您不仅原谅了我，还让我早一些休息，明天抽空补起来。临睡前看到您的暖心的文字，我的一颗悬着的心终于掉了下来。
或许您的那一句“早些休息”太过平常，但是对于我来说，不只是一句关心，更是亲切的鼓励，您的话就像春风抚平了我浮躁的心，就像春雨滋润了我饥渴的心灵。
有人说老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝。相处一年半中，老师您虽然表面严肃，对我们很严厉，但是我们都明白您的良苦用心，我们知道在夜晚不只是我们自己在奋斗，老师也在灯下批改着我们的作业。您对我们的爱会随着时间慢慢地沉淀，终会铸就我们将来的不凡！
老师，我多想对您说，谢谢您，也许我是您教过的学生中不太优秀的一个，但您永远是我认识的老师中最好的一个。成长路上，有您相伴我真的很幸福！
老师我想对您说作文14
老师，您是我迷茫中的一把拐杖，让我找到正确的出路；老师，您是铺路石，让我走向成功；老师，您是……
老师，您像妈妈一样关心着我们，呵护着我们，教我们学会知识。
记得有段时间，我上课没有认真听讲，在做家庭作业的时候，有很多不会的题，还有做错的题，等把作业做完、错题改完已经很晚了，睡眠严重不足。第二天，我也没有心情听课，上课总是打瞌睡，这几乎成为了一个“恶性循环”。这样的现象被您那超强的观察力发现了，您让我下课去办公室，我忐忑不安地走进办公室，本以为您会斥责我，没想到您不但没有责备我，反而还为我耐心地讲解题，还时不时问我：“怎么样，听懂了没有？如果没听懂的话我再给你讲一遍，千万不能以假乱真、弄虚作假啊！现在不会，我给你讲还来得及。以后上课的时候一定要认真听讲了啊！”我感激地点了点头。从那以后，老师激励我的'话随时在耳边为我敲响警钟，后来我的成绩大大提高了，有几次我竟然考了班里第一名。谢谢您，老师，您是我学习中的好导师！
老师，我想对您说，您像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。记得那次你因疲劳用嗓，嗓子已经沙哑到快说不出话来，还在坚持为我们上课，从您微皱的眉头间我感到了病痛让人备受煎熬，一早上您几乎连一口水都没有时间喝，早读时您也寸步不离地陪着我们读书，下课了，本可以回办公室休息一下，可您却一直在教室为我们批改作业。有时间喝水对您来说就是一种奢望。是您这样孜孜不倦、坚持不懈的精神，才使我们班有了好成绩。我真佩服您呀！
老师，我想对您说，谢谢您这几年来对我的关爱与呵护；谢谢您在生活和学习中对我的鼓励；谢谢您指引我让我走向成功的道路。我会用我优异的成绩来回报您对我的付出。老师，我想对您说：“我爱您，老师！”
老师我想对您说作文15
老师，因我们是全校有名的差班，您走进了我们。您之前是不在我们学校任教的，我们对您一点也不熟悉，所以全班同学根本没把您放在眼里，然而，短短的半年时间里，您以您的学识、智慧、爱心折服了我们，改变了我们，看着您每天忙碌的身影，我衷心地说一声：刘老师，您辛苦了。
记得您刚来我们班的时候，同学们谁都不听您的话，您根本就镇不住我们，每次上课的时候，您都会时不时地敲桌子，而且力气还非常大，敲的桌子“砰！砰！”得叫唤个不停，都快塌掉了，我的心也很配合，讲桌闷哼一下，我的心就会跳一下。您敲桌子的时候，我有时会担心地想：“我是不是让您敲桌子声折磨的快要患上心脏病了呢？”不过现在我不用担心患上心脏病了，因为您现在管我们早已不用再敲桌子了，您只要一个眼神我们就知道该干什么了，就连那些爱捣乱的学生也变乖了，现在同学们都很听您的话了。
记得您刚来我们班的.时候，一到放学、做操站队时就乱七八糟的，半天也站不好，一点儿也不像个队伍，尽管您吼我们，甚至是发威，可是收效也不是太大，您只好戏谑地称我们是威虎山上下来的。不过现在好了，就是您不说话，同学们已经能自觉地找到自己的位置了，站的也像一个做操队伍了，有时您不跟队，同学们也都老老实实的，说话的越来越少了，打闹的就更没有了，要是放在以前，那几乎是不可能的。班里的纪律上去了，同学们的学习成绩也有了很大的提高。就拿口语交际题来说吧，我们以前做这些题只写一句话，但现在我们能写一段话了，能把格占满了，在您的严格管理下，我们许多方面都有了进步，任课老师也愿意给我们上课了。
记得您刚来我们班的时候……
这些转变看似简单，其实凝聚了您多少的心血呀。您费尽心思，呕心沥血，才使五(2)班变成现在这个样子的。我们一定不辜负您对我们的殷切期望，好好学习，继续努力，争取更大的进步！