校园里的记忆作文(通用15篇)

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的校园里的记忆作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园里的记忆作文(通用15篇)

校园里的记忆作文1

十二个春夏秋冬,在记忆的深处刻画了太多太多。当生命的灵感让我再一次回首,我看到那一片缀满娇嫩芳草的绿茵地,从那神秘的校园开始,载着我的脚印,缓缓地舒展开来……

记忆力的幼儿园,弥漫着乳白色的诱人奶香。

我是班上最乖的孩子。我坐在属于自己的粉色小板凳上,张望着小朋友们一双双哭得红肿了的眼睛,我只是期待地攥紧了衣角,等着老师给我们倒牛奶。我也想家。看着那渐渐升腾的浓浓雾气,用小勺子一口口品尝着鲜奶,在味蕾上绽放了一滴滴美妙。心里想着,等着晚霞在蔚蓝的天空中涂上第一抹橘色,我就可以奔向爷爷的温暖怀抱。

记忆里的小学校园,散发着沁人心脾的香草味。“一年二班”的小班牌昂着头竖在操场的正中央,我眼睛一亮,加快步伐走过去,随着“李伊冉,到!”的一声稚嫩的回答,我踏上了快乐的小学之旅。五年,我从一说话就脸红变成了在讲台上“指点江山”的一班之长,从羞涩的小丫头变成了在操场上领着一群人狂奔的假小子。夏日的午后,胡乱地吃口饭,我便带着“一群人马”杀回了空旷闷热的操场,像是一阵凉爽的风把整个操场吹了个遍。倚在墙根打哈欠的小草也一下子睁开了惺忪的睡眼,活跃了起来。这时,一股淡雅却又显浓烈的香草味便混杂在我们银铃般清脆的笑声中。在记忆中悄然散发,“李伊冉,解我!”我警觉地停下,潇洒地一回头,调转方向,冲向那人身边,拍了他一下。“解!”干脆嘹亮的声音回荡在校园上空。

记忆中的中学校园,流淌着笔墨的馨香。

坐在安静的考场上,手捧着凝满我心血的卷子,轻轻地闭上眼睛,校园中一幕幕的往事像老旧的照片被暖风吹着一页页翻过去,却在记忆中刻下深深的烙印。

不知不觉地,我的嘴角微微地上扬了。我在心中暗暗地发誓:校园里的记忆,我会更加的珍惜。

朦胧中,我仿佛看到了一个小女孩,带着自己的记忆,在缀满娇嫩芳草的绿茵地上,大踏步地前进着……

校园里的记忆作文2

温暖的春天乘着记忆中的桃花,又舞出一片灿若朝霞的绚烂。我又漫步在校园的小路上,你,仿佛就在身边。

那是一节体育课,我独自在一边练习跑步。我跑的很快,以至于没看清前面有什么。于是一脚踩到石子上,摔倒了。一阵锥心般的疼痛如潮水般涌来,痛彻心扉。

你飞奔至我面前,关心的说:“怎么样?有没有伤到哪儿?”我面容痛苦的指了指膝盖。你蹲下身子,轻轻卷起我的裤腿。看到我的伤口时,眉头皱了一下,随即埋怨道:“怎么这么不会保护自己呢?”说完,从口袋中拿出湿纸巾,小心翼翼的拂去我伤口处的灰尘。

你抬起头,眼里满是疼惜。你说:“来,我背你去医务室吧!”我像惊慌失措的小鹿般急忙摇头。你劝我道:“还是我背你吧!不然伤口会更加严重的。”

你背着我走在校园的小路上。路边,桃花似活泼的小姑娘,在微风的吹拂中,跳着欢快的舞蹈。串连的粉色随意铺展,恣意摇晃,我觉得,我们的友谊比桃花的芬芳还要浓烈。

看着你颈脖上流下的汗水,我不好意思的说:“要不我下来自己走吧!”你摇摇头,喘着气说:“不了,还是我背着你吧。谁让我们是好朋友呢!我擦掉你颈脖上的汗珠,安静地趴在你温暖的背上。

一朵桃花飘落在你的肩上,我用手拾起它。都说白色的桃花是纯洁的,你的心灵却比那桃花更纯洁,可以让我忘却疼痛。我断断续续的告诉你,你不说话,只留给我一个美丽的侧面,牵动起一树桃花的呢喃细语。

我在校园小道上驻足,一朵桃花又飘然而至,撩拨我的情思,我看见它在向前蔓延,飞向那片粉红色的回忆。

校园里的记忆作文3

又一次似水般深澈的夜空,又一次缀满了跌进宇宙深处仍旧灿灿发光的秋星……秋夜的天宇如此广阔地印入我眼帘,毫无掩饰地展现她一如既往的美。

曾经,也是这片天空,闪烁着我的星星,带着凉凉的诗意闯入心扉,让所有的一切都美好地到来了。

一段诗:

“撑着油纸伞

独自,彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷

我希望,逢着一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘……”

成为新生两个月,今天,我站上那高高的舞台。厚厚的幕帘外星星闪着,而室内,我的星星也正璀璨。从《雨巷》中走出来,台下掌声一片,镁光灯在我头顶柔和地发亮,我是全场的焦点。这所学校给予我的第一份礼物,充满温情,充满喝彩,像轻柔的天鹅绒,温暖我全身,激起满怀的希望和憧憬。

一群感动了我的人:

“他们都起立了,在我出场的那一刻。十二个老师和同学站在演讲厅最后一排向我挥挥手。”今晚,我带来一个关于南疆城市的故事。我轻松愉快地开始我的'介绍,讲述那片宁静的绿洲和它遥远的过去。透过哈萨克面纱,我看见他们正认真倾听,我似乎能感到他们的心跳正和我的心跳相交织。其实刚上场时,我紧张极了,正因为看见他们的双眼,听见他们的鼓励,我才如此镇定,敢迈出双脚。比赛结束术后,他们向我祝贺,给我无数拥抱。我抬头看见那星空,啊!多么灿烂,那些星星,是天神们的灯吗?柔美的光芒,涤荡了我全身,这是我入校二年后的事,是第二份礼物,让我看见了友情与爱的真谛,那是永远无法忘怀的情感。

现在,我快要离开这可爱的学校了,许久后,我要进入社会,面对种种生活的巨浪。但只要我回忆起这些事,心便会形成一张帆,驶向那片开满天堂花的,缀满星星的幸福彼岸。

校园里的记忆作文4

我的校园十分美丽,到处都是一片生机勃勃的景象。一迈进校门,首先映入眼帘的是苍翠而挺拔的松树屹立在路两旁,好像威武的战士一样守卫着我的学校。无论是炎炎夏日,还是寒风凛冽的冬天,它总是默默地坚守着自己的岗位。支撑着同学们前进的脚步,指引着我们前进的方向——这不正是我们可歌可敬的老师的写照吗?

曾记得,体育课上,我正在与我的好友,正在一起谈天说地的时候,突然,我们俩都听到了一阵阵哭声,原来是一位高年级哥哥,撞倒了一位低年级的小朋友后,那个“肇事者”就撒开腿——跑了。我叫上王钱成,一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字?在那个班?有没有受伤?……”还没等我开口,就率先开口了。把我的“台词”都抢光了!“我…叫张…敏…寒…是一……(5)…班…的,我的…脚…有点疼……”那位小朋友,一边哭,一边向我们“汇报情况”。“呀,这可怎么办?”我的心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转!

这时,一位在操场的值日老师,向我们这里走来,“发生什么事啦?”那位 又高又壮的值日老师开口了,“她被人撞倒了。”我们边说,边将他扶起,并将她交给了值日老师,有他去找那位小姑娘的体育老师。

我们的李老师知道了将我和一顿表扬,我的心里比吃了蜜还要甜!帮助别人,快乐自己!这就我校园里的记忆!

校园里的记忆作文5

就要毕业了,原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头,静下心来漫步校园,我在收集着回忆…… 校园大道左边的植物园,曾被我们细细打扫。在那里,幽默的杨校长给我取了个外号——“古灵精怪”。右边的操场上,有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着:“1、2、3,加油!”运动员总是那么棒,可给咱们班争光啦!他们憋足劲,努力地释放全身力量,一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上,我经历过失败。那是竞争大队委,因为经验不足,我落选了…… 这是一年二班的教室。在这里,我,一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的,一心一意地听着,只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。

那天,我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说:“今天……”介绍了自己与课堂纪律后,她又说:“让我们跟随课文,走进我们的校园吧!”我们一听,急忙下位,准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了,她急忙叫大家上位,解释道,不是去散步,是读课文……哦,原来小学里的走走、瞧瞧,就是去课文里边神游啊! 二年级,我写出了第一篇作文;三年级,我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊,都曾有过我们的欢笑,每个角落,都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由;夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命;秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好;冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们,他们让我知道如何使用文字,他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校,您招待我品尝知识的盛宴,可终有一天,我们必须分离。

校园里的记忆作文6

“快来追我呀!”“不行了,我追不上你了,别跑了!”在一片欢声笑语中我睁开了双眼,好美丽的梦啊!忽然一丝疑惑代替了这短暂的喜悦,梦中的地方是哪?怎么那么熟悉,两侧是楼,楼前是操场,楼后是一些娱乐设施,操场的左侧是一小片树林。噢,是小学校园!想到这我忘了望天空,任凭思绪把我带去远方。带到六年前,那个叫红旗小学的地方。

那年我上三年级,刚从沈阳转学到开原。那是开学的前一天到校的日子。“今天是你第一天在这上学,穿漂亮点。”奶奶边说边地给我一件红裙子,让我换上,然后我便跟着爷爷走向新的校园。我与这个校园的所有回忆,从这里开始。刚到学校我并不像其他新来的同学那样寂寞寡言,恰恰相反我像这里的老熟人一样与大家交谈着,仿佛我与他们认识已经很久了,同学们都惊讶得看着我。老师已经五十多岁了,但与我们打成一片,可以用老顽童三个字来形容。我们每年都会有歌满校园的活动,每年都是一首火爆的歌,一首柔美的歌给其他老师们在听觉上有极大的反差,让人耳目一新,有一年老师在我们中间与我们一起唱唱跳跳,以至于到结束的时候校长还问我们老师去哪了,惹得我们一阵大笑。

老师对我也极好,老师把我调到她的办公桌前,没事的时候会与我闲聊几局使我受益匪浅。班级的班会、队会、联欢会都是由我主持。时间长了大家都叫我“小主持人”。毕业那年的毕业典礼,我们都盼着时间停止在那一刻,不在流逝,那天我们都哭得不像样子,我们拿着自己的校服一个一个的请同学在校服上签名让后小翼翼的收起来,仿佛那是我们最珍贵的东西。

突然一滴泪水滴到我手上,一阵凉意绽放开来。小学时的画面像放电影一样在我脑海中闪过,小学时的话语、歌声,在耳边回响,我在这些回忆的陪伴下走向那熟悉的校园。

校园里的记忆作文7

小学的六年,弹指一挥间就转瞬即逝了。回忆这六年,从一年级的“傻小孩”,到二年级的娇气,再到三年级的任性,然后是四年级的淘气和五年级的叛逆,最后到了六年级的成熟。可最让我难忘的还是那同窗了六年的校园。

我们的学校屹立在树丛之中,被绿草和蓝天笼盖住了,让我们燃起了学习的兴趣。走进那棕色的教学楼,映入眼帘的是金碧辉煌的大厅,抬头一看,便是那庄严的水晶灯吊在屋顶。一颗一颗夺人眼目的水晶球在灯光下闪耀着自己的光辉,是明星小学明亮的代表。右面是装满了奖状和奖杯的玻璃柜,还有校长在国外旅游时的照片。有“市长杯”足球赛的奖杯,有明星小学一举成名的奖状,还有校长那慈祥的面孔和同学们在舞台上的一幕一幕······

走上大楼梯,要数同窗最重要的地方的莫过于我们的教室了。看着一对对摆放整齐的桌椅,干干净净的黑板,就想起了同学们上课时积极地举手回答问题,老师认真地在黑板写出上课的内容,并且带着病体坚持上课,把没有交作业的同学的学号写在黑板上。我这样想象着,似乎只有揉一揉眼睛,才会从这其中,从这样的浮想联翩中解脱出来。还有教室后面丰富的展板。

学累了?放松一下吧,到操场欢乐一下吧!这里是同学们最自由的地方,这里是同学们最欢乐的地方,这里更是同学们最过瘾的地方!漫步在操场上,再劳累的身子也会活跃起来,再烦恼的心灵也会被抛到九霄云外去。走在操场上,仿佛有这样一幅热闹的场面:男生在努力踢球,也有人玩二人三足,女生在跳大绳,还有两个人两个人在聊天的——我似乎看见了在冉冉升起的国旗下,同学们庄严的敬着队礼;一二九长跑时同学们十分辛苦但却一点也不肯放弃的努力;做操时奋力地锻炼着自己的身体,不想浪费每一分每一秒的抓紧;运动会上同学们决心要为班级争光的身影——

这就是同窗了六年的校园;这就是我难以忘怀的母校----明星小学!

校园里的记忆作文8

学校就是把一堆不认识的人培养出感情,再把他们拆散。——题记

有时候,真的觉得学校没有什么好回忆的,但有时候,不经意的想起来一些事,才发现,我们原来那么开心过啊。

总有那么几个人,爱买一些零食在课上吃。没错,就是在课上吃。你说,他吃他的就算了吧,还偏偏拿出来引诱我们,还吃得吧唧吧唧的,弄得我们好饿。遇到美术课什么的,表面上风平浪静,课桌底下就打开吃戒。总会有好几个组的人共同分享一包零食,你一块,我一块,抢到最后,就只剩渣了。就有那种不嫌弃的人,连渣都抢。

总有那么几个人,上课特爱讲话,为了把这种风气扼杀在摇篮之中。老师便采取了极端手段—连坐。对,没错,连坐。一人讲话,全组受罚。最开始,还有点用,可是到后来,居然发展成了大家开开心心去跑圈,无半点怨言。什么情况。到最后,一人讲话,全组亲密度增加。老师啊,该换法子了,跑步这办法已经不灵了。

我们班总体风气吧,是女生是汉子,男生倒变成了弱女子。大概就是,男生怕女生。男生在组内无半点发言权,一有争议,吃亏的总是男生。但也不免有农民起义的时候,于是就吵翻天了。男生总会骂许多脏话,堵得女生都不知道要怎么说话,然后,女生被气哭了。最后上报最高领导。不管谁对谁错,女生总能赢。然后,男生的农民起义失败。所以啊,男生没事别老瞎折腾,有害无益啊。

校园里的记忆,虽然有悲伤,但已被欢笑填满。虽然有泪水,但已被关怀代替,我会珍藏这些记忆,把他们放在心里最深处。

校园里的记忆作文9

众所周知,十一学校有很多的外教。他们来自不同的国度,性格也有所差异,但有一点可以肯定的是,他们都很热情。这种热情,不仅仅是与生俱来的,更多的实际来自于他们对于学生的关心和爱护。下面我就说说我和这些外教的故事吧。

首先是寻求帮助。

没有比“有求必应”更适合的词语来形容他们对于寻求帮助的同学的态度了。有一次,我要准备一个高难度的国际英语考查,带来了自己打印的试卷,来自美国堪萨斯州的Mr。Mac为我详细地讲述技巧。只见他全神贯注地看着我的卷子,看了一会儿,说:“这些题主要考察你联系上下文的能力但涉及到的语法点比较难,你先做些同类型的简单题。”说着,他像变魔术般变出一份同类型卷子,仔细讲解着诸如“从句”,“完成时”之类的字眼……最终,在他的帮助下,我成功掌握了该类型题的解法。

其次是满足愿望。

极少人才知道外教们每月会搞一次派对,请同学们吃冷餐、玩游戏。当我第一次去参加时,看到满桌都是巧克力饼干,感觉相当别扭,因为我不太喜欢吃巧克力。事后,我没仔细想,就对外教直截了当地说:“下回我更想吃些咸味的食物。”话一出口我就后悔了。客人嘛,哪能对主人家提这么过分的要求呢?更何况是学生对老师!万万没想到,人家爽快地答应了:“没问题!”语气之好爽、热情令我感慨不已。结果,他们第二回做了凯撒沙拉和墨西哥牛肉末卷玉米饼。

我并没有说:“谢谢!”。并不是因为我没礼貌,而是我认为,“谢谢”已经不足以表达我对他们热情的感激之情了。

那怎么表达呢?

很简单,敞开心扉,做一个温暖的人,用渺茫的光亮,照亮别人也照亮自己。

校园里的记忆作文10

柔柔的呼唤,浅浅的微笑,淡淡的关怀,时而雀跃着欢呼,时而沉默着悲伤,那时起时伏的情绪,是我们一生中最宝贵的财富,而那份财富就是我们,无意间在校园里的记忆。

——题记

在葱茏的绿意中,那一只只漂亮的蝴蝶标本,见证着我们的笑脸。是否还记得,当初的我们都带着果子的青涩,不懂得相识的不易,可还是在无理取闹中,习惯了在事后看对方绯红的脸颊,指着对方嘲笑,讥讽,脸上写满了快乐,那种莫名的喜悦怎么也掩饰不住。

在温和的暖阳下,那一片片绚烂的油菜花海,守护着我们的怒颜。是否还记得,曾经的我们都带着花朵的芬芳,看不到自己的长处,只会抱怨老天为何把他们生得那么完美,似乎他们天生就被光芒笼罩,于是,只能竖起身上的刺,在一次次扎伤对方之后,也被对方扎得伤痕累累,摆不脱考试的阴影,只能顾影自怜,身上带满了警惕,那股莫名的怨气怎么也冲洗不走。

在烂漫的火红中,那一瓣瓣深情的枫叶寄语,记载着我们的纯洁。是否还记得,当初的我们是如何将唯美的叶片一扫而空的,用黑色的字体表达我们对彼此最衷心的祝愿,手上拾满了美好,那份莫名的情感怎么也解释不清。

在干净的洁白下,那一朵朵飞舞的雪花希冀,传达着我们的不舍。是否还记得,曾经的我们在一起打雪仗时的高兴,那样的“忘我境界”是现在的我们无论如何也达不到的。书上装满了留恋,那样莫名的情愫怎么也理解不透。

在校园的尾隅里,我们一起议论过,抱怨过,哭诉过,这些难忘的片段,就这样,一点一点串在一起,就连接成了我们的校园生活。而这些快乐的记忆,将会被珍藏在心中,在某个适合的午后,复苏。

校园里的记忆,简单而又单纯……

校园里的记忆作文11

不知不觉又仿佛是在一眨眼间,我就已经来到了初三。犹记得,刚到校园的青涩。我的记忆仿佛还停留在刚到学校的时候,但是时光不等人啊,我已经快毕业了。

我已经在这所学校生活了三年。三年,给了我无数的无与伦比的记忆。我记得刚到学校时的好奇,记得抢饭时的飞奔,记得同学们的互帮互助,更记得运动会时的奋力呐喊,甚至连它的一草一木我都清晰的记得。这一切的一切早已深深地印在了我的脑海里,三年的生活早已在我的身上打下了深深的烙印。无论在什么时候,无论我身居何处,无论我以后在做些什么,这些校园里的记忆,都会成为我生命中最美好的记忆。

在这些校园里的记忆中,最让我印象深刻的,莫过于同学们的帮助,莫过于同学们的友谊了。晚自习下课,同学们互帮互助的情景让我记忆犹新;当同学身体不适时,主动突出帮忙打饭的热情还刻在我的脑海里;无论哪个同学生病,每个同学都会献出自己最真挚的祈祷。四人一个小家庭,八人一个小家庭,组成了我们的大家庭,三十一个兄弟姐妹和睦相处,互帮互助,这些情景,我相信我一辈子都不会忘记。

校园里的记忆,是我一生中最美好的记忆。我多想在看一眼这里的花草,在亲吻一下这里的每一寸土地,在怀念一下我的过去。但也许这只能是一种奢望了吧!因为我马上就要踏上新的征程,这些美好的记忆只能被埋葬在过去,激励我前行。

三年前,我踏上了这片土地,三年后我带这美好的记忆离开。三年只争朝夕,弹指一挥间,那记忆已遥远。三年后我已带着回忆站在了新的起跑线上:

我是现实的,也是理想的,

我是厚重的,也是轻盈的,

我是理性的,也是热切的,

我是成熟的,也是年轻的。

我会带着微笑回忆过去也会迎着朝阳走向未来。

校园里的记忆作文12

那里,有云卷云舒,有粉色霞光,有宽宽的道路,有奔跑的我们。

那是我们的校园。

校园景

初秋未凉,夏季的尾巴还没藏好,舒爽的秋风中夹杂着夏的痕迹。

踏进校园,新的一天在清晨的朝阳中苏醒,小树林间笼上一层轻纱似的薄雾,一条小径直直地沿着小树林旁。

校园人

拿一本书,握一支笔,慵懒地靠在走廊上,乘着夕阳,思维在镀着金的文字间流淌,伴着欢笑声,在知识的海洋里遨游。

在上课时,少不了书香,少不了求知的渴望,郎朗的读书声萦绕在耳旁。老师们口若悬河,学生们聚精会神。有老师们的爱岗敬业,有才了同学们的学业有成。

在课间,不难看见那许许多多嬉笑的身影,点点醒目,那是认真的少年在人生的道路上,肆意挥洒青春。在走廊上总会有同学们成群结队地站着,他们有着最单纯的面孔,说着青春的话语,对未来怀着无限的向往。

等星星稳了,月亮入眠,同学们才进入梦乡。

校园风尚

励志、笃学、尚美。这几个词承载了学校对同学们的厚望。学校本着“一切为了学生的发展”的宗旨。同学们也朝着积极的方向发展,见到老师主动问好,看见同学热情相迎。

如果遇到需要帮助的老师或同学,也能及时伸出援手,校园里一派和谐,存在于这么一个优秀的团体里面,没有一个同学想过要独善其身。

校园文化

我校独立办学始于1999年,今年是第20周年了,校园的处处都有着历史文化厚重感。文艺汇演,远足拉练,校运会……年年不少。同学们既享受着书籍的沉淀,又享受着心灵的熏陶。

历史文化是笼罩于校园的长袍,长袍不褪,文化永存。相信在这层长袍之下,我们将会像初生的太阳,放飞梦想,放飞希冀,活出真正的自我。

阳光温暖灿烂地铺满了整个校园,香樟的叶子闪闪发光,吹来的风是书香味的清爽。在忙碌学习的间隙,偶尔我也会慢下脚步,拾取那些散落在校园角落的光影岁月。

最美丽校园,最美的记忆。

校园里的记忆作文13

走在初三的边缘,我无法一笑而过,只因那往事依依,历历在目。

最美不过初相见。犹记得开学第一天陈心怡同学那神采飞扬的笑脸,那是我进入初中这个陌生境地时遇见的第一缕阳光。姗姗来迟的我看见教室里欢声笑语一阵热闹的样子,觉得自己有些落寞,正黯然神伤时,你向我走来,可爱的小酒窝,甜甜的笑靥,定格在我的记忆中,一下子风轻云淡了,你的声音犹如天籁字字打进我的记忆,温暖我的心田。我突然闻到一股淡淡的香,向楼下望去,金秋九月,丹桂开始飘香,难怪如此温馨。

日久见人心,同学一场,友谊不断加深。我结识了如紫藤萝般美丽的女孩曾厅。那个春天来得很早,校园里的紫藤也开得早了。绿叶丛中倾泻而下的紫色瀑布,总会令我们驻足观赏,人面紫花相映,那么和谐,那么美丽。有时略带轻愁的她莫名的泪水,有时也会弄得我一头雾水。清纯的友谊,能驱散心中的阴霾,互相的鼓励加油,一起进步,更上层楼。她晶亮的眸子里,那一丝忧伤渐渐疏离了。在生机勃勃的紫色瀑布下,溢开的是淡淡的愁。

三年聚首,不思量,自难忘。运动会的时候,五班助威呐喊的声音,响彻了天空。坐在大本营的女孩子们,奋笔疾书,文思敏捷,似流水般汩汩涌出。谁的稿子在广播里播报,大家就激动得一跃而起,谁的胳膊撞疼了谁的额头,谁的笑容灿烂无比,谁的欢呼雀跃有力……生日的时候,宿舍六个女生欢唱着《生日快乐》,黑暗中的暖暖烛光,映红了一张张笑颜,惹来了月光的深情张望,那些年我们一起笑过,闹过,疯过。一个个难忘的瞬间啊,谱写出最美最美的青春交响乐。

墙上的爬山虎绿了又黄,黄了又绿,我们的笑声和歌声却从未断过。记忆似彩色的电影,精彩回放,将近尾声。校园里点点滴滴的记忆,被我化成一颗颗流光溢彩的流年珠,珍藏在心底。我们是一只不系之舟,谁会愿意停下追梦的步伐?

美丽的外校,窗明几净的教室,青葱的爬山虎,那阳光般的笑颜,还有我所深爱着的人们,让这些校园的记忆永远在我心上璀璨生辉。

校园里的记忆作文14

那些风吹过的日子,慢慢散尽。最后一段日子,让我们点亮青春!

——题记

天气正好,阳光正晴,怀着一颗奋斗的心,早早地向学校出发。

骑着自行车,一路上微风拂面。临近校门,停在那朵亲切的木棉花下稍作休息,远远就看见了那座体育馆。耳边飘荡起那晚我们响彻云天的宣誓声。那天晚上,我们怀着激动的心情,准备向最后一百天发起冲击。那天晚上,我们吼着:决胜中考,舍我其谁!那天晚上,我们坚信:我们的青春必定在这个夏天留下痕迹,青春应当放手出去,让我们痛痛快快地拼一场!

锁好了车,穿过校园里的林荫小道,走上九十九级台阶,回到空无一人的教室。初到这个教室,我们怀着欣喜而又紧张的心情开始了最后一个学年的学习生活。

在这个教室里,语文的唐诗宋词,数学的几何函数,英语的音标语法,物理的声光热力,化学的酸碱盐液,历史的唐宗宋祖,我们都一起学过。经过只是得洗礼,我们都已经成长,今天的我们更相信,汗水背后的成长。

下午四点,到了体育训练的时间,与同学们提起钉鞋到田径场。

轻柔的阳光,爽朗的轻风,我们正在操场上飞奔着。田径场是我们的第二课室,我们曾在这里洒下汗水;我们曾在这里奋力冲刺;我们曾在这里提高实力;我们将在中考夺得满分!

训练结束,回到宿舍洗澡。宿舍是我们共同的家,由我们最美的时光。还记得当我们初入校门时,并不适应住宿的生活,曾想过走读甚至不想上学。是舍友的鼓励,让我度过了三年美好的住宿生活。

但我们终将要分别,我们站在青春的浪尖,伫足远眺,我们坚信有美好的未来。

当我们离开校园的一刻,让我们回首看走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!

让我们将初中生活留在记忆里,成为我们最美的校园回忆!

校园里的记忆作文15

我们的校园里有一颗高大挺拔、枝繁叶茂的大杨树,它就像校园里的哨兵一样矗立在广场东北角,同学们都很喜欢这棵大杨树。我也很喜欢它,它比教学楼的三层还要高,所以我称它为“长脖大杨树”。

春回大地、万物复苏。我们的“长脖大杨树”也从睡梦中苏醒了,伸了一个大大的懒腰。看,大杨树的枝头上挂满了红绿相间的细细“毛毛虫”,一整春风拂过,一树的“毛毛虫”就像雨点似的飞落下来,为大地铺上了软绵绵的“毛毛虫地毯”。小朋友们来到广场捡“毛毛虫”玩,有些胆大的男生拿着“毛毛虫”去吓唬胆小的女生。春天,这里就成了一片欢乐的海洋。

不知不觉春天过去了,炎热的夏天来临了,夏天就像一位魔术师,把大杨树的叶子变得绿绿的,密密层层的枝叶不留一点缝隙,就像一把绿绒大伞。下课了,小朋友们跑到“大伞下”,三个一堆,五个一群,在大杨树下游戏、乘凉。夏天,这里到处洋溢着欢声笑语。

凉爽的秋天来了,大杨树的叶子也变黄了,为大杨树穿上了一层金灿灿的外衣。一阵秋风吹过,黄澄澄的叶子就像蝴蝶一样在校园飞舞,迟迟不愿离开杨树,好像在说:“杨树妈妈,再见了,我们要去旅行了!”。

银装素裹的冬天来了,白雪给杨树妈妈披上了一层银色的大衣。小朋友们出来了,在大杨树下堆雪人、打雪仗,玩的可开心了!大杨树对孩子们说:“谢谢你们,有你们在我不寂寞了!”。

我爱我美丽的校园,但我更爱我们校园里的大杨树!