在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写未来的作文7篇，希望能够帮助到大家。
描写未来的作文 篇1
在２２世纪，研发出了一种多功能衣服．可听ｍｐ３，可防水、防火，还可按照天气冷暖变化自动调整衣服自身的温度。这种衣服外型也很美观，所以一上市就深受广大群众的欢迎。
衣服能听ｍｐ３，你听说过吗？其实这种衣服具有超强ｍｐ３播放功能。在这种衣服的左右领口各有一个红色小磁片，把要听的歌下载到电脑后用连接线传到两个小磁片上，三秒钟搞定。不用担心磁片不够保存，它总共能保存十万首歌曲，让你大饱耳福。使用时按右边的小磁片，开始播放，关闭就按左边小磁片。
这套衣服还（转载自***，请保留此标记。）可防水防火呢！因为在制作过程中用一种药水浸泡过十小时，这种药水被注射过防水和防火的上百种材料而制成的。因其加入了一种结合基因，所以使衣服和这种功能完美结合。
＂真舒服！＂又传来对这种衣服的赞叹。原来它还可以按季节天气变化自动调整衣服的自身温度．使你不需再为夏天的烈日炎炎和冬天的'寒风刺骨所担心衣服的增加减少了。
这件衣服的名称为——“伴随一生”。它内含抗菌和杀菌成分，无论穿多久都不用洗，方便又实用。美好的未来，定会有更多多功能产品博取广大群众的欢心。
描写未来的作文 篇2
当我再次躺在床上，幻想着未来是怎样的时候，一颗流星划破天空，把我从床上吊起，吊到一架飞碟里，并把我安置在一个小角落坐着。我扫视了一下四周，突然发现了一些奇形怪状的外星人，吓得我全身颤抖。随后一个外星人走向我，示意要我吃下它手中的药丸，我不敢违抗，便小心地吃下去了。接着它比了个“V”的手势，就开始航行了。我吃下药丸后，只觉得自己像进了时光隧道，但一下子便困了，所以后面的事情我浑然不知。我醒来后，发现我长大了，长高了，周围的.一切都变了，都科学化了！当我正好奇地环视着周围时，爸爸妈妈回来了，并且是突然出现在门口的，我根本没听到开门的任何声音！我问他们这是为什么，妈妈随口答到：“声音呀！现代不是发明了一种靠声音来辨认人的话筒吗？把它安装在门里并安装上一个防盗器，就不用动手开门了。怎么样？这个世界很科学、神奇吧？”我回答说：“是。我突然间想写一首小诗，却找不到纸和笔，我急得像热锅炒辣椒——够受的。这时，爸爸问我怎么了，我告诉他我找不着纸和笔，他听了，笑着说：“哦？原来是这事呀？你瞧，那儿有块玻璃，你去看一下吧！”我走过去看了看：呀，这块玻璃上竟然有几个擦不掉的字，分别写着笔、墨、纸、研和书这五个字。“你按一下你需要的东西的字吧！”爸爸说。我听了，按了一下笔和纸的按钮，纸便从玻璃下出来了，而笔却从一个圆圆的缝口出来了。我非常高兴，把纸和笔抽了出来，刚离开，玻璃却像一个机器人似的，对我开口说：“请爱惜纸吧！这样能更好的美化我们的地球，减少破坏资源。”爸爸妈妈最后向我介绍：“这是‘自动洗地机’它能在地板脏的时候为你拖地板；这是‘心情美好’三角件会在你生气时讲些笑话让你笑或唱些好听的歌给你听，让你的心情非常愉快；这是水陆两用的气垫船；这是安全灵巧的‘飘行车’；……”听了爸爸妈妈的介绍，我觉得这未来的世界真的好奇妙呀！又和爸妈游玩了一阵后，突然一阵风刮来，我又回到了飞碟内，外星人又让我吃了一颗药丸，我又睡着了……“叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵闹声，我醒了，才发现这只是一场梦，我似乎有些悲哀，但我会把这个梦永远地记在心里！
描写未来的作文 篇3
当第一缕月光照在我的床头时，我打开了一本名叫《未来的家乡》的书，当我打开这本书时，千万道金光照在了我的脸上，我急忙用手把脸捂住，当我松开手时，我来到了另一个地方。
我睁开眼一看，觉得怪怪的，吃惊的问：“这是什么地方啊？”一个机器人飞过来说：“你好！我是机器人小红，现在是2100年，这是你的家乡啊！”看着眼前的一切，我惊呆了！只见外面没有马路，只有步行街，步行街上一尘不染，人们在步行街上悠然的走着，街道两旁是自行车道和专门为残疾人设计的运输带，看着腿脚不方便的残疾人开心的在运输带的帮助下穿梭与这座城市之间，我心里别提多高兴了。步行街两旁有林立的高楼大厦和五彩缤纷的花草，有红的、有黄的、还有粉的，姿态各异、艳丽芬芳。
“汽车到哪里去了？”我好奇地问。小红指了指天空说：“现在的.汽车已经和飞机一样能在天空和宇宙间飞行，而且这种汽车不会排放对人体有害的尾气，排出来的是带有香味的营养气体，并且再也不会遇到交通堵塞，因为有太空机器人指挥。”
转眼间我已来到了图书馆，“咦！”图书馆怎么连一本书也找不到啊？这时一个机器人走过来说：“欢迎光临无书图书馆。”说着它给了一个巴掌大的微型电脑，打开电脑，只见上面显示了许多书的名字，可以根据自己的需要来挑选书籍。这样即省时间又省地方，真是方便极了。
回到家里只见饭桌上摆放着丰盛的饭菜，房间被收拾的干干净净。我问小红：“这是谁做的？”“这当然是专门为做家务设计的小机器人做的了！”小红答道。看到这些，真是惬意极了。
狼吞虎咽、饱餐一顿后正准备走出餐厅时，突然发觉有一只手在摇我，哦，原来是妈妈在摇我，哎，原来这只是一场梦！可是，我要努力学习，把这个美好的梦变成现实！
描写未来的作文 篇4
在不远的将来，人越来越多，可以利用的空间越来越少。人们有的去了外星，有的去了海底，有的……而我选择了去海底生活。
我乘着太阳能多功能飞艇来到了海面上。到了海面，多功能飞艇就变成了潜水艇，潜水艇行驶的速度特别快，1分钟就从海面上潜到了几千米深的海底。海底的楼房是蜂巢形的。建造这些形状的楼房，既节省时间又节省材料；而且房子都是防水型的，一滴水也进不到房子里。从水管流出来的水都是能直接饮用的纯净水。我去参观海底养殖场。那里的海带长得又宽又长，吃起来味道好极了。
参观完海底养生殖场。我又去逛商店。那里的衣服都是防水的'，还有虎皮的。你肯定很吃惊，老虎不是国家一级保护动物吗？怎么能剥他的皮做衣服呢？我告诉你，那不是真的老虎皮。而是把老虎基因移植到羊身上，而杨就长出了和老虎一样的皮了。
听了我的介绍，你一定心动了吧？心动不如行动，我们随时请你们来海底居住哦！
描写未来的作文 篇5
福建省漳州市龙师附小六年一班陈林馨“时光隧道”在多少科幻作家的笔下是那么惟妙惟肖，栩栩如生。
有人说，时光隧道是一口枯井，它是连接两个不同朝代的通道。
有人说，时光隧道是一种小型飞行器，坐上它可以飞到从前，飞越未来，人们可以不费吹灰之力，成为时光的主宰者。
有人说，时光隧道是电脑程序，只要轻轻点击所向往年代的菜单，你就可以轻轻松松地实现自己的愿望。
不瞒大家，我曾经在福建沿海一带发现了时光隧道，你可知？在时光隧道的另一头是一座名叫“未来城”的小城市。
我沿着时光隧道来到那儿，并在那儿结交了一位诤友，她叫王颜。我们交谈得很投机，我寻问她：“你们这儿有什么特色呢？
“我们这儿无论衣、食、住、行，都非常先进。”她眉飞色舞，滔滔不绝地说道。
她接着说，“我们这儿的衣服、裙子、裤子全是一次性的。你看，我俩的衣服有什么区别呢？”
我大致地看，我们的`衣服并无太大的区别，可定睛一看，哈，哈！原来我的衣服上有缝制的痕迹，可她却没有。我惊讶地问：“王颜，这是怎么回事？”
“在‘未来城’我们所有的衣服全是由胶和布粘合在一起的。”
“胶，是万能胶？”
“NO,NO,在‘未来城’，科学家们寻找到一种植物胶。它比万能胶更健康，更耐用，更受人们青睐。”
“那么，你们‘未来城’还有其它特色吗？”
“我们这儿的食品全是杂交而成的，我们这里的科学家常提取一项食品的优等基因，注入另外一项食品中，然后培养出来，这样就算杂交成功了，给！”
她一边说，一边捧起一块西瓜，递给我。
我一边吃，一边问：“这也属于杂交食品吗？”
“那当然，这西瓜可不单单是‘西瓜’，它的瓤是冬瓜，它的籽是芝麻，这样就可以一举三得了！”
她继续说道，“我们乘坐的是太阳能车，住的是太阳能抽屉式房子……”
啊！这“未来城”到处充满高科技的气息，到处是神秘的地方，到处是我们理想的家园，如果您不介意，请允许我做您的向导，带领您去“未来城”游赏吧。
描写未来的作文 篇6
“未来”一词似乎充满了力量，它导致人们想要去追求它；它似乎充满了魔力，所以人们不得不面对它，即使你想逃，也无法逃脱它的爪子。
不同的人面对未来会有不同的想法。
有的人选择勇敢面对它，即使前面充满荆棘，也没有恐惧。那样的人勇往直前，竭尽全力取胜。在未来的日子里，他乐观、热情，他选择做一个可爱的人，他通过这种生活，造福国家，造福人民，过有意义的生活。
有些人胆小，害怕事物，不敢面对问题，那样的人选择逃避。他正在尽自己最大的`努力逃避未来。这可能就是人与人之间的差异。是的，你可以逃脱一会儿，但是你能逃脱一生吗？
未来是生命的必需品。逃脱未来只有一种方法—死亡。这是最残酷，最有效的方法。许多年轻人不敢面对未来，所以他们脑海中浮现出一个念头，一种避免未来的方式，那就是自杀。这确实是残酷的，而且确实非常有效。但是在自杀时，你是否想过家人、同学、老师。你无所事事，白来到世上，又怎么对得起你的父母？你在这个社会中，
还有另一种活法，不是逃避未来，而是勇敢地活着。什么是生命的意义？不记得哪位作家所说：“有些人还活着，他已经死了。”这就是人与人之间的不同。
的确，将来面对不同的人的做法会有所不同，结果也会有所不同。所以，我们如何面对未来，未来便能获得自己想要的生活。未来万岁，愿你、我都能好好创造一个属于我们的美好未来！
描写未来的作文 篇7
大学毕业了，我们四（4）班的同学相约来到母校龙山小学。一进校门，校长就安排了一名小同学过来给我们介绍学校的现状，让我们一起来听听吧： 如果有同学迟到了，教室里的门立刻就会显示你迟到了，请勿打扰其他同学。如果同学按时到校，门上就会显示出欢迎你几个彩色的大字。 每个同学的课桌上都有一个微型电脑。语文课上，老师讲的重点、难点段意、解词、中心思想等等电脑都会装进脑子里，同学们如果没听懂，可随时查阅。老师每一节课都会让同学们抢答题目，答对了屏幕上就会显示出你真棒的字样。每个人的座位旁边都有一个监视器，如果做了小动作，显示器就会提醒你要坐端正，听老师讲课。 教室外有一根竖杆，上面安装着风向标，窗户上的.玻璃会把风向标的数据综合起来传输到电脑上，电脑再根据这些气象资料，为同学们提供一个既节能又舒适的学习环境，让教室变得四季如春。 只要我们努力学习，就能把我们的学校建设得这样美丽。江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠