在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学的描写校园作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……
平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……
我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……
构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!
让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!
小学的描写校园作文600字 篇2在我们的校园里，长着许多树，有婀娜多姿的垂柳，质朴无华的国槐，奇丽挺拔的塔松。这些树木给校园增添了不少色彩，但最惹人喜爱的要数教室前面的几株高大的合欢树。春天，合欢树犹如一顶顶撑开的绿绒巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。它的叶子很特别，看上去既像含羞草又像小小的锯齿。叶片小小的，都连在一起，中间还有小分叉。
一阵微风拂过，叶片左摆右摇，真像一个亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。合欢树的叶子可真有意思：晨曦时，叶片平展开来；夕阳西下了，叶片便收拢起来，紧贴在叶梗两侧。每年的“六一”过后，合欢树开花了。棵棵合欢树的花开得十分旺盛，枝头都是挨挨挤挤的花朵，整个校园都笼罩在淡雅的粉红色的花海中，这时的合欢树又宛如一顶顶撑开的“大花伞”，远远望去就像孔雀展屏。那一朵朵绒球似的花儿散发出淡淡的香味，引来一群群翩翩起舞的彩蝶和蜜蜂。清风徐来，花不时地落下几朵，我们几个女孩子就伸出一双双手，像捉蝴蝶似的追呀、笑呀，看谁捉得多。
我捡起一朵细细观察起来，合欢树的花是无数丝状聚合在一起的，雄蕊上端有一些小点点，那大概就是花粉吧。合欢树的花也叫绒花，不光美丽，还可以当药用。绒花到了晚上就合上了花瓣，好像孩子进入了甜甜的梦想。秋天，合欢树的果实像一串串豆荚挂满了枝头。大部分豆荚已经成熟了，呈现出黄褐色，有一部分果实还未成熟，是嫩绿色的。远看树上像挂满了小铃铛，有像一串串的小香蕉，煞是惹人喜爱!秋风吹过，片片落叶打着旋儿，争先恐后地从树妈妈的怀抱里挣脱出来，自由自在地飞翔着。
刚清扫过的地面，霎时铺上了一层“金毯子”，踩上去软绵绵的，可舒服了。冬天，大地被冰雪覆盖得严严实实的，冷极了。我们都穿着厚厚的棉衣、软软的羽绒服，惟独合欢树不怕冷，它迎着凛冽的北风挺立着，舞动着不屈的枝干。一场大雪过后，合欢树披上了银装，显得格外素雅、高洁。哦，美丽的合欢树，我喜欢你!
小学的描写校园作文600字 篇3我的学校是一座美丽的大花园，这里一年四季都充满了欢声笑语。泡桐树和我们就发生过很多有趣的故事，我跟大家说一下吧！
春天到了，一阵微风拂过，沉睡的泡桐树苏醒过来。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在说：“春天来了！春天来了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前弯了弯腰，同学们吓得赶紧跑过去：“平时有风树干也不摇呀！啊！是不是冻裂了呀！快跑哇！”第二天，我和几个同学小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起来，泡桐树一夜不见竟然当“妈妈”了——“生”出了数不清的叶宝宝。只见它挺直了腰板儿，正在为当了妈妈而高兴呢！它还会开出许多紫白色的花朵，形状好似小喇叭。有时许多花一咕噜挂在上面，好像一串小铃铛；有时一些花簇拥在一起，犹如一个大足球；有时一朵花单独坐在枝头，就像清雅的公主，不愿意别人打扰它似的。
夏天无疑是泡桐最茂盛的时期，叶子由翠绿变成墨绿的了，形状也从一小块变成了一大片，一片叠在另一片的上面，几乎不留一点缝隙。酷热的六月下旬，我们上完体育课就跑到泡桐树下乘凉。遮天蔽日的大树冠像一个大大的屏障。我们还在树干两旁观察蜘蛛、蚂蚁呢！看蜘蛛怎么结网，看蚂蚁怎么回家。
天高气爽的秋天来到了泡桐树身边。萧瑟的秋风使树木抖下了遍地黄叶，弄得满地铺金。藏在风中的叶孩子漫天飞舞，似群蝶，又像从天而降的小手帕。以往郁郁葱葱的绿景不见了，变成了无数条金帛。同学们都用细枝拉皮钩，找叶子做标本等活动，别提多热闹了！
一转眼，冬天向我们迈出了步伐。泡桐树上的叶子落光了。下了一阵雪后，它穿上了一件洁白的礼服。雪可能是看不惯它总穿这么薄的衣服吧，不停地给它加针加线。过了一会儿，雪停了，泡桐树好像觉得很没意思，便挂起了冰柱袖唱戏。其他树木也纷纷前来定做，听那声音，唱得很好呢！
泡桐树的一年四季就是这样的，它为学校增添了许多光彩，也让大家多了几分快乐。同学们，让我们一起爱护它吧！
小学的描写校园作文600字 篇4天灰蒙蒙的，时不时还会有雪花飞舞。这不，前两天，冬姑娘就急着把她的礼物献给了校园。
早晨，白茫茫的一片，校园里的松树，更显得美丽动人。雪花停留在上面，一簇簇，一片片，比绿色更加显眼，使人不由联想到“大雪压松挺且直”的诗句来。更好看的是那绿色长廊，尽管今天它已失去了往日的翠绿，但此刻，银装素裹，又别是一番风味。
这个冬天的雪倒是来得很早，虽说没有“千里冰封，万里雪飘”的盛况，但仍旧令人向往。爱雪，不是因为它的白，它的纯，更是因为它飘在冬季，为这个萧条的，冷落的季节带来丝丝的活力。冬天来了，春天还会远吗？雪花来了,万物复苏的日子还会远吗？
漫步在校园里，槐树的叶子与雪争相寄宿在枝干上，谁也不肯相让，不禁让人感到，这所校园里的竞争无处不在。可是，等树枝承受不了的时候，一弯，雪花纷纷而下。人家树叶本来就是属于树的一部分，雪花再美，却只能装饰一时，终究装饰不了一世。雪花呀，该放手时就放手，不属于你的，你又不何必去强求呢？其实，放手也是一种拥有，放手树枝，你却拥有了大地。不禁感慨，就这普普通通的雪花，却为我们揭示着人生的真谛。
我们的校园，位于乌兰山之下，此刻的乌兰山，白色的雪与棕色的土夹杂着，似乎在诉说着历史的变迁，也似乎在向人们显示，是它见证了靖远一中的成长与发展。山下的校园，白色的世界中并不冷清，在校园中奔跑的学生就是证明。繁重的课程令人压抑，现在终于可以放松放松，终于可以在白雪中尽情了。
雪中的草更是有趣，白与绿交杂，似海天相接的美景。白，冬的标记；绿，希望的象征，当白与绿相遇，我们又何必担心自己的梦想无法实现呢？绿，没有被萧瑟的秋风打败，它挺到了寒冬，那么，我们的梦想又何偿不会越过挫折呢？
在经历了又一次的省示范复检后，一中仍站立在靖远人民的心中，它依旧是它，复检更是肯定了它的业绩，肯定了他的价值，肯定了他的实力，更为它注入了新的活力，新的希望。一中，复检后的.你更显得成熟，更显得有韵味，更似美酒，年代愈久，愈香、愈醇。雪花轻飘，放飞你的梦想，在一中的天空，相信，坚信，终有一天，你会美梦成真。
小学的描写校园作文600字 篇5校园是一座水晶宫殿，我们是宫殿的主人；校园是香脆的巧克力屋，我们是小屋的建造人；校园是我们第二个家，我们都是家庭的主人。我的校园充满了梦幻色彩，我的校园生活那么浪漫。
蓝色的梦：畅游知识的海洋
“叮铃铃——”上课了，原本喧闹的校园顿时安静下来。只听见几声高跟鞋的声音，老师便出现在门口，准备上课。一次，我们上数学课，老师问我们问题，可没人回答，因为我们大家都知道，如果说错了，同学们就会笑话，这是多么令人难堪的事呀！老师没生气，反而心平气和地对我们说：“你们都会，为什么不说?如果你怕同学们笑话，不更应该说了么？这样不就成了挑战性的问题了么？”听了这番话，同学们纷纷举手回答问题，以后的课堂上就像是一场战斗一样。不光数学课，其他课堂也都洋溢着我们对知识的渴望，音乐课上，老师弹出美妙的琴声，我们的思绪在五线谱上畅游；语文课堂，读书声在耳边久久回荡。啊，我们的课堂，是蓝色的海洋，那蓝色的知识是我们的梦幻。
绿色的梦：欢乐的操场活动
一排排柳树在操场四周随风起舞，五彩缤纷的花儿在在花池里争芳夺艳，小草也随风微微摇动，显出了一片生机。美丽的操场是我心灵中了暖色的梦。上课了，大家都奔向操场，因为这节课是体育课，我们要上室外活动。老师让我们自由活动，大家有的玩体育器械，有的玩挖虫子，还有的玩拔河。下课的时候，操场上更是活跃，穿着艳丽服装的我们，就像一群群的彩蝶在飞舞，笑声，歌声，吵闹声，此起彼伏，一浪高过一浪。
粉色的梦：我和朋友玩游戏
朋友的友谊是粉色的，像玫瑰花一样迷人。和朋友在一起玩游，心情更快乐。正像歌里所唱的，找呀找呀好朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，我们都是哦好朋友。一次，我和好朋友在操场上玩游戏，我们想了好几个项目，终于想玩偷瓜，又找了一个同学，好朋友当小偷，另一个当农夫，我当瓜。我们高兴地玩了起来，晚霞映着我们的笑脸，黄昏已经来临都不想回家。
校园是知识的海洋，是欢乐的天地，更可以交更多的朋友。校园，一个梦幻般的地方。
小学的描写校园作文600字 篇6四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑；青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄；高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。
年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄，而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我满头的汗珠直滚，接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边，蹲了下来，关切的问我：“怎么了？”我小声地说：“肚子疼。”，熊老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光，我知道了：爱，有时候是可以让人忘记疼痛的。
四年来，阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，站在阳光下，我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断，让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来，我也能妙笔生花，写出一样精彩的文章。我坚信，有了阳光校园，我一定会梦想成真。
阳光校园，温暖我心！
小学的描写校园作文600字 篇7初冬的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。
虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时“荷叶罗裙一色裁”的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着“浮萍一道开”的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有“池边落木潇潇下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了“树高千丈，落叶归根”的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调——绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相——棕红。
我们在投下了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见“镶”在栏杆上的字——曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着“万绿丛中一点红”的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出“啐啐”的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。
初冬的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。