在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的感受的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受的作文 篇1
10日晚，北京残奥会场地自行车男子项目的比赛正在进行。澳大利亚的电视台解说员语速越来越快，甚至来不及喘气，语速堪比运动员车轮旋转的速度。随着两组运动员几乎同时冲过终点线，解说员的声音终于平缓下来，屏息的'观众也终于可以跟着喘口气了。
残奥会带给人们的是同样吸引人的体育比赛，观众可以从中获得同样的快感。这样精彩的体育比赛，与健全人参加的比赛别无二致。澳大利亚残奥会运动员卡特里娜·维博日前在北京说：“我希望大家都能看看残奥会比赛，有人认为残奥会重在参与，竞赛次之，但我要说，残奥会跟其他任何运动一样，每个运动员只有奋力拼搏才能成为佼佼者，残奥会一样有兴奋和失望。”
今年31岁的澳大利亚田径运动员卡特里娜，18岁时被当作有前途的球类选手进行培养。但不久后她患了轻度脑瘫，便转战田径赛场，至今已在三届残奥会上获得3枚金牌、3枚银牌和1枚铜牌。从健全人到残疾人，从奥运会到残奥会，卡特里娜体会更多。她说，残奥会是真正的体育比赛，只不过运动员碰巧身有残疾而已，但他们训练的艰苦比以前更甚。
经过几十年的发展，残奥会正在吸引越来越多人的关注。在澳大利亚，20年前残奥运动员甚至没有队服，而且要自己支付旅费。现在运动员们不仅得到政府和社会的大量资金支持，而且还可以获得更好的教练指导。媒体也比以前更关注残奥会，电视转播时长增加了，报纸特写也是栩栩如生。这一切，都与运动员在赛场上奋力拼搏，献给世界同样精彩的比赛密不可分。
感受的作文 篇2
早在上学期，我便已经听说下学期有分班的可能，当时我的心情很愤怒、烦躁，既不希望自己离开这个集体，也不希望自己的好朋友离开我们到别的班级去。因为我怕分开了以后，往日的友情会不再那么深厚。当看到一些以前并不熟悉的人坐在身边，以前的'朋友也不在身旁，所以当时我坚持一定不要分班。
可现实往往不想想象中那么美好。
开学那天，来报道的时候，前班主任贺老师对我说，我已经转到八班去了，要去胡老师那报名。当我听到这个噩耗的时候，心里想着：不该来的还是来了。我当时不情愿去胡老师那报名。
报完名后，回生活楼选寝室，可幸的是，我们寝室里的都是以前班级的同学，这让我的心里感到一丝安慰。
晚上，第一次在陌生的班级上课，我和以前的同学坐在最后一排。上课时，全班安静的听课，跟以前的嬉闹相比简直就是天壤相别，让我感觉非常不适应。作业比以前多得多。平常，每来到班上的时候，都看到班上的人在写作业，这让我感到非常不好意思。
时间久了，我渐渐地适应了这种环境，看到别人写作业的时候，我也会跟着写，内心说，我要写的比他多。看到别人晚上还在刻苦学习时，我也不服输。因为我觉得自己可以比他更刻苦，更强。
现在，我的学习习惯比以前不知道好了多少倍。比以前更刻苦，懂得自己主动学习，努力学习，快乐学习。
现在，我知道学校安排分班的理由了。正如以上，他们是想要我们有一种争风学习，爱学习的良好风气，朋友就在隔壁，下课还可以在一起玩。 ，我对自己能来到八班学习感到幸运，高兴，光荣！
感受的作文 篇3
阵阵风摇动着柳树的长发，滴滴雨滋润了干涸的土地。拉开帘幕，已不见太阳那温柔的光辉，整个天空像被浸水的墨勾勒出来，显得阴沉沉……
雨，忽而急促，忽而缓和；风儿在开心地玩耍，让路上撑伞的行人有些束手无策。调皮的风儿肆虐的笑着，拍打起房檐下的麻雀，蓬松的麻雀对此嗤之以鼻，摇动着小脑袋凝视着已经被雨水滋润的土地。过了许久，它俯冲下去，不见了踪影。它遵循心中所想的目标，使它风雨无阻，或许雨水打湿了它的双翅，风儿磨损了它的意志，但它为了实现心中所想仍是一往直前……
雨渐渐地停了下来，它回到了房檐下，摇动着已经淋湿的身体，挪来挪去的样子实在是很可爱。淘气的`风儿停止了玩耍，静静地抚摸着它，为它梳理黏在一起凌乱不堪的羽毛。麻雀还时不时满足地砸吧嘴，仿佛刚刚饱餐一顿。人们在实现心中目标、理想的时候，往往会困难重重，遵循心中所想会使你风雨无阻，面对困难和挫折时我们要记住“不怕痛的毅力，是追梦人的护身符”。
撑着伞匆匆跑去，踏过一片积水，一颗颗透明的珍珠向四周飞溅而去。路边一抹亮丽的黄色吸引了我，在丛丛翠绿中，这一抹独一无二的嫩黄是多么的引人注目。雨愈下愈大，拍打着娇小的迎春花，有几朵已经垂下了脑袋，好像已经一蹶不振。然而它们身旁的剩下的花朵，仍在骄傲地抬着头面向天空，期待着太阳的出现，期待着天空放晴……像一张张纯真的笑脸，不屈的和风雨抗衡。
当风雨都过去，迎着微风抬起头看着蔚蓝色的天空，面对挫折不放弃才会有感动，这一生，为自己抬起头，至少我们要像花朵一样，在人生漫长的道路上骄傲地盛开过，在平凡的人生路上，为自己绽放出最亮丽、独一无二的花朵！无论遇到怎样的困难与挫折，我们要用怕痛的毅力与之抗衡，微笑面对每一天！
大自然其实也是我们的一位老师，只是你需要用心感悟、体会它...
感受的作文 篇4
今天,上午升国旗的时候,老师叫我到前面去,我以为自己做错了什么事情,心里像十五个吊桶打水七上八下的,原来是我又获奖了,此时此刻,紧张的心情一下子变得畅快了。
因为这是我第二次获奖,所以我并不像第一次那么害怕了,而变得那么自豪,双手捧着奖状,嘴里还默念着——张子煦同学:在我校开展的“我为学校发展建言献策”系列活动中,你写给校长的.一封信,被评为“十佳稿件”。特发此状,以资鼓励。濮阳市昆吾小学20xx年12月10日
别提我那高兴劲了,恨不得马上跑回家把这个好消息告诉给妈妈。
正在我得意忘形的那一刻,老师说回教室,在班里我得到了老师的夸奖,老师还说让同学们向我学习,顿时,我的心又紧张了起来,我知道这意味着什么……
我暗下决心:虽然这是我第二次获奖,心里感到自豪,但还要继续努力,争取参加更多的活动,获得更多的奖项,不能辜负老师、同学们、家长……对我的期望。
感受的作文 篇5
在一个人的人生中，不可能都是些平坦大道，都会有许多许少的坎坷，遇到坎坷后 ,你是不是就放弃了，就气馁了。但是，海伦·凯勒——一位美国的小女孩却没有放弃，却没有气馁，正因为她的这些勇气，才使她有了不一般的人生。海伦·凯勒出生在美国，同许多正常孩子一样。直到她一岁半的时候，一场大病让她双耳失聪。双目失明，而且还喊不出一声“妈妈”。对于一个只有一岁半的孩子打击该有多大呀！虽然她有些憔悴，但她却很坚强。从沙利文去他家的那一天起，海伦凯了的一声就改变了……当看过海伦·凯勒的一生后，我非常难受。我们每个人都没有经历过这样的一生，可是，海伦·凯勒——这个坚强的'女孩，却在沙利文老师的帮助下走出了阴影，走出了逆境，成为了一个杰出的人物！正是她的那种坚强。不放弃。不气馁的精神才造就了她辉煌的一生！无论你的命运有多悲惨，但你要记住，会有比你更悲惨的人。
感受的作文 篇6
“地上的风雨来了鸟儿避在它的巢里。口中的风雨去了母疏啊！我只藏在你的怀里……”。看着窗外倾盆而下的暴雨尔的思路又归到了童年，脑海面不禁显现没四年前雨中的这一幕。
记得那是三年级的一天上午，咱们目不转睛地听着老师给我们传授常识。忽然一声轰响，击断了老师的道课，也启承了我心中始终轻睡的亲情。
一声炸雷之后，就下起了滂沱大雨，学室里登时变得不循分起来。同学们都窃窃私语：“下雨了，怎么回家呀？ ……”。是呀！这么大的雨，怎么回家？我的心也不禁地打了个冷颤，转过火透功窗户看到校门口不一会就聚谦了五彩缤纷的伞——红的、蓝的、紫的……，一把打着一把，像春天争奇斗艳的花朵凋谢在雨中个别，成为雨中别有的一路景致线，只是伞下是一单双关心的眼睛。
“叮铃铃”下课了，同学们一溜烟地跑了，转瞬时光已寥寥无几了。我不急不缓地整理美书包，安闲地走向门口。果为我晓得：妈妈一定会来接我。再说，这么大的雨，我又没带伞，怎么会不来接我呢？要知讲，我可是妈妈独一的掌上亮珠啊！我美滋滋地想着，美滋滋地走着。刚到校门心，我就被那些大己挤来挤往，这时的我终于尝到了我口拥挤的感想了，一个词——好受。看见共学们逐一被家长接走了，唯独我没有，不免有些扫兴。我急了，踮讫了足，头使劲向前伸着、望着，盼望从中看到能抚慰我的身影。可初终不见，眼睁睁地看到同学们皆走完了，妈妈还没来接我，我泣了，嘴里小声地说到：“妈妈，您怎么怎么还不来，您不会是忘了我吧！仍是由于什么？当初的我好寒、赖怕……”。经由欠时间的从我调节，心境有很多恶化。过后，不知中是我领着我的`脚走还是我的脚领着我走，就那么走上了回家的途径。那时我的脑海一片空缺，只感到越来越凉了，时不断发抖多少下，打几个喷嚏。这时，我情不自禁地停了下来，抬开端望了望后方，末于，我看到了那熟习的身影——妈妈，我一个健步如飞扑向妈妈，只睹妈妈一把把我拉入她的怀抱，紧接着又拉开并严格地训到：
“替什么不等我？”
“我等了，可同窗们齐走完了，这才……”
“那你不望到这么大的雨吗？为什么还要冒雨回野，感冒了怎么办？”
“瞅到了，可是我畏惧，惧怕你有什么事，忘却来接我。妈妈，我保障，下回不再产生这样的事了。”看着妈妈着急的眼光，我忙答复到。
“傻孩子我怎么会不来交你呢？”
说完，即又将我一把拉回了她的怀抱。妈妈哭了，我也哭了。泪取雨交错在一起，已经辨别不清哪是泪哪是雨了，随后妈妈揩干了我的泪，看了看已成为降汤鸡的我，把她仅有的一件外衣披在我身上答：“还冷吗？”我点点了头。妈妈说：“孩子，对不起，昨天病院里有个沉病人，所以就来晚了。能谅解我吗？”望着妈妈焦急而又担忧的脸庞，我再一次点了拍板。妈妈又牢牢抱住了我说：“回家！”。
就这样，妈妈搂着我，走在了回家的路上。风在狂吼，雨在疯下，雷声轰叫。那时胆小怕事的我早未记记了这所有。我将头靠在妈妈的怀里，感触着妈妈的暖和，心里暗暗下定信心：妈妈，我必定恶佳教习，长大也会为您撑伏一片阴沉的天空。
感受的作文 篇7
今天下午第三节课，我们本该高高兴兴地回家的，可是学校无缘无故地加了一场讲座，可真让我们大伤脑筋啊！虽然心情由晴转阴，但我们终归要面对现实。我们还是怀着期待的心情走向讲台。
首先，副校长为我们讲了一番话，不久，讲座就开始了。今天为我们演讲的是柠檬姐姐。
柠檬姐姐一开口，我就感到她是一个口齿伶俐，和蔼可亲的人。她今天给我们讲的是创新作文，创新思维。她为我们介绍了写作文的严重模式化——千篇一律。她说：“所有的小朋友写人的作文都是写谁谁有一双大眼睛，有个小嘴巴……这都是作文严重的模式化，今天，我就来教教大家如何改掉这个坏毛病。”我一听，便对这讲座有了兴趣。
她告诉了我们三句话。第一句：真实的体验（细节）。细节来自于生活，我们不要只在于玩，要多多细心观察。体验又分为两种，直接体验和间接体验。我们要从这两种体验中去找到细节。
第二句：灵动的感悟（角度）我们写春天，都是千篇一律，都是些春天的'绿色。我们可不能死脑筋，可以换一个角度来写。例如：菜桌上的春天、乡下的春天……角度不同，写出来的作文也是大不相同啊！柠檬姐姐还告诉我们最重要的四个字：融人与景。
第三句：新鲜的表达（个性）我们要把人物的个性淋漓尽致地体现出来，可以比较参照物，更好地显示出人物的个性。
最后，柠檬姐姐还告诉了我们一些写作的小秘诀，下次再告诉你啦。这场讲座这是令我受益匪浅啊！