在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的一件难忘的事四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一件难忘的事四年级作文 篇1
记得我上一年级的时候，美术老师教我们折小帆船，我怎么也折不会，老师就要求我回家练习，第二天再交作品。
我想：回到家就让妈妈教我，我明天一定会折个漂亮的小帆船教给老师。一进家门，我就迫不及待地把这事儿告诉了妈妈，没想到妈妈皱了皱眉，迟疑了一会儿，却说她也想不起来该怎么折了。我一听就生气了，一会儿站着，一会儿坐下，还把小椅子踢得砰砰地响，看什么都不顺眼。
晚上，我执意不肯睡觉，妈妈怎么劝我我都不答应。妈妈也不再理我，只是拿着几张纸一个劲儿地折来折去，折得不像又重折，那几张纸已被她折腾得体无完肤了。因为妈妈很长时间不理我，我便坐趴在小桌子上打起了瞌睡，只模模糊糊看见妈妈还在折小帆船。不一会儿，我便进入了梦乡，早上起来不知怎的发现自己睡在自己的卧室里，我背起小书包，心里又开始担心起来。我一到客厅，却发现小桌子上放着一只纸折的小帆船，忽然眼前浮现出昨晚妈妈折小帆船的`情景。
那一刻，我才明白妈妈有多爱我！
一件难忘的事四年级作文 篇2
平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣子了，那四色辣子的滋味，真是难以形容，使人难忘，最难忘的一件事200字！难忘的一件事200字。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他天天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣子。最引起我主意的就是辣子了。何爷爷种的不是一般的辣子，是四色小辣子。四色小辣子是一种能变色的小辣子，在每一个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个礼拜六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣子，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣子难道还会辣吗?肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝物似的`，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣子放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣子比别的辣子辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
一件难忘的事四年级作文 篇3
有一件事虽然已经过去很久了，但它依然印在我的脑海里，永远不能忘记。
记得一天下午，正是我要上课外培训班的日子。上课的时间快到了，可是窗外的雨还是“哗啦哗啦”下个不停。我心想：下这么大的雨，就别去上课了。就在这时，妈妈走了进来，问我说：“咦，上课时间快到了，你怎么还不去上课啊？”我抬起头，回答道：“下这么大的雨，我才懒的`去！”听了这话，妈妈的脸立刻变的严肃起来了，说：“你怎么能因为雨下的大而不去上课呢？”“那又怎样。”我撅着嘴，满不在乎地说，“只是一次不去上课，有什么大惊小怪的。”妈妈听了我这话，就更生气了。“你不能因为遇到困难而退缩啊！”“我……我……”我还想狡辩点什么，可是妈妈有开口了。“你忘了妈妈平时是怎么教你的，你将来在学习、生活中遇到的困难可多了，难道你都要——退缩吗？你应该懂得去面对、克服啊！”听了这话，我的脸刷的红了，羞愧的低下了头。这是妈妈看了看手表，说：“时间不早了，你准备一下，我送你去上学。”我点了点头，在路上，我不时的看看妈妈的背影，心里想：妈妈刚才说的话对呀，我不应该碰到困难就退缩。
妈妈说的话我将永远牢记在心中，因为他正像一个警钟，无时不刻地提醒着我！
一件难忘的事四年级作文 篇4
让我最最难忘的一件事是爸爸妈妈给我精心策划·筹备的十岁生日宴会。
生日当天，我早早地起来了，穿上了爸爸妈妈给我准备的小礼服，老爸还带我去做了一个头发，看着镜子中帅帅的我，我都有点不敢认自己了。我和爸爸妈妈来到了提前布置好的宴会场地---富都商贸大酒店钻石厅。等待着亲朋好友的到来。另外我还特别激动和紧张，因为我邀请了老师和同学们。一会儿，客人们陆陆续续地来到了现场，我期盼已久的小朋友们也来了，直夸我：“李阳，你好帅啊！”小朋友们看着满堂高高挂起的红灯笼，满地形态各异·五颜六色的气球，舞台中间的布幔展示着我从小到大的照片，打着一行醒目的大字：祝李阳十岁生日快乐！顿时竖起了打拇指说：“李阳你真幸福！”我带着小朋友玩起来了，一会儿奔跑，一会儿抛气球，一会儿玩捉迷藏，我们嗨翻了。
亲朋好友们入座以后，随着潇洒的老爸拿着话筒说：“欢迎各位嘉宾前来参加我宝贝儿子的十岁生日宴会。”我的宴会正式开始了。先由尊敬的张大霖老师为我们送上新春贺词。随后，我们一起举起了酒杯，祝我生日快乐。接下来我们就是边吃边娱乐了。献上的第一个节目就是我喜欢的架子鼓，真好听！紧接着我的.一位大哥哥唱了一首英文歌，听得我们拍案叫绝。接下来，就是没我和同学们的节目了，一场活泼·欢乐而有节奏的踢踏舞，赢得了满堂的喝彩。班主任韩老师和同学们还精心为我编排了一首生日歌，听得我感动万分。突然，灯光没了，生日歌响起来了，只见舞台对面，两个工作人员推着点着蜡烛的蛋糕缓缓走到我的面前，全场唱起了生日歌，我闭上眼睛，双手合一，许下了我的愿望。
十岁了，我要感谢很多人，我对着大家诉说了自己的感恩。我送上了鲜花，感谢了我的老师，感谢了我的长辈，更感谢了我的爸爸妈妈······这个环节让我懂得常怀感恩之心的人，才会幸福和快乐。
宴会还在进行着，欢声笑语还在进行着，幸福快乐还在进行着······十岁生日我永远不会忘记。
一件难忘的事四年级作文 篇5
教材分析：
这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。
学情分析：
小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课，让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学目的：
1、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。
2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
教学重难点：
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。
教学过程：
一、导入：回顾《卡罗纳》一文，说说给你留下最深印象的是哪些句子？为什么给你留下了深刻的印象？（学生畅所欲言）在你的身边，有这样感人的事情吗？
二、学生表演：发生在班上的一件事，刘振欣踢球时，手臂骨折，同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。
三、指导审题：本次作文是写一件事的作文（难忘的事，感人的`事等，要求真实）
四、明确题材及中心：范围：家里的，班上的，社会上的等等，亲身经历或亲眼所见。主题：表现人间真情。
五、指导说作文。
1、刚才同学们观察了这几位同学的表演，你感觉谁演得好？为什么？
甲：我觉得刘振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表现出来了。豆大的汗珠直冒，咬紧着牙关，说不出话来，仰着头大声喘气……
乙：我觉得谢啸演得也不错，他表现出闯了祸的紧张，很着急，急得哭了，不敢去看刘振欣的手臂，我甚至感觉到他发抖了。
丙：其他的几个人乱做一团，跑进跑出的，紧张得不得了。女同学都在议论纷纷……
2、师引：当时老师是什么样的？
学生：你急了，一边给家长打电话，一边往校门外跑，去叫车，还埋怨和训斥着谢啸，让我们感到可怕呢！
同学们一边说，一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言，并录音，适时板书。
3、教师小结：记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。