在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的高中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
什么是创新，创新就是在学习和利用书本知识以及吸取前人教训的基础上发现新问题（加上“吸取”一词，就与后面“前人教训的基础上”搭配恰当了），并不断探索研究，最终产生新发明，创立新学说。（开头从解释“创新”的含义入手，为下文展开议论作铺垫。）
创新，是学习的原动力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射出光明，从而引导人们走向成功之路。（承上启下）
翻开历史画卷，哪一位大有作为的人不是通过点燃这盏明灯到达成功的彼岸的呢！就拿自学成才的英国物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特发现电流磁效应的基础上，总结了许多经验教训，并突发奇想：能否实现磁能生电这一伟大构想呢？他做了大量的实验，终于提出了电磁感应定律，从而开创了电磁学事业的先河。他不正是由于创新精神才获得成功的吗？（这样一补充，事例就具体了，更具论证力。）（正面举例论证）
培根曾说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”的确，许多人的失败就是由于他们缺乏创新精神。英国有个叫亚克敦的人，可谓是世界上读书最多的人，他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一篇文章也写不出来，终生毫无建树（事例具体了）。可见，如果光有积累而不去思索创新，只能让自己变成“两脚书柜”，最终一事无成。（反面事例，同样说明学习创新的重要性。）（议论深入）
高中作文 篇2岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
——题记
感动无处不在，舍己救人感动了我，拾金不昧感动了我，数十年坚守岗位感动了我，照顾毫不相识的陌生人感动了我……这是大的感动;生病时的一声问候感动了我，跌倒时的一双援手感动了我，失落时的一次关怀感动了我……这是小的感动。大的感动让我们铭记，而小的感动更让我们刻骨铭心，而最常见的就是那小小的、温馨的感动。
来华校这个温馨的家快两年了，我无时无刻不在被老师们感动着，当我们酣然入梦的时候，老师们还在加班加点地批改作业、备课，我们这些学生，总是抱怨太苦，可是，老师不是比我们更苦吗?我们只要写一份作业，而老师们却要批100多份作业，要说苦、要说累的该是老师，可是老师们就像那勤勤恳恳的老黄牛，毫无怨言。真是惭愧啊!
还记得蒋老师，在八年级上学期初就要开刀了，可蒋老师一直扛着，她是为了我们才这样做的啊!她想到的是我们这些与她非亲非故、还经常惹她生气的学生。直到期末考试，她实在扛不住了，才在考试的期间开了刀。我们本以为蒋老师在这学期会在家修养，谁知道，刚开学就看到了拖着虚弱的身体的蒋老师!看着她虚弱的背影，我们十分感动!
像蒋老师这样带病上课的老师实在是不计其数，还记得我们的曾老师，在我们的复习阶段，因为太过劳累再加上气温突降，染上了风寒，但是，曾老师却不曾放松过，当我们心疼地望着她的时候，她反而风趣地安慰我们：“没事，我不过是衣服穿少了点而已，你们不要担心我，考不好，我可不负责哦!”我们都被曾老师感动了!
在这个充满爱的校园里，我们被感动着，在感动中，我们成长着。感动，是自然母亲赐予我们的神奇力量，是人类对自然永恒的情结。浩瀚的时空里，我们实在是无足轻重的微生物。而能在这样一个凭少年英气和不知天高地厚的年龄与无数的前人面对同样的自然，接受同样的感动，实在是一件值得庆幸的事。不管自然是否选我们做那个能接受其宝藏的人，只要拼搏了，感动了，彻悟了，一切，都无憾。
让我们，带着感动出发!
高中作文 篇3当童真随着时光的脚步走过十几个春夏秋冬，当青春的乐音在心里奏响，当心灵的抽屉日趋密集。我开始沐浴在身边的一切中，吮吸着课堂上的知识与课堂之外的“社会学”。
当我为老师重病在身仍坚持手持粉笔，带着苍白的脸庞与沙哑的声音为学生讲课而感动得眼眶红润的时候，我懂得了责任感的含义！
当我为地震中在废墟里与死神抗战，最终脱离死亡魔爪的灾区人民生命力的顽强而震撼时，我懂得了坚强的重要性！
渐渐地，我的内心发生了蜕变，也于此同时，升起了一轮耀眼的太阳，她每天发出温暖的光线充满力量，最后转化为一句赋予魔法性的语言：加油，你可以！
我明白人生的每一天都不会像无风时的湖面一样平静，总会经历心情的潮起潮落，为了微笑地面对生活，我便常常将那句话挂在嘴边。
曾经有过被学习压力堆积得喘不过起的时候，还依稀地能够体会到心情跌到谷地的那种失落感，以及那些日子以来心不在焉，无精打采的样子。但幸运的是，这样的状态持续得很短——心中的太阳发出最亮的光芒一直让我迷失方向的心重新回归。
高中作文 篇4《龟兔赛跑》作文教学设计
设计理念：
好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。
教学重难点：
以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
教学准备：课件
教学过程：
一、创设情境，展开想象
1、 师生交流，启发谈话
师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗?小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀?(乌龟)今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样?
生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。
生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。
(学生纷纷争论，人人发表自己独特的见解)
师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗?
2、课件出示赛跑情景，学生观看。
3、学生谈感受。(学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性)
二、游戏前，提出要求
1、 师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗?
(学生情绪高涨，个个跃跃欲试)
2、宣布游戏规则：
从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。
3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。
三、进行游戏，体验感受
1、根据学生自己的选择组成四个小队，两个为兔子队，两个为乌龟队。
2、选择其中一个乌龟队和一个兔子队进行比赛。
3、比赛结束,宣布比赛结果。
4、另外一个乌龟队和兔子队进行比赛，宣布比赛结果。
(游戏时，同学们都非常兴奋，小脸通红。“小兔子”和“乌龟”的动作十分滑稽，用尽全力比赛，都十分紧张，旁边的同学不停地喊“加油”，气氛热烈。)
四、练说，明确方法，以说促写
1、 师：同学们都玩得十分开心，有哪位同学愿意来说说自己的感受?
生A:我觉得开心极了,因为我们帮童话故事中的兔子争回了荣誉。
生B:哎,都是我对不起乌龟,要不是我不小心把球弄丢了,乌龟又能取得胜利。
……
(学生们争先恐后地发言，纷纷谈自己在游戏过程中的感受)
2、师：看来这游戏让大家回味无穷，那么大家想不想把这次比赛的过程回去跟你的好朋友说说呢?现在，我们利用课堂时间讨论讨论怎么说，大家可以先考虑一下，想一想应该从哪几个方面来说。
3、指名说谈看法。(从人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动这些方面)
4、 指名说说刚才最紧张的时刻是在什么时候。(各自发表见解，有的谈别人传球时，有的谈自己传球时……)
5、 指定几名学生用“接力”形式把游戏全过程完整地讲述一遍。(师生共同评议修改)
6、 师：今天的游戏总的场面如何?谁能用简短的一两句话说一说?
生A：今天的比赛太激烈，太好玩了!
生B：这节课的时间过得真快呀，因为我很喜欢这样的比赛。
……
7、师：这篇习作你们认为哪里要详写，哪里要略写?
(生：游戏过程要详写)
8、学生进行习作，教师巡回指导，寻找有代表的文章。
五、指导修改，完善习作
1、启发谈话：美玉是琢出来的，好文章是改出来的。你的习作初稿写好以后，通过自己的修改可以使文章锦上添花。你有信心把自己的习作初稿修改得更完美些吗?改得好的同学还可以获得本次习作的“小作家奖”。
2、学生自读、自改习作。先进行错别字和病句的常规修改。
3、同桌互评。指出不足，提出内容上的修改意见。
4、选择有代表性的习作全班交流。
5、学生再次修改自己的作文，交流展示。
6、评议“小作家奖”。
先分四人小组评议，再进行全班评议。
高中作文 篇5抛弃诚信的人，将会失去一切。
——题记
窗外月色朦胧，树影婆娑。窗内一人一书，喃喃细语。端坐在椅子上，手持一本《青春正能量》。此书以传递正能量为主旨，一个个真实的故事，看得感人肺腑。当看到”诚信是什么“时，我在心底问自己：诚信是什么呢？人们可以抛弃诚信吗？不由得，我的思绪又飘向了远方。
天使的翅膀碎了，落到了人间，成了人们的忧伤；诚信的背囊抛了，落到了世间，成了撒旦的魔杖。
有一个“富商收养小女孩”的故事让人们印象深刻。于此，故事简单叙述一下。一个身价高达几亿的富商，有一天，他突然收养一个穷人家的孩子。人们对此感到疑惑，便问富商：“你为什么要收养一个穷人家的孩子？难道只是出于善心吗？”富商一听此话，立马神采飞扬，并激动的说:"是她们母女使我领悟到人生最大的资本是诚信。我收养这个小女孩既不为知恩图报，也不是出于同情。而是给自己请了一个做人的楷模。有她在我的身边，生意场上我会时刻铭记，哪些该做，哪些不该做？什么钱该赚，什么钱不该赚？这就是我事业越来越发达的的根本原因!"
凡事业长久不衰的成功人士，他们真正的奥秘都在于“诚信”二字。
拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以涌起一阵波涛。
还有一个真实的故事:在17世纪，英国已经从中国进口茶叶。到了18世纪末，英国无论贫穷贵贱都喜欢上了喝茶。当时有这样一则记载："夏日里，经常可以在里奇蒙的某个胡同看到乞丐端着杯子在喝茶，修路工人在喝茶，赶灰渣车的车夫在喝茶，还可以看到晒干草的工人在买茶。”于是乎，茶叶便取代了丝绸，成为英国从中国进口的主要商品。但随着“绿金”滚滚而来，中国人的心也跟着躁动起来了，有些人开始往茶里掺沙子、柳树叶、花瓣、，还有更大胆的，竟在茶叶里掺羊粪。可英国人已养成喝茶的习惯，怎么办呢？于是，他们在泡茶之前只好用竹箩把茶叶里的杂物筛出来。中国人就是猜中了英国人的心思，所以不但不改，还变本加厉。时间一久，英国人终于没了耐心，索性就放弃了中国市场。
凡事业不守诚信的失败人士，他们真正的原因都在于“抛弃了诚信”五字。
抛弃诚信，深厚的友谊终会凋落；抛弃诚信，亲密的亲情终会损落；抛弃诚信，虚伪的面具终会破裂。
想到这两个故事，我明白了：诚信是走向成功的金钥匙，诚信是一种高尚的品质，诚信是一种源源不断的财富。
诚信的云翼被抛弃，就再也映不出彩霞的绚丽。我向往真诚，渴望信任，希望仰望天穹时，天蓝云白。
背好诚信的背囊，抓牢诚信的背囊，人生的路才能更坚实。
天使用诚信做绷带，医好了翅膀，飞向了天空。我知道，撒旦的谎言会被揭穿，撒旦的魔杖会失灵。诚信不可抛，因为它是法宝。
身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将会踏出一路风光!
高中作文 篇6高考就这样结束了大概一个星期了，据说今天是中考的日子，我记得一年前我们高二的时候，也是高考那一天，我们在３Ｓ里面培训，对面就是萧中高三的教学楼，他们在高考。我们一眼望去，甚至可以看见对面他们教室里人的走动。我记得那天好象是高考第２天，下午５点考完的时候，看见他们都回教室了，我心里挺感慨的，我同学说她原本以为那群高３的学生会把书从楼上扔下来，或者说撕破，可是什么都没有发生，有点失望的……。
呵呵，我高三这年间，好几次我都想把书撕破，有时候发一下狂，看得要发疯了，就把书重重地摔到房间的墙角，还瞥几眼，可是最后还是像生气的妈妈忸不过任性的孩子那样，虽然很不情愿，还是把它们捡回来，于是我立志，我考完之后再撕，一个不留。呵，就在考完那天下午，班主任说你有什么没有用的书放在这个箱子里面，可以给高一高二的学弟学妹们，那时候我还真有点舍不得了。结果，我连给别人都不肯，更别说说得撕了……
读高三的时候，有时候会上课开小差，想想我考完了怎么玩，是睡个几天几夜呢，还是玩电脑玩个几天几夜，要不叫几个同学一起去疯疯，想着想着，还回偷着乐，但思绪马上又被迫拉回来，心理想着罪过罪过……
可是今天，已经是6月13日了，一个星期的时间，我算是什么都体会过了，兴奋得睡不着（不知道为什么，我这人真是犯贱），玩电脑游戏玩到手发软，脚发麻，头痛欲裂，眼睛肿痛；看电视看到拆遥控器玩……原来以为梦寐以求的日子两天就过腻了……
人家说情人分别度日如年，我是漫漫长假度日如年……看来得找点事情做做……我得好好想想。我妈着几天总是在问我你到底有没有对过答案，大概分数是多少，说实话，我真是不想对，我同学把答案给我的那天我就把它扔了，我宁可听结果，直接一刀被砍死，也不要一片一片得割肉，搞得自己血肉模糊的……学校还发了好几本填志愿的书，听我爸妈的口气，既不希望我考到外省去，也不希望我填那种以后找不到工作的专业（不管那专业我是不是喜欢），发现人在这时候特别实际。读高三的时候还立志我要考什么什么学校，什么什么专业，以后找什么什么工作，可在分数这个巨大残酷的事实面前，你只能屈就。
总而言之，我的高三真的和我原来想的很不一样，不是很辛苦，也不是很无趣。有点酸，有点苦，也有时候甜，我最大的感触就是老师会以大大小小各种各样的考试，单元练习也好，月考也好，模拟考也好，直到把你麻木为止，直到使你认为高考就是第十次月考一样的心态，这就是他们想要的，说实话，也是我们想要的那种身经百战的感觉。
其实，刚上高三那时候，还真有点不适应，为什么高二都不用交的作业到了高三都要上交了，老师改作业也是出奇的勤快，语文老师居然要我们开始练字，听起来确实有点搞笑，但是我当时确实被几次数学单元考给刺激了，因为那时候你会觉得一次小小的考试也是你能力的体现，开始的时候真的对这些考试成绩很敏感，考的不好真的很难过，尤其是数学。
可是，到最后阶段居然无所谓起来了，至少我是这样，题目错就错了，没考好就算了。有一段时间真有看见文综试卷就想吐，看见历史课就想逃，一上语文课就想睡觉的感觉。到最后都挺想得开的，我还真有点惊讶，自己怎么这么想得开。
英语考试结束的钟声响起的时候，我真有点想苦，我听见我后面那个人在说终于解放了，我看见校门口拥挤的车辆和家长的时候我也想哭。这一切都已经过去了。我真不知道自己３个月后会去哪里。祝自己好运。
我也祝高一高二的学第学妹们过一个很意义的高三生活，因为它真的很值得回味。
高中作文 篇7今天是清明节，家家户户都要去扫墓、祭拜先祖，我们家也不例外。
此刻，我正在回老家的路上，半小时后，我到了老家门前，欢天喜地地跑进屋，冲进自己的房间，插上电源，津津有味地看起了电视。没过多久，妈妈就进来叫我：“伊，你要不要去扫墓？”我毫不犹豫滴说：“去，当然去喽！”然后径直跑出去。屋外，大家都在准备着：老爸和姑姑正在想办法把锄头放进车里；二婶正提着一个铁桶装备跨上摩托车；小婶婶正在将一个大袋子塞进后备箱；我和卢毅哥哥、安琪表姐则旁边袖手旁观。一切准备就绪后，我们就出发了。爷爷的墓地在深山里，从山脚下开始走要走好远呢！我们坐着爸爸的车到了山脚下，大人们纷纷扛起锄头，提着袋子、铁桶，换上雨鞋，装备完毕后，我们一行人就浩浩荡荡地往山里出发了。刚开始的路还好走，很平坦的，可是我很清楚后面的路有多糟糕，所以我顺手路上捡了一根有一米长的粗树枝。要知道，在那种路上如果有一根登山杖帮忙，不知道会好走多少。事实证明我是对的：没走多远，两旁的树木就开始变得茂密起来，前面能看见水库了。水库边上的路比水高了好几米，而且只有几十厘米宽，要是不小心滑下去，那后果不堪设想，加上边上还有许多的草木要不是我用树枝把它们拨开，我恐怕找不到落脚的'地儿了。好不容易过了水库，我们又要穿一片铺在水上的草。那些草踩上去会渗出水来。我没穿雨鞋，所以一脚踩进去，两只脚都弄湿了，最后还是我爸把我抱过去的。
过了河，我们又开始在“密林”里穿行了一会儿，终于到达爷爷的墓地。看到爷爷的墓地的景象时，我不由得大吃一惊，心想：我的天哪，这才一年的时间啊，怎么全部都是草？没错，爷爷的墓前全是草，有会刮耳朵的草，有卷成一个圈的草，还有许多我叫不出名的草。我们花了一个小时多的时间来清理这些杂草，然后又把吃的食物、酒和鲜花摆上了祭台，还给爷爷烧了很多的纸钱，才又跋山涉水地回家。
可是我有一个问题弄不明白：为什么下山的时候每人都要掐一段松柏的枝条带回家呢？
高中作文 篇8每一只精致完美的蜂巢都是由数以万计的蜂儿在认真严谨的态度下完成。
每一只伶俐的海豚都带着与生俱来的精细“声呐”在碧海汪洋中遨游。
没有严谨、精益求精的态度，哪来令科学家都叹为观止的精巧蜂巢?哪来令孩子们拍手叫好的水中精灵与海洋使者，
由此看来，严谨是动物们的生存之道。
孔子曰:“食不厌精，脍不厌细。”这与南开大学穿衣镜上的溉言有异曲同工之妙，曰:“面必净，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”这看来俱是桩桩微不足道的小事，却体现着他们严谨的治学之风。
由此看来，严谨是治学之人的修身之道。
方孝孺的话时常在人们耳边回响:“人之持身立事，常成于慎，而败于纵。”法国杰出的雕塑家罗丹晚年时曾为大文豪巴尔扎克塑像。为了做到惟妙惟肖，得其精髓，仔细阅读了巴翁的著作，收集到许多照片，他甚至跑遍了巴黎的衣店，只为获得巴翁的身形数据。再加上七年的精雕细作，这座震惊世界的雕像终于问世，并流传千古，成为艺术天幕中最璀璨的明星之一。罗丹正是顺着严谨精细的阶梯，终于一步步走入成功的殿堂。生活中，有时片刻的疏漏则可能将轻视严谨的人打入无底深渊。
由此看来，严谨是追梦之人的成功之道。瑞士与中国、印度、加拿大相比，国土面积虽小，却依仗着精细的仪器制作与一丝不苟的治国理念驰名世界。严谨使他们贫瘠的国土上盛开出文明灿烂之花。
由此看来，严谨是国家的兴旺之道。
严谨是一种明悟，无论体现在动物还是人，个体还是国家，它都是一条散发出智慧芳香的箴言。
高中作文 篇9也不知从何时起，就那么突然地喜欢起了雨。不是天上泼了一盆水似的阵雨，也不是倾泻而下的、突至的暴雨，而是连绵不断，细水长流的蒙蒙细雨。
我讨厌阵雨，他的脚步是那样急促，匆匆而来又匆匆而去，让人毫无防备，淋成了落汤鸡；我也厌恶暴雨，他那样沉重，庞大的身躯扑向大地，水也被震的跳跃起来，溅在了路边女孩洁白的裙袂上，粗鲁而无礼。一直以来，我都只钟情于富有诗意的绵绵细雨。
细雨中总是夹杂着些忧伤，许是那个丁香般结着愁怨的姑娘离去是不慎流下的吧。只是不知雨巷中那把撑着的油纸伞在哪个四合院的角落里。我在雨中漫步，却不愿打伞，让雨丝轻拍我的脸颊。站在西湖河畔，湖面泛起烟雾，缭绕在一片片荷叶中。朦胧之中，我竟望见那残败的断桥之上，一个身着白色长袍的书生，焦急地似乎正寻找着避雨之处。不远处一叶扁舟徐徐泛来，两位妙龄女子走出船舱，招呼书生上船避雨———一位素衣胜雪，一位青衣飘扬。书生脸上尽显羞涩之情，略带些潮红，开口：晚生名叫许仙，许配的许，神仙的仙。不知姑娘芳名？素衣女子白皙的脸上一愕，随即嫣然一笑：小女子姓白，名素贞。女子嘴角上扬，宛然的笑颜映在书生墨色的眼瞳中，倾国，倾城……
一缕雨丝飘进我的眼里，我连忙眨了眨眼，待到我再往断桥看去，已不见了书生与女子的身影，只望见湖边的柳树在轻轻摇曳。湖面的雾早已散去，空气中的雨也若有若无，四周一片清新。荷叶田田，流水脉脉，出淤泥而不染的莲也亭亭玉立。
清水出芙蓉，天然去雕饰。