在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的树的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期六，阳光灿烂，正好是植树节。小宇、张斌、飞杰一起在这个节日去植树。阳阳老师要让他们找一座美丽的小山，种下树苗，代表星光小学为大自然献上的礼物－桂花树。
三个小伙伴背上背包，拿着小树苗，带着学校的任务出发了。一路上，小树苗向他们点头，花朵向他们歌唱。飞杰说：“找一座小山，切，有啥难的，咱们生活在山区，一座山还不容易找？”可是，一条通向上的路也冒着烟，山上有一座工厂，从那儿飘来一阵难闻的怪味，山上光秃秃的一棵树也没有。听不到了小河流水的声音，听不到小动物唱歌的声音……一点也不美，小宇好奇地皱皱眉头。周围的山路也走遍了，三个小伙伴已经满头大汗，他们伤心极了。张斌自言自语地说：“怎么环境这么不好？一座美丽的山也找不到呢？人们怎么建这么多的工厂呀！”桂花树都是耷拉下了脑袋，要尽快找小山呀！
“叽叽喳喳……”一只小鸟飞来，向前飞去。三个小伙伴也站了起来，对，要坚持嘛！大家和小鸟同行，一路走，一路跳。他们有了信心。忽然，小宇大叫：“你看！那是什么？”大家的脸上就似三月间扇扇子－满面春风。一座环境优美的小山立在他们面前。他们三步并做两步，冲向小山，小鸟也欢快地叫了起来。终于找到了美丽的小山了！
飞杰拿着树苗，在山下找了个地方，和伙伴们一起种树了！桂花树立在土中，几只小鸟在树上飞舞，“这儿真美呀！”大家的脸上露出了甜甜的笑容。桂花树吸足了水份，在风中摆动。
树的作文 篇2它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
松树的叶子像针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好像有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的，分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里，就好像是保护房子的战士和风雨的遮阳散挡雨棚。还是那种力支持的它(门)们的信念，去保护果实。
桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的'叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。假如我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树时，就会充满希望。
树的作文 篇3春,夏,秋,冬,四个季节,四位天使,四个画家,勾勒出四季无与伦比的美,宛如一首歌,四种曲调,但却一样婉转,一样动听,令人赞叹!
春的曲调是温柔的,柔中带有万物复苏的生命力的活泼.春天,小草冒出头,很悄然,看!春的画是绿色的,小草萌芽的新绿,柳树抽芽的嫩绿,那种绿,不加一丝渲染,那种绿,是纯净的绿,草长莺飞,这是春. 树儿渐渐叶浓儿,撑起伞来,花姑娘们穿上五颜六色的彩裙,姹紫嫣红,争芳斗艳,国色天香的牡丹,高雅秀气的茉莉,芬芳宜人的百合,也都赶来了!夏的颜色是花的颜色,火红,淡粉,金黄....... “秋风扫落叶 ”.萧瑟,冷寂,往往是秋给人带来的感觉,金黄的树叶撒了一地,有些童话的诗意,再加上迎风舞蹈的菊花,美不胜收.悲凉诗意的秋.雪花像是一位位圣洁的仙女在空中舞蹈,这是一个雪的世界.如同一个梦,飘渺着,这是冬.
望着傲雪之梅,让人不禁想起了少女肌肤上的鲜红的唇. 四季,一个永恒的话题,一首永远唱不完的歌,一道永远看不完的风景!
树的作文 篇4它松枝傲骨峥嵘，庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。而它就是松柏。
在一个冬日的清晨，踏着皑皑白雪，来到一个显得很安静的河畔边，而河畔的另一边便是那连绵不断的小山丘。
跟着缕缕清新的空气，我缓缓的走近了那安静的小河畔，放眼向小山丘望去，一棵棵挺拔又坚定的松柏立在那边，松柏好像无视我的存在，依然一动不动的立在那边。
那满山的小松柏在寒风的吹拂下显得格外冷静，那皑皑的白雪就好像它的衣服，它依然洁净地挺立于其中，不妖媚，也不做作。
太阳缓缓的升了起来，那皑皑的白雪开始慢慢地融化，我静静的看着那些小松柏，身上的衣服慢慢的变成了水，就如一片薄薄的轻纱似的，此刻的她显得格外精神，好像刚从梦中惊醒。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，面对这些坚定而又挺拔的松柏，让我想起了那些革命人士，他们就如这松柏一样坚贞不屈。
我爱着坚贞不屈的松柏，因为它无论环境多么恶劣，也都坚持着，挺立着!
专家点评:
这是一篇状物作文。作者选取松柏作为描写对象，语言流畅，运用比喻、拟人等修辞手法，使得松柏的形象格外突出。全文短小精悍，结尾处“我爱着坚贞不屈的松柏”一句升华主题。
树的作文 篇5大家好，我叫一一，哦我是一个没有名字的一棵柳树。我好想找一个人，给我起一个名字呀！
一天，一个小女孩在无聊呢，在路上走着，走着走着柳树就说：“小女孩，你能不能和我做朋友吧！”小女孩说：“不行！”
小男孩说：“我和你做朋友吧！”柳树兴奋地说：“好呀、好呀！”可是小男孩还没有和柳树玩一天，小男孩又说：“你这，柳树你又没腿，怎么跟我玩呀！我不跟你玩了！”说完小男孩就走了。
一个小学生走过来说：“你好柳树，我叫思思，你有什么帮助吗？”柳树说：“我想有一个名字！”思思说：“你叫花花吧，因为你天真可爱像花一样美丽、可爱。”“好啊好啊”树高兴的说。
从此花花和思思就成为了好朋友。
树的作文 篇6在我们学校的大操场，种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。
好大的金凤树啊！它的树干要我们两个小同学拉着手，才能把它抱住。
好茂盛的金凤树啊！它的枝叶一直升到四层楼那么高，而向四面伸展的枝叶，就像母亲敞开着她那宽广的胸怀，把我们八分之一个大操场都遮住了。
金凤树的叶子小小的，比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串，长得密密麻麻，组成了一把巨大的绿色的绒伞。
夏天，金凤树开花啦！远看，整个操场好像笼罩在一片红云中。近看，金风花这儿一朵朵，那儿一簇簇，只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女，躲在绿叶丛中不敢露面。瞧，那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼，有的昂首怒放，有的孤芳自赏，有的盛气凌人；像龙飞凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立，婀娜多姿。一阵风拂过，金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞，给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的夏天，金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下，只有一种凉飕飕的感觉。这个时候，有的同学来到树阴下，数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”；有的同学则踏着“红毯”，在树阴下散步；有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣，把它们带回家，制成标本，想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声，望着同学们一张张充满稚气的笑脸，不禁引起了我的沉思：金凤树啊金凤树，虽然太阳猛烈地晒着你，但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶，给我们带来欢乐。金凤树啊，你给了我们多少方便，多少启迪，我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。
树的作文 篇7秋天到了，老婆婆家的栆子熟了，枣树上硕果累累，挂满了一颗颗红彤彤的栆子。
老婆婆看见了乐呵呵的，皱纹都舒展开了。老婆婆想：“今年的栆子一定有个好收成，拿到市场肯定能买一个好价钱。 晚上，老婆婆安然入睡了，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，一阵暴风骤雨把老婆婆辛辛苦苦种起来的枣全部打落在地，一颗也不剩，枣树上光秃秃的，而地上却满是栆子。
第二天早晨，雨停了，太阳出来了。小刺猬来到老婆婆的院子里，看见满地都是枣就直流口水，心想以前我吃也吃不饱，现在摘也不用摘，就可以吃到，真是得来全部费功夫，我要把枣带回家，饱餐一顿。刺猬说干就干，一滚，两滚，三滚，就把枣全部沾在了自己身上。小刺猬走呀走呀，走到半路，遇到了小鸟，小鸟问:"小刺猬你要把枣子还给老婆婆，还是自己带回家啊？”当然是给自己吃啊！小刺猬说。小鸟说;"你再不给老婆婆我可要啄你了。’’小笨鸟用不着你管。小鸟气得火冒三丈，就飞过去啄了小刺猬一下，小刺猬头上就有一个大包。小刺猬就飞快地跑了。 小鸟只好告诉老婆婆。 最后，小鸟和老婆婆同心协力把枣要了回来。