2015-2016年七年级期末考试反思

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期末考试后,大家都会反思自身,以下本站小编为大家提供的是七年级上学期的期末考试后的反思范文,希望对大家有所帮助!

2015-2016年七年级期末考试反思

  七年级上册期末考试反思_【1】

时间过得真快,一学期很快就要结束了。回顾过去一学期的教学工作,我觉得本学期的教学工作一点不轻松。本学期我教七年级5班的语文课。七年级是小学和初中的过度阶段,小学里的学习依赖性很强,自觉性比较差,习惯老师时时刻刻的看着。有很多地方都需要慢慢适应。我所教的班级学生的各方面习惯都不好。

首先没有良好的学习习惯。一是听课习惯差,有三分之一的学生课堂上不能集中注意力,讲话、做小动作,经常要停下来整顿纪律,一个多月后方见好转。二是没有养成随时记笔记的习惯,一篇课文学完了,书上还是新的。三是作业完成情况很不理想,经常有四五个人不做作业,如果是双休日的话,那作业情况就更差了,有十多个学生不做作业。四是大多数学生字写的较差。一句话就是学习态度较差。针对这些情况,我也采取了一些措施。

一、利用中午自习的时间,每天练二十分钟的字。一开学,我就要求每人准备一本钢笔字帖。学生练字,我也随堂指导。有部分同学经过一学期的练习,写的字有较大的进步。

二、狠抓作业完成。每天加强检查的力度,从小组长到课代表,仔细检查,详细记载。一旦发现有不完成的现象,动之以情,晓之以理。帮助他们端正学习态度。另外我还协同家长一起监督检查。取得了一些效果,但还有极少数顽固分子。

三、加强双基训练。基础知识和基本能力是语文素养的奠基石、是根本。本班的学生的双基较差。一方面我通过早晚读和课堂上的时间,加强诵读训练。要求背诵的课文、诗词、理解的字词等。一课一课的过关,一个人一个人的默写。每次默写我都一一批改,督促他们订正,把共性的'问题在课堂上再次强调。另一方面,我发现学生的答题很不规范。为此,我详细的讲了各种题型的答题技巧和规范,有的还要求学生们熟读熟记。再通过大量的练习,把理论知识运用到实际中去,转化成解题能力。

经过一个学期的努力,学生的学习习惯和学习态度有了一定的进步和提高,班级整体学习风气也好了许多,学生自习课也能主动找事做了,不再交头接耳的讲废话了。但对于少数顽固分子还要有足够的耐心,要抓反复,反复抓,直到养成良好的习惯。学生一旦形成良好的学习习惯,老师在教学中就会得心应手,教学效果自然就会好起来。

  七年级上册期末考试反思_【2】

清晨,细雨蒙蒙,润湿了干枯的大地。风儿轻轻吹过,碧绿的树叶再犯米的指头微微拂动。空中乌云密布,时不时传来雷击声声,使人恐惧。这样的天气,全不象夏日的光彩。

在这种天气下,我们结束了期末考试,在金秋九月,我们也要迎来把您记得学习旅程。在此次考试中,我报露出许多问题。但我并不认为这是一个不好的预兆,而是我走向成功的一个必不可少的警告。

在数学考试中, 前面的填空题都没错,可是后面的大题中, 有很多题是因为没有认真读题而错。

语文考试中, 作文有恨得题高,但阅读能力低,减了很多分。因此,语文成绩并不高,所以我要增强语文阅读能力。

英语考试中,我要坚信第一感觉是对的,不要轻易改动你已选的答案,要细心琢磨。

在余下几科中,历史答得较好,因为把书全部吃透,而其他的只是看了看,背了背,这样是不行的。

我也曾经努力过,可成绩不太理想,这只有一个原因,没有置身于书中。虽然你说当时会背了,可是过了几天又忘了,背的不牢固。

每个人都有愿望,正如泰戈尔说的:“当愿望还在心里的时候,它总是显得又大有可怕,实现以后它却变小了。”

Everyday you should bring yourself a smile and take all sadness away will be a good will be ing can make your body healthy and your life you future will be you want so ?If you want, please smile with can change you will become happier and happier,more and more beautiful.

Happy!

  七年级上册期末考试反思_【3】

正因为上次月考取得优异成绩,所以放松自己,没有反思这次考试的得与失以及如何进步等问题,所以这次期末严重退步,直接一路滑到了年级六十名,打破了原本稳步上升的大好趋势。为了下学期能实现自己的学习目标这次特来反思一下这次期末考的情况。

就总体情况而言,这次的考试结果是非常不尽人意的。语文严重失利,虽然基础满分,但是作文不知为何扣了13分。政治也只拿了87分,760的总分,只拿到了717,年纪排名才第六十,较之上次而言整整退步了四十名。

这次的语文基础题虽然自我感觉发挥失常,但还是幸运地拿到了满分。但是作文却扣分惨重,使我的语文成绩低于实验班的平均水平,严重拉低了我的整体分数。个人分析可能与自己的字有关,我的书写在小学四年级之后便一直处于退步状态。因为繁重的学习任务所迫,使我养成了写字快速潦草的习惯,无法静下来心来一笔一划将每个字都刻画好。结果这种行为演变至今,已经成为了一种很难更正的习惯。现在,我的字已经成为了一些人的笑柄,有时候我自己放眼望去,看见那些歪七扭八犹如一个个冻僵的蛇一般盘绕在纸面上的线条也感到不可思议。语文老师也三番五次地在课堂上批评我的书写。可能正是因为这个,让改卷老师首先给我的印象分就不高,很容易滋生厌恶情绪,因此导致扣分。所以我在这个寒假应该抽出一定的时间和精力静下心来,给自己一个安静的环境,好好地练习一下书写,使自己的字变得美观大方,而不至于令人看了之后感觉眼花缭乱和厌烦。

语文扣分除了字的问题,与我不适应考场作文也有一定联系。我平日在博客上写文章自由散漫惯了,所以一旦面对应试作文就有一种灵感枯竭的感觉。在此之前,我觉得这没什么大不了,毕竟成为一个大作家是不能拘泥于应试作文那种死板的格式的,否则就不可能谱写出心灵与美的华彩文章。但是经过这次打击,使我也认识到了应试作文的重要。的确,应试作文在真正的写作方面来说,是一种畸形死板的产物。但是目前我国的教育体制就是如此,我不可能让一个国家适应我们这些少部分人的需求。如果应试作文写不好,就不能考出好的成绩,自然也无法进入名校深造。所以从现在开始,我的读书范围会涉及一些关于作文技法的书籍,同时平时给自己命个题,多练笔。虽然我不知道这样会不会使自己的写作技术下降,但为了目前的需求,我也只好如此。