计算题是高考物理考试中占分比例最高的题型，也是比较容易丢分的题型之一。下面本站小编为大家整理的广东高考物理计算题答题攻略，希望大家喜欢。
计算题，就是我们整天讲给学生的那些东西吧，什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。这三道题中：
第一道是白送的，只要学生能平时认真听讲，有一定基础，那么肯定没问题。16分等于白捡。
第二道，肯定是应用题，考察的内容包括电磁感应、复合场、动量守恒和能量守恒、能源等等，要求学生具有一定的建模能力。说实话，这道题要想完全做对很不简单。但是，它一般会分为三个小问，第一问和第二问几乎还是白给的，必须拿到手，把题目读完就往上写吧，一般一步就出来了。当然，学生还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。这就取决于学生平时的功夫了，没别的。如果学生是速成型的，那最好放弃最后一问。理综试卷题量太大，没有太多思考的时间。如果学生平时的基础较好，可以专门找些综合性强的题目做些专项的练习，一般在各种参考书上都会找到相应的模型。总的来说，这道题再难学生至少也得拿下10分吧。
第三道，现在的命题者是越来越倾向于给学生一道探究型的问题。一般会是纯力学或者纯电学，考查的是学生对基本知识和基本方法的掌握。其中会设有两到三个问题，第一个问题还是最基本的模型，只要学生有基础是一定能做出来的。后面的问题就量力而为吧。除非学生基础特别好，或者已经做完其他两科并检查过一遍然后没有什么事情做，鼓励学生可以冲击一下理综高分了。不多说，这道题8分是一定要拿到的。
高考物理压轴题答题技巧有时候它是会很新颖的题目。像不同年份可能在不同的地方出现，例如北京市在前几年出现的一种，这个问题本身可能是属于普通物理的知识，但是他会放到高考里考，不过我不是要你去解它，而是根据你已有的一些经验去判断，它给的这个结论是否正确。比如典型的题在实验题目里面它会有所设计。再有就是在一些理综考试当中，它都会有一些与实际相结合的，尤其是与那些电磁场相结合的实际问题，这些都是挺复杂的。针对这些很复杂的问题，我们在不同类型下实际上都是有不同的解决方案的。
还有一些题，有的时候它与实际相结合就有这种特点，题目会很长。同学们读下来都很困难，尤其是在考试当中发现时间非常紧张的情况下，能不能够很顺利地把这题读完、理解透，并且把它解出来，这确实考查学生的很多能力。所以这个时候，我们根据学生的特点，也就提出了一些解决它的方案。比如说这些长的文字我们怎么去读?在审题过程当中，你要关注什么信息?我们审题过程当中有些同学读题的时候，他喜欢这么关注，比如这物体质量是多少千克，他喜欢画一条横线，说长度是多少米他给画一条横线。生怕自己把这些死的条件都漏掉。而实际当中这些条件你不去画线它也在那，说质量是一千克，它不会因为你画没画线而变成两千克或三千克。实际上我们要是比较老师的研究问题就不一样了。比如我们在审题的时候，如果有画线习惯他应该是这个时候画，将这个物体由静止，它将怎么怎么，我们特别关注的是这个物体在做什么运动，或者说这个运动形式是什么。而至于说死的条件，说质量是多少、长度是多少，那我们都是在解到一定程度，需要用它的时间，我才反过来去看，保证不出错。恰恰有的同学在这方面跟老师相反的'，他之前画了，做到那块的时候凭着印象去写导致出错。所以实际上我们对读题就有这样的一个观点，就要求什么?要求同学们是一遍读题，从头到尾就得是一遍，但是在局部的地方要多遍，例如这句话，将物体由静止释放之后，它开始做什么什么运动，读到这块的时候我们就要慢下来，一方面在体会这句话的意思，另一方面，脑子里应该呈现出这一个情景，在局部的地方反复琢磨、反复体会，把它搞懂了，再往下读。然后特别关注的就是物体运动的这种描述语言，以及他经常会有这句话说，如图所示。那实际上结合旁边的图去想象这个情景，这都是我们在读题当中要注意的，所以要总结起来的话，就这样一句话。就是一遍读题、局部多遍、边读题边看图，这些就是针对压轴题，这种题型或者是说易错点的一个。
高考物理牛顿定律复习讲义1、牛顿第一定律
⑴内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止.
⑵理解牛顿第一定律时应注意的问题
①牛顿第一定律不像其他定律一样是实验直接总结出来的，它是牛顿以伽利略的理想实验为基础总结出来的.
②牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的运动规律，牛顿第一定律是独立规律，绝不能简单地看成是牛顿第二定律的特例.
③牛顿第一定律的意义在于指出了一切物体都具有惯性，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态产生加速度的原因.
⑶牛顿第一定律可以从以下几个方面来进一步理解：
①定律的前一句话揭示了物体所具有的一个重要属性，即“保持匀速直线运动状态或静止状态”，对于所说的物体，在空间上是指所有的任何一个物体;在时间上则是指每个物体总是具有这种属性.即在任何情况下都不存在没有这种属性的物体.这种“保持匀速直线运动状态或静止状态”的性质叫惯性.简而言之，牛顿第一定律指出了一切物体在任何情况下都具有惯性。
②定律的后一句话“直到有外力迫使它改变这种状态为止”实际上是对力下的定义：即力是改变物体运动状态的原因，而并不是维持物体运动的原因.
③牛顿第一定律指出了物体不受外力作用时的运动规律.其实，不受外力作用的物体在我们的周围环境中是不存在的.当物体所受到的几个力的合力为零时，其运动效果和不受外力的情况相同，这时物体的运动状态是匀速直线运动或静止状态.
应该注意到，不受任何外力和受平衡力作用，仅在运动效果上等同，但不能说二者完全等同，如一个不受力的弹簧和受到一对拉或压的平衡力作用的同一个弹簧，显然在弹簧是否发生形变方面是明显不同的.惯性：物体保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性.
⑷惯性是一切物体的固有属性，是性质，而不是力.与物体的受力情况及运动状态无关.因此说，人们只能利用惯性而不能克服惯性，质量是物体惯性大小的量度，即质量大的，惯性大;质量小的，惯性小.
2、牛顿第二定律
⑴内容：物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同.
⑵公式：F合 = ma
⑶理解牛顿第二定律时注意的问题
①瞬时性：力与加速度的产生是同时的，即同时增大，同时减小，同时消失.
F=ma是对运动过程中的每一个瞬间成立的，某一时刻的加速度大小总跟那一时刻的合外力大小成正比，即有力作用就有加速度产生;外力停止作用，加速度随即消失，二者之间没有时间上的推迟或滞后，在持续不断的恒定外力作用下，物体具有持续不断的恒定加速度;外力随时间改变，则加速度也随时间做同步的改变.
②矢量性：加速度的方向总与合外力方向一致.
作用力F和加速度a都是矢量，所以牛顿第二定律的表达式F=ma是一个矢量表达式，它反映了加速度的方向始终跟合外力的方向相同.而速度方向与合外力方向没有必然联系.③独立性：F合应为物体受到的合外力，a为物体的合加速度;而作用于物体上的每一个力各自产生的加速度也都遵从牛顿第二定律，与其他力无关(力的独立作用性).而物体的合加速度则是每个力产生的加速度的矢量和。
④在使用牛顿第二定律时还应注意：公式中的a是相对于惯性参照系的，即相对于地面静止或匀速直线运动的参照系.另外，牛顿第二定律只适用于宏观低速的物体，对微观高速物体的研究，牛顿第二定律不适用.(高速是指与光速可比拟的速度;微观是指原子、原子核组成的世界).